作文是需要结合实际的生活并融入自己的真实感受的，写作文引用名言要恰当，从而借古说今，下面是小文学范文网小编为您分享的难忘的记忆作文精选7篇，感谢您的参阅。
难忘的记忆作文篇1
在一叠叠厚厚的书籍之中，有一本绿绿的本子格外引人注目。
将它抽出，那上面已被压出了些许的皱痕，也许是压在下面的缘故，两年来也没落下半点灰尘。翻开那绿白相间的封面，一行歪歪扭扭的小字映入眼帘。
初一时的我，十分厌恶学习，无奈之下，母亲为我买了厚厚一叠的错题本，在母亲不断的教唆之下，我才不情愿的动了这第一笔，一种奇怪的感觉，慢入指尖，当我写完那满满一页时，心中就会涌起一丝雀跃，有几分骄傲，有几分自豪。
也许我对于学习的厌恶就是从此开始微微消融的吧。手中已不知不觉的翻到了第四页，字里行间仍透着稚气，却比第一页工整了许多，我想起了那时第一次为考试而拼搏时，既紧张又期待的心理，第一次将自己全身心投入到数学中的快乐，我甚至还忆起了，那时的晚霞染红了整个天空，从窗户里望去夜晚的星星又多么明亮。
手中已翻到了最后一页，那原本歪歪扭扭的小黑字已变成了工整而又端正的一行行黑字，一页页白纸，我长大了，它们也长大了。它们变得端庄秀丽，其中夹杂着蓝色，红色，交织在了一起，如同一段缤纷的丝带，将一段段回忆紧紧的连在了一起。而我也在学习的殿堂中，一步步的向上攀着，爬着。
两个身影仿佛重叠在了一起。如今想来，那时我所认为的刻苦，不过是皮毛罢了。向窗外探去，星星扔在空中闪烁映出一层薄光弥漫在茫茫夜色之中。心中涌上一阵苦楚，似是怀念又似是一种割舍。
我将绿本放回了桌上，翻到了最后的那个空白页，执笔写下：初一的自己是为了快乐而学，而初三的自己则是为了未来与梦想而拼搏。
难忘的记忆作文篇2
岁月煮酒，时光荏苒，分别在即，回首往昔，九（3）教室啊，承载了我太多太多的记忆，最难忘的莫过于同学们奋斗的身影。
每每下课铃响后，总有几个老师对扮演“堂老鸭”角色乐此不疲，这时，也总有一部分同学，手早已伸到桌兜里，紧握着的不是英语听写本，数学卷子，物理典型习题簿，就是语文小册子。只等待老师一声令下，便撒开腿向办公室奔去。那时办公室的场景不用言说，那叫一个“热火朝天”啊。
与此同时，仔细观察，教室里也别有洞天：东北角物理小组长已经开始滔滔不绝给组员讲解习题了；靠门口的座位旁已然聚集了些许人员，开始了古诗词的背诵；各科小组长旁也聚集起了组员，有的在完成老师的听写任务，有的在向学霸请教习题……总之，同学们各干各的一份事，你不让我，我不让你，生怕一不留神，被他人超越了。
教室里最吸引眼球的要数我班的“理科狂热男”了，任凭教室喧闹不止，他却似与世隔绝般迫不及待地摊开难解的习题，埋头潜心研究，任它东南西北风。
瞧，那一位：白白的稿纸上一会儿就密密麻麻的排满了数字、公式。他写了又划，划了又写，只见他忽而眉头紧锁，抬头纹被挤压得快要跳崖了，口中还时不时自言自语着，左手有规律地敲击桌面，时而缓慢，时而紧凑。一会儿，他又双腿前伸，背靠后桌，做仰天长啸姿，表情甚是纠结和煎熬，一会儿又用手中的笔使劲地戳着两颗大门牙，神情呆滞地陷入沉思，期间皱了几回眉，叹了几声气，那情那景不禁让我想起了为诗着魔的香菱，我心想“再这么学下去，他恐怕该走火入魔了吧，不免有些心疼我们这位‘大神’了。”再看他时，不禁大叫“天呐！”时不时抓耳挠腮的他，原本整齐的头发竟成了一个活生生的“母鸡窝”，让人看了哭笑不得。
忽然“啪”的一声巨响，只见他手舞足蹈，随即“哈哈哈，我会了，我会了！哈哈哈，想难倒我，没门！”的狂笑声也冲击耳膜，正在喧闹的教室突然静得出奇，大家都齐刷刷的把目光投向他，一脸惊愕，双目滚圆，爆出一句“你疯了吧”，岂料当事人对我们的反应全然不顾，又埋头奋笔疾书了……我想，这或许就是江湖人所说的最高境界：“你不动，我不动，你动，我亦不动。”如今形势下，像这样的“神人”在我们班比比皆是，有这样一群伙伴也是醉了。
“上课时间到了，请同学们回到教室准备上课。”熟悉的铃音总是“热闹”场面的调停者，环视渐渐恢复平静的教室和准备上课的同学，我也收拾心情，整装待发。这一路因有你们而不再孤单。有你们相伴真好，我会铭记每一个与你们拼搏的日出日落。
即将别了，互相嫌弃的老同学；即将别了，还未说出的谢谢；即将别了，不会再有的留堂作业。我相信，我们还会再见，我相信，我会一直想念。
难忘的记忆作文篇3
在我记忆的里，有过许多的美好往事，有些事情已经随着时间的流逝而淡忘了，唯独有一件事印在我脑子里，无法忘记。
依稀记得一年前的夜晚，我的尖叫声打破了原本宁静的家，妈妈和爸爸从睡梦中惊醒。妈妈忙问：“你怎么了，告诉妈妈”。我很吃力的回答道：“痛，我的肚子好痛好痛。”边说边哭，眼泪都已经侵蚀了我的衣襟。爸爸说：“快，送孩子去医院”。妈妈便急急忙忙的帮我穿好衣服，然后由爸爸背着我往医院的方向奔去。
冬天的夜里，特别的凉，寒风直直的吹向脸上如刀割一般。伴随着寒风，还有奇怪的东西打到脸上，有些小疼。此时我只感觉到一个宽厚的臂膀背着我不停地向前走去。这时，我心疼地说：“爸，歇会儿，让我自己下来走吧！”爸爸说：“没事，我不累，再说马上就到了，相信老爸。”这时我的眼泪又开始翻江倒海了。
“医院快到了，医院快到了，到了就没事了，孩子坚持住啊。”妈妈一路上都在重复说着这句话，我更是心疼无比啊。
终于进了医院，可是医生却不在，只有值班护士。这下可把爸妈急坏了，妈妈对护士阿姨说：“能马上找医生来吗，拜托了，孩子的病耽误不得啊”。看到我难受的样子，妈妈急得来回跺脚。经过护士阿姨的帮忙，医生终于来了。经过医生的诊断，我得的是急性肠炎。
终于检查完了。爸爸和妈妈一起说：“医生，怎么样啊，孩子的病严不严重啊？”。医生说：“爸爸妈妈别着急，没什么大事儿，我开个药输液就好了。”这时已经接近天亮了，我清楚地看见爸妈的眼睛里布满了血*。护士阿姨说：“真是可怜天下父母心哪！女儿生个病，把父母急得团团转”。听到这里，我的眼泪又止不住地流了下来。
爱，是多么神圣的字眼，这件事是父母关心子女的一件极普通的小事，但表现的却是神圣伟大的父母爱，它像涓涓细流，滋润着我幼小的心灵，难以忘怀。
点评：“父爱如山，母爱如海”。本文较有可读性，在于描写的比较真实可信，似乎每个孩子都能从这篇文章上找到自己生活的影子，并产生共鸣。这种真实感来自于作者的写作手法，语言描写、动作描写、心理描写很成功。
难忘的记忆作文篇4
切两刀，分四瓣，爸爸一瓣，妈妈一瓣，剩下的都是我的。
几乎成了一种难忘的仪式，每年中秋节我们都会把月饼这样划分，月饼的馅料和模样每年都在变，但这样的仪式感每年都不曾变化。里面究竟有什么？我也说不清楚。
今年，月儿高挂。
我吃一半就够了，腻的慌。妈妈一直不爱吃甜食，每年的月饼对她而言似乎都是一种折磨。他眉头微蹙，两颊微红，拇指和中指轻轻捏起月饼，小心的递道唇边，刚要一小口就放下，转儿呷一口小茶。看到她优美又滑稽的动作，我不禁想笑。尽管如此，妈妈每年都认真的吃完手上的月饼，一丝不苟的完成着这个仪式。
今年的月饼不赖！爸爸对于甜食的爱，似乎能从他说话语气里就能感受得到。每年挑选月饼的工作都有他乐此不疲的完成。也是小小的咬一口月饼，不过和妈妈不同，他是在细细品味，仿佛生怕错过味蕾上的每一个细微刺激。他挑着眉毛，看着我：快吃，尝尝今年爸爸买的'月饼成不成功！接着他的眼神又移到了月饼上。假若换了别的甜食，我爸一定是通通包揽。可今天的月饼爸爸却只吃1/4。这，也是一种仪式。
而我呢，生在各种精致甜食琳琅满目的时代，对于月饼并无特殊爱好。我只是仪式性的把月饼塞进嘴里，感受着口腔里香甜的融合。嗯，没有妈妈说的那么腻，也没有爸爸夸的那么好吃。然而，这月饼似乎有一种说不出的味道在。
什么是仪式呢？也许就是每年中秋，三人围坐，分享同一块月饼。这小小的仪式中却饱含着家的幸福和温暖，中秋之夜不管爸爸妈妈在工作上遇到多少烦心事，不管手头还有多少没忙完的工作，定会带着笑意去感受这份温暖。
吃完月饼，舔一舔嘴角，我忽然又有了新的发现：爸爸和妈妈手上的月饼合起来恰好就是我手上月饼的大小。我的爱是他们爱的相加，而我们三人在一起才是完整的圆。
虽然中秋佳节已经远去，可那特别又极具幸福的仪式感和家庭中难忘的记忆，一直陪伴在我的身边，从未走远。
不知不觉中，窗外，月儿正圆。
难忘的记忆作文篇5
童年的每一点回忆都是弥足珍贵的，星星点点凑在一起，就会拼出一个故事来。现在便要来说说童年的委屈。
记得有一次去老舅家，大家都在餐桌上吃饭，我吃过饭后一个人独自在姥姥的屋里看着电视。这时我五岁的表弟来了。每次他来都是叫我陪着他玩。
便起身打算走出屋去，可他挡在了门口。
没办法，我捏了捏他的脸，告诉他自己玩去吧，可他不听，于是我就直接钻了个缝，从他旁边绕了过去。
我马上闪身进入书房，而小弟就在后面穷追不舍。我一关门，便脱离了“虎口”。我一边把门锁上一边打开了电脑，这时听到一阵碎碎的脚步声，步伐显得有些急促。声音由远至近，由大变小，最终在书房门口戛然而止。我以为是表弟，便不等他敲门就懒洋洋的问了一句：“谁呀?”只听门口传来了一声“我!”我一听，这不是我妈的声音吗?我马上打开了门，只见妈妈满脸怒气的看着我。我不知所措的问了一句：“怎么了?”
妈妈的语气中透露着一丝愤怒与失望：“你小弟说你按着他的脑袋往墙上撞，有没有这事儿?”我听了先是一惊，接着就觉得又好气又好笑。“妈，您就为了这事来的?”我一边哈哈大笑一边说：“这种事情可能吗?我都多大了，还能按着我小弟脑袋往墙上撞?”“那他为什么说你按着他脑袋往墙上撞?”妈妈依然不信我，这让我有些伤心。
我和妈妈出了屋，来到了餐厅，全家人都在，小弟则面向着舅妈啜泣。“我真没干!”我冲着妈妈说。接着舅妈又把小弟带到了“审讯室”里，一顿“严刑逼问”。最后小弟像只打了败仗的小狗，耷拉着脑袋，低沉的从屋里走了出来。
舅妈说不能让小孩子养成爱撒谎的习惯，还让小弟给我道了歉。
事情也已经水落石出了，我是清白的。但是记忆是永存的，它将在我的脑海里，永不褪去。
难忘的记忆作文篇6
重新打开记忆的闸门，一次次“批评”别人让我觉得自己是那么讨厌，而有些时候，我会因为“批评”别人而哭红了眼，有时，因为“批评”别人而感到可笑。但经常被我“批评”的人不是别人，正是我的同学兼朋友——李艺芊。
她，瓜子似的脸蛋，一双机灵而和善的眼睛，高高的鼻梁，一张大大的能说会道的嘴。我们不仅是同学、朋友，还是邻居，她家就住我家对面。
记得有一次，我们在回家的路上走着，突然，李艺芊问我：“杨紫涵，你去过太乙吗？”我皱着眉，带着疑惑回答道：“没有去过，怎么？那是哪儿？”她说：“我外婆就是住在那……”接着，便开始眉飞色舞、侃侃而谈。一会儿，我听得不耐烦了，一股无名火窜了上来，便怒吼道：“哎呀！我知道你去过，我这些无名小辈哪儿有你李大小姐这么见过世面啊？”说完，我扭头就走。
第二天，我来到学校，看见李艺芊，我便想起昨天发生的事，心里很不是滋味，只好对他置之不理。晚上，我躺在床上，辗转反侧，久久不能入睡。我想：“我这个脾气怎么这么怪？有时，还好好的，突然，就莫名其妙生起气来。像昨天的事，同学哪有错啊！我怎么去面对呢！再说，她真的有那么讨厌吗？如果我真的失去了这份友谊，我的人生便不完整了。”想到这些，我深深地陷入到痛苦之中。
到了第三天，早读下课了，和我要好的朋友我看见李艺芊坐在座位上无精打采，不再有往日的活泼与精神。她红着双眼，好像哭了。看到如此情景，我心如刀绞。这时，我鼓足勇气向她走了过去，可走了几步，又折了回来。
我知道，这次真的是我错了，而且大错特错。心想：她看她这个样子，哪有心思搭理我。如果我现就过去给她道歉，岂不是把面子丢光了？但是再想想，如果真的是失去了这份友谊，那将是我人生中的一大遗憾。于是，我硬着头皮，又折了回去，把面子什么的都抛到九霄云外，给她道歉：“李……李艺芊，对……不起。”我结结巴巴的，我本以为她不会原谅我，可谁知她轻声说：“朋友嘛，没关系！”于是，我们又重归于好，成为了形影不离的好朋友。
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的真珍珠啊！
难忘的记忆作文篇7
有一天，我偶然在电脑上看到了我和爸爸妈妈去合肥海洋馆的照片。但是有件事情令我感到很遗憾。
记得那天我们去参观过后，我准备去潜水体验，想和海洋生物做一个亲密接触。一位工作人员给我换上潜水衣、潜水面具，带我来到大水池旁边。我看到好多鱼在水面快活地跳跃。我又兴奋又恐惧，兴奋的是我就要和海底生物近距离接触了;恐惧的是我会不会被淹死，会不会被小鲨鱼咬到?这时潜水教练把氧气罐挂在我的身上，告诉我：要把氧气塞含在嘴里，(接着教练把我放到水面上，教我练习怎样呼吸和手势)在水里不能说话，不能把氧气管和面罩去掉。
准备体验了，我的心跳加快，害怕到了极点。尽管教练牵着我的手带着我，我还是非常害怕，想退缩。但是教练已经带我入水。一到水下，我就感觉身体悬空，尽管旁边有很多动物在游动，我也顾不得欣赏，更别谈触摸了。我一手抓着管子往嘴里塞，一手捏着鼻子(我的面罩有点松)。我也把教练说的手势给忘了，两脚乱蹬，急着上去。教练也不知道我要干什么，抓住我，把我托出水面。把我嘴塞去掉，问我怎么了，我说害怕。教练没说什么又把我的嘴塞带上，把我带到水下。这次我手脚一起乱抓乱摆。不好，我大惊失色，我的鼻子进水了，我索性用上次的方法捏住鼻子，可鼻子还是进水，教练又把我托出水面。我再也不愿意下了，抓住教练的衣服，把面罩去了，告诉教练我不下了，我要脱衣服。
工作人员把爸爸妈妈叫来，爸爸说可以游半个小时，这才几分钟。但是我感觉这段时间特别漫长，妈妈看到我的样子，心疼地说不游了，我的潜水之旅就这样结束了。
我现在想起这件事，感觉非常遗憾。
