制定活动方案时，大家应考虑到天气等外部因素，以便做好相应的应对措施，活动方案的时间安排要合理，避免时间冲突和资源浪费，小文学范文网小编今天就为您带来了小学优秀活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。
小学优秀活动方案篇1
?清明的内涵】
几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。
?活动背景】
清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。
?活动目标】
1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。
3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
?活动时间】年4月4日
?课前准备】
1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。
2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。
3、录象片段：解放战争
和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。
4、小调查：家乡的清明节
?活动过程】
(一)、了解清明节
1、引入欣赏《清明上河图》，了解有关清明的知识。
清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。
清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛
清明节的由来“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。”
2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式等等。
让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。
(二)、学会去爱
1、故事《刘邦祭祖》
汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?
汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
2、交流作文：祭祖的感受
3、和同学们一起观看解放战争的录像
为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?
体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。
4、诗朗诵：《站在烈士纪念碑前》
学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。
小学优秀活动方案篇2
班会时间：20______年______月______日
班会地点：______班教室
班会目的：响应学部的号召，增强班级的学风建设
班会主题：营造良好班风，给学习无限动力
班会主持人：陈______
班会记录人：葛______
班会流程：
1、主持人陈______宣布会议主题，并对会议流程做了简要介绍。
2、班主任程______老师发表重要讲话：
(1)针对班干部值班记录本，对上周班级中出现的一些问题及个别学生出现的问题做出批评。
(2)继续上周四召开的期中考试发奖大会，对每个学生的进步退步做出分析。
(3)对班干部再次进行责任明确制，希望他们尽好自己的责任，配合班主任管理好班级。
(4)对学习中的小组长进行鼓励，希望他们在学习上当好老师的小助手，对组员认真负责。
(5)希望每个学生明确自己来学校的目的是学习，自己是为自己而学，端正学习态度。
3、学习委员葛______针对班级学风阐述自己的认识，如按时到达教室、保持教室安静、上课认真听讲、积极发言等。
4、自由讨论时间，分小组紧扣班会主题展开讨论。
5、各组派代表阐述讨论结果，提出了自己组的学习口号，每隔一段时间交流学习心得、经验等。
(1)组：团结进步，永争第一。
(2)组：超越自我，挑战极限!
(3)组：团结拼搏，超越自我。
(4)组：团结友爱，勤奋好学!
(5)组：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗!
(6)组：不断进步，力求!
(7)组：只要拼,只要博，成功就在不远处。
(8)组：永不言败，永不退缩!
6、班长王______总结发言，再次鼓励大家重视学风，认真学习，度过美好的最后两个月的时光。
7、主持人发表结束语，并宣布会议结束。
班会总结：班级是一个集体，要懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体爱护集体，有集体荣誉感。要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。凡事从我做起，从身边的小事做起。哪怕是随时注意一下自己的言行，也是为班级争了光，而做出不光彩的事，不但是自己个人的事情，也是在班级的脸上添了丑。所以，我们要处处为班级着想，每个人都为班级做出一点贡献，让每个人的学习成绩在良好的班风学风下都有不断的进步，让______班更加美好!此次班会取得了圆满成功，每个人都参与其中，收获良多，基本达到预期目的。
小学优秀活动方案篇3
活动目的：
1.通过毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
2.通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”。
活动主题：
“告别母校，放飞理想”
活动时间：
7月3日上午
活动地点：
学校操场
参加人员：
学校领导、全校师生
活动准备：
1.主持人：
2.准备工作：
(1)场地布置：总务处
(2)准备音乐《感恩的心》《颁奖音乐》《每当我走过老师的窗前》《毕业歌》(音乐组)
(3)学生组织、音乐播放：体育组
(4)录像：拍照：
活动过程：
(活动前循环播放《每当我走过老师的窗前》等音乐)
1、校长寄语
2、老师寄语
3、学生代表发??
4、楚校长宣读获奖毕业生(优秀毕业生、优秀班干部、三好学生)
5、颁发获奖证书
6、高校长宣布毕业生名单
7、毕校长颁发毕业证
8、低年级学校向高年级学生送祝福
9、学生向学校领导及六年级所有任课老师献花，行谢师礼
10、学生献唱《感恩的心》
11、奏《毕业歌》结束
小学优秀活动方案篇4
一、活动目的：
1、我校借春游活动的契机，让同学们走向美丽的`大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
2、了解农村新面貌，感受农村的新气象。
3、要磨练同学们的意志品质。
二、活动时间：
20xx年3月19日（星期二）上午8：30出发。
三、活动地点：
歧坪镇旭光村
四、活动人员：
一至六年级全体学生、全校教师。
五、活动路线：
歧坪小学五一路宝寺村旭光村
行走班级顺序：
大队长、三年级、四年级、一年级、二年级、五年级、六年级
六、活动领导小组
组长：刘文贵
组员：陈绍华李少石邓仕芫段富贵任斌赵程成全体班主任及任课教师
七、教师配备（各班班主任、辅导教师及任课教师）
1、学校领导每人负责一个年级：刘文贵总指挥；陈绍华负责一年级；李少石负责二年级；陈典芳负责三年级；任斌负责四年级；段富贵负责五年级；王小琴负责六年级。
2、每个班由班主任和辅导员及任课教师共同负责管理。
3、骑车教师安排：李艾明老师在前面带路；侯顺吉老师走队伍中间；李翠鹏老师走队伍后面。
4、全程摄影：任斌
八、活动要求
（一）安全教育
1、一二年级学生必须由家长陪同。
2、学生统一穿校服，少先队员必须佩戴红领巾，安全帽，整队靠公路边行走。教师跟班步行，每班班主任走在队伍的前面，辅导员走后面。
3、一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
4、不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；
5、不单独钻草丛、树丛，不做危险游戏；
6、不触摸电线。
7、在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育
1、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生；
2、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；
3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
小学优秀活动方案篇5
为丰富我校师生的业余文化生活，展现我校师生的才艺，构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围，我校特在元旦新年到来之际举办“庆元旦迎新年”师生文体活动。
一、主办单位：
张家乡中心小学
二、承办单位：
学校工会、团总支、少先队
三、活动时间：
20xx年12月底
四、活动地点：
学校篮球场
五、参加人员：
全校师生
六、活动内容及负责人：
1、师生开场舞（李清玲、李琳、胡安琴）
2、学生队列队形比赛（包胜宇、各班主任）
3、师生30m迎面接力赛（刘松、甘永兰、各班主任）
4、学生趣味竞技比赛（彭成国、王履胜、各班主任）
（1）《筷子夹乒乓球》
（2）《3分钟集体定点投篮》
（3）《爆声隆隆迎新年》
七、活动分组：
1、教职工：以编制为准分中学组和小学组参赛。
2、学生1-9年级以班为单位参赛。比赛分三个组，即：低段组（1-3年级）、中段组（4-6年级）、高段组（7-9年级）。
八、比赛规程：
（一）学生队列队形比赛（总分100分）
1、比赛内容：
（1）入场：“整理队伍齐步走入场走一圈立定向左转立正向右看齐向前看稍息”
（2）报数：体育委员跑向主席台前报告人数，内容如下：“报告主席台，xx年级应到xx人，实到xx人，报告完毕。”
（3）出场：“立正向右看齐向前看向左转向右转向后转稍息立正向右看齐向右转齐步走出场队伍按指定路线回到原指定位置”。
2、评分标准（100分制）：
（1）入场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（20分）。立定不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致每人次扣0.5分。
（2）场上：队形、转法整齐规范（30分）。排面不齐扣1-2分，立定不齐扣1-2分，转法不一致每人次扣1分。
（3）出场：步调一致，动作规范（20分）。立定不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。
（4）指挥：带队人表现（10分）。整队、报数整齐、规范、口号洪亮。按10、9、8三个等次记分。
（5）服装：服装整齐、富有朝气、精神面貌好（10分）。服装不统一每人次扣1分，精神不振扣1-3分。
（6）纪律：场下纪律。（10分）按10、9、8三个等次记分。
3、比赛要求：
（1）人员要求：须全班所有学生参赛（特殊体质除外），无故不参加者，每少1人扣0.5人，最高扣5分。
（2）要求参赛班级服装统一；各班设体育委员一名，负责进退场、报告和下口令，要求声音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
（3）以班级为单位进行比赛，按班级抽签顺序进场。
（4）每个参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地，按顺序提前一班候场，与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。
（5）班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队列队形训练，争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入期末考评。
（6）体育老师须在上课时加强技术指导与训练。
（7）未尽事宜另行通知。
（二）趣味竞技比赛(总分100分)
1、比赛项目和比赛规则
（1）《筷子夹乒乓球》（30分）
比赛规则:每班选出5名队员参加，纵队站在起跑线，分组进行比赛。第一个队员拿筷子夹住脸盆里的一个乒乓球跑向对面脸盆处(两个脸盆相距6米)，放好后立即返回起跑线脸盆处，把筷子交给第二个队员，然后，第二个队员开始做同样的`动作，3分钟时间按夹球的个数决定名次。
比赛道具:光滑筷子三双;乒乓球100个，课桌三个。
比赛要求:5个队员循环进行(不能调换位置)，中途掉球则必须返回起跑线夹球继续进行。
评分方法：每组按名次记分，第一名30分，第二名20分，第三名10分。
（2）《3分钟集体定点投篮》（30分）
比赛规则:每队选出5名队员（3男2女）参赛，每队排成一纵队站在罚球线后（低段组队员投篮时可站在罚球线以内，具体由裁判确定）。排头队员先投篮，并将球传给第二个队员后，回队尾。第二个队员站在罚球线后接到前面队员传来的球，接着投篮。依次进行。
评分方法：3分钟内按入篮多少，每组按名次记分，第一名30分，第二名20分，第三名10分。
（3）《爆声隆隆迎新年》（40分）
比赛规则:每个参赛队选三名队员参赛，每队发给10个（20个）气球。比赛开始，三名队员以最快的速度吹（踩）爆气球，最先踩爆完气球的参赛队为胜。
比赛道具:方形或圆形框架三个，气球180个以上。
评分方法：每组按名次记分，第一名40分，第二名30分，第三名20分。
2、说明：
（1）以上项目，每班队员可以兼报项目
（2）若以上项目比赛成绩相同无法确定名次时，采取加时赛确定名次。
（三）师生30m迎面接力赛（总分100分）
1、比赛规则：
（1）教职工分中、小学组队参赛，每对16人（8男8女）。学生以班为单位组队参赛，每队30人（15男15女）【其中，高段组每队28人（16男12女）】。
（2）运动员必须手持接力棒跑完全程，如发生掉棒，必须由掉棒运动员拾起后继续比赛，传接棒中不允许投、掷接力棒。
（3）各队分成两组，相距30米，面对面成纵队站立，每人跑完一次，以时间少的队名次列前。
2、评分方法：
每组按名次记分，第一名100分，第二名80分，第三名70分。
九、奖项设置：
1、单项奖：每组每项设一、二、三等奖各1名，班级颁发奖状。
2、团体奖：每组按参赛项目总分设一、二、三等奖各1名，期末纳入班主任绩效考核。
十、领导小组：
组长:贺平
副组长:游开万、李清玲
组员:刘松、甘永兰、彭成国、王履胜
包胜宇、李琳、胡安琴、各班主任
小学优秀活动方案篇6
一、活动主题及目的
春天充满生机，是个奋发进取的季节。通过开学典礼，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的.开端。
二、活动时间
20xx年2月22日
三、活动地点
学校操场，如遇天气等原因另行通知。
四、活动对象
全校师生
五、活动流程
1、主持人宣布开学典礼开始
2、典礼第一项：升旗仪式：出旗、升旗、唱国歌
3、典礼第二项：六3班学生代表分享美丽家乡年
4、典礼第三项：校长新学期致辞
5、主持人宣布典礼结束
六、准备工作：
1、横幅：20xx-20xx学年第二学期xx小学开学典礼暨第二届美丽春天节开幕式
2、负责班级场地位置的安排：郑xx
3、主持人培训：xx
4、拍照：林xx
5、宣传通讯：xx
6、音箱设备调试：xx（注：退场播放春天在哪里）
7、升旗手训练：xx（注：典礼当天学生提前穿仪仗服）
8、2月21日上午各中队辅导员组织学生复习唱国歌、敬队礼，并请二至六年级中队旗旗手上午11:00分到三楼电教室集中培训。
七、活动要求
1、全校师生情绪饱满、精神振奋，教师着正装，学生统一穿礼服、佩戴红领巾。
2、二至六年级中队旗手扛中队旗入场。
小学优秀活动方案篇7
一、指导思想
今年9月4日、5日，xx将举行盛大的国际峰会，届时来自全世界各国的友人都将到美丽的xx来做客。作为xx的小小东道主，要了解我们的xx，发现我们xx的美。为此，本次我们春游的目的是为了让每一位孩子都能充分了解xx，在欣赏杭城美丽景色、感受自然风光的同时，学习、了解杭城的悠久历史和文化积淀，从而进一步提高学生人文素养，激发学生争做文明市民的美好愿景。
二、时间和地点
时间：xx年4月1日周五
上车时间08:30，返校时间14:00（到校）
地点：见《春游暨第二课堂活动安排》
三、参加人员
学校一至六年级全体师生、家长志愿者（一二年级每班2名）。
四、组织人员安排
1、领导机构：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xx
2、具体安排：
总指挥：xx
上下车现场指挥：xx
后勤负责：xx
宣传报道负责：xxx
安全保卫负责：各年级活动点负责人
五、活动地点：
注：
因涉及到有班级分班的现象，各年级组长和班主任们在上车下车要仔细清点所带队的学生人数，避免出现遗漏学生的现象。
六、人员分工要求
（一）、活动点负责人：
1、全面负责本年级组活动的安排和安全。3月28日前与组内班主任和管理协助老师进行沟通、协调相关事项，明确管理职责和注意事项，参加学校春游准备会议。
2、安全到达游览地点、安全回校后都要及时向分管德育校长汇报本年级组情况。
3、参观第二课堂活动基地前，负责人要事先与相关场馆联系并及时相互沟通，合理安排时间、错时参观。
4、负责本活动地点学生活动，指挥、引导自己分管年级的.各班上下车，记录好车辆信息和引导、司机的电话，以备活动过程中和结束后的上车时间落实。活动结束时，先到上车地点，联系引导、指挥本年级各班按秩序上车。
5、做好学生提醒、劝告、警示等教育工作，如遇突发事件及时处置同时向分管德育校长汇报情况，征求处理意见。
（二）、班主任：
1、3月28日，下发春游告家长书。
2、3月29日，回收告家长书并上交学校德育处，及时联系未上交家长明确活动时间，市民卡收齐统一交与组长。
3、3月28日前，一二年级在班级家长中最多邀请两位家长担任志愿者，一同参与活动，协助进行管理，并明确职责和要求。
4、3月30日：利用谈话课时间，由班主任负责结合学校的行走文明礼仪节主题活动做好“行前教育”：
（1）集队、乘车、场馆参观以及休息时的行走纪律、学生休息时分组、文明卫生、纪律安全、所需物品等，进一步明确和规范活动所带物品（一律不带玩具），控制学生零花钱，每人不超过10元。不参加的学生必须由家长写好请假条，经德育部门备案并同意后方可请假。
（2）网上下载春游景点或第二课堂基地的文字或图片资料（年级内资源共享一下），使学生初步了解景点概况，高年级可发动学生做小导游，由学生介绍景点及基地。
（3）各年级可安排学生春游作文，记录景区游览和课外实践的过程和收获，中高年级可安排学生带相机进行活动拍摄，以不同形式记录课外实践成果，培养学生自己管理能力。
5、4月1日活动当天:
（1）学生按平时上学时间到校，值周教师7:30分前、其他教师7:40分前到校。
（2）7：40前：班主任到校检查本班学生的人数并随身携带学校通讯录、本班学生家长联系电话。
（3）7：50-8：00：班主任核对活动人数，再次组织学生进行春游纪律和活动要求教育，并与未到学生的家长联系；
（4）8：00-8：20：班主任老师带领学生按要求在学校操场集合，并汇报活动人数；学校集中教育；
（5）8：20-8：30：各班的管理老师听从年级领队指挥，带领学生上车、在前后车窗张贴班级标签纸，问询司机电话，并告知各活动地点负责人上车完毕，得到认可后方可发车。
（6）行车中：关注学生乘车安全及车内卫生以及空间意识。
下车后：组织学生下车，核实人数并向负责人汇报（先到的班级下车后原地待命，不得擅自行动），听从年级组长统一安排参加“学生第二课堂”活动。
（7）活动中：组织学生参观、游览，关注学生安全。
安顿学生休息场所，并告知责任人。
组织学生进行班内活动，巡视班级安全（注意：拍照和资料的收集）
（8）13：00-13：10：组织学生集队，清点人数，并告知年级组长整队完毕，年级组长联系车辆确认到达。
（9）13：10-13：30：组织学生上车，并通知负责人上车完毕，得到认可后方可发车。
(10)行车中：关注学生乘车安全。
返校后：在班级集中组织学生休息，反馈及评价学生活动情况进行活动总结。向负责人汇报到校情况，等待“告家长书”规定时间时方可放学。
（三）、后勤保障：
1、总务处：全面负责学生活动用车联系确认；提前制作车辆标签（车号）。
2、德育处：制订春游活动方案；下发、回收并保存好活动告家长书；做好行前学生的教育工作；3月23日前向区教育局基教科上交外出活动报告；活动结束安全返校后提醒分管德育校长电话向区教育局基教科汇报情况。
3、办公室：做好宣传报道工作；提早联系学校所在地与相关的景区交警部门，做好学生的安全工作。
4、卫生室：提前给各年级准备适量常用药品（不含内服药），3月26日交年级组长。
七、学生活动行为要求
春游及第二课堂基地实践活动是学校组织的大型集体活动，要求每位学生必须参加，活动表现将记录到班级管理考核中。学生穿着要整齐，体现季小学子风采。可适当带课外书、象棋、羽毛球或食品等，不允许带危险品，一切行动听指挥。
1、文明走路
（1）队伍保持两路纵队，精神饱满体现季小风貌；
（2）遵守交通规则，注意过路口及穿越马路走斑马线；
（3）行进中不打闹、不说话、不吃零食。
2、文明乘车
（1）有序上下车，先上车的同学从车后座依次就座；
（2）乘车期间不大声说话，不将手和头伸出窗外；
（3）车上保持好卫生和纪律（杜绝大声喧哗、疯打闹）。
3、文明参观
（1）所有活动听从教师指挥听，有序进入场馆；
（2）参观期间不大声说话，不损坏场馆内任何物品；
（3）专心倾听场馆解说人员解说，积极参与，并记录相关信息。
4、文明活动
（1）在教师安排的活动场所内活动；
（2）休息时服从小组长的活动安排，在老师指定地点休息，不进行有危险的活动，远离水源；
（3）始终以班级为单位，在老师和家长带领下集中活动，不允许脱离集体擅自行动；
（4）个人准备垃圾袋，不准随地吐痰、乱扔瓜果皮核等，保持车厢内及旅游景区的环境卫生。
小学优秀活动方案篇8
根据市综治办有关文件要求，认真落实教育局《关于组织开展“安全教育月”活动的通知》，结合学校发展的实际，制定本方案。
一、指导思想
贯彻落实科学发展观和安全发展的指导原则，以“有效遏制较大事故，坚决防止重特大事故，确保全市学校安全形势持续稳定”为目标，紧紧围绕“安全生产月”和星级平安校园建设的要求，认真贯彻落实省、市、县有关安全生产会议精神，以开展“八个一”活动为重点，进一步强化学校安全管理责任，提高广大师生的安全意识和素养，推进安全文化建设，达到以活动促工作，以月促年的目的，促进全县教育事业稳定持续健康发展。
二、活动时间和主题
活动时间：
活动主题：根据情况确定安全主题
三、活动领导小组
组长：
副组长：
组员：政教主任办公室主任教研组长班主任
政教处和少先大队负责组织实施。
艺术部负责宣传上报。
四、活动内容
积极开展“八个一”活动，即召开一次安全教育主题班队会，开展一场安全知识教育专题讲座，组织开展一次应急逃生演练活动，开展一次法制教育活动，举办一次安全征文评选活动，组织一次安全隐患大整治活动，开展一次安全教育全员培训活动，印发“致家长一封信”，切实让“安全第一”的理念深入到广大学生及家长。主要内容包括：
1、开展一次“安全伴我行”的.主题班会大讨论活动。学校要组织各班级开展一次以“安全伴我行“为主题的主题班会。针对汛期安全、食品安全、交通安全等暴力伤害事件，通过师生互动、人人参与安全教育演讲等不同形式开展安全教育，普及安全知识，提高安全防范能力。
2、开展一场安全知识教育专题讲座。重点教育学生掌握防溺水、防意外伤害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常识，进一步增强学生的安全防范意识。
3、组织一次应急预案演练。学校要进一步修订和完善各项应急预案，实现预案的科学性、实用性、指导性和规范性，并根据有关要求，在活动月内组织全体师生进行一次防震避险应急疏散演练活动，在演练中锻炼学生的逃生技能和自救意识。
4、开展一次法制教育活动。学校要邀请法制副校长到校对师生进行法律法规的宣传教育，使师生知法、守法，进一步增强师生的法制意识。
5、举办一次安全征文评选活动。学校要以“关注安全，关爱生命”等为主题开展征文评选活动，使学生掌握如何保护自己的人身安全，如何预防危险事件的发生等安全常识，使“安全”二字深深印在每个学生的心中。通过征文评选活动，将“安全教育月”活动推向高潮。
6、开展一次寻找身边的安全隐患活动。学校要积极组织相关人员，对学校全面进行一次安全隐患排查活动，排查要认真、细致，谁检查谁签字，谁签字谁负责，查出的隐患，要按照整改措施、整改资金、责任人员、整改期限四落实的原则及时进行整改，并填写隐患排查表。在此基础上广泛发动师生举报学校及周边的安全隐患，对参与积极和成绩突出的学生给予表彰。
7、开展一次安全教育全员培训活动。学校要在“安全教育月”活动期间，组织教职员工开展以安全法律法规知识和安全防范基本知识为主要内容的全员培训活动，培训情况要记入安全工作档案。
8、发放一份“致家长一封信”。通过“致家长一封信”的形式，向学生家长传授安全防范的知识和技能，努力实现“学生安全，家校共管”的良好局面。
五、工作要求
（一）各班要将加强对学生安全教育工作作为深入开展学习实践科学发展观活动的一项重要内容，要认识到学生安全教育，关系到学生的成长进步，关系到国家的未来发展，保证学生受教育率达到100%。
（二）通过自查自改校园安全隐患，创建安全校园环境；通过组织学生开展查找安全隐患活动，在家庭、社会上营造“人人参与学校安全，人人关心学校安全”的良好氛围，既提高孩子们的安全意识，也通过学生——家庭——社会这个传播途径，提高全社会的安全意识。
（三）立足创新，务实实效。认真总结学校安全工作经验，坚持贴近实际，结合自身特点，创新形式和内容，突出特色，增强实效。积极探索以活动促工作、以活动保安全、搞好安全宣传教育工作的长效机制，为学校教学营造良好氛围。
（四）活动结束后，各班将开展“安全教育月”活动的情况上报学校政教处。
