举办活动要有一个明确的目标，及时做好活动的总结，要想在下一次的活动中有更好的表现，我们需要写好此次活动的总结，小文学范文网小编今天就为您带来了129活动的总结通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
129活动的总结篇1
3月26日第xx个“全国中小学生安全教育日”，xx市公安局、xx市教育局在xx市四中义教部运动场联合举办“做自己的首席安全官”——平安校园行启动仪式。市公安局、市教育局、襄城区教育区、襄城公安分局分管领导和相关部门负责人、xx四中及四中义教部领导，襄城辖区各派出所分管所长和责任区民警、鼓楼警务平台管段民警，市直学校分管领导，襄城区各中小学校分管领导，xx市四中义教部七年级全体学生参加启动仪式。
活动现场摆放着交通安全知识、消防安全知识、网络安全知识、电器安全知识、防校园欺凌、防火防盗等12块校园安全宣传展板。
启动仪式上，xx四中义教部学生代表钟媛芮宣读“做自己的首席安全官——平安校园行”倡议书，市公安局局治安内保支队副支队长陈学保、市教育局副调研员邓玮、xx四中义教部校长周明波分别致辞。到场的学生举行了平安校园行签字仪式并领取了校园安全读本，参观校园安全展板。
此次活动是根据全国中小学生安全教育工作部署和全国社区民警“五进”送平安系列主题宣传活动总体方案、“公安警务进校园”活动要求，由全国各市、州同步举办的。下一步，各地公安机关、教育部门和中小学校还将开展为期10个月“平安校园行”系列活动，以开展主题班会、主题演讲、安全知识教育、“慧眼找隐患”活动、应急疏散演练、安全教育家长会、制发宣传物品等方式进一步加强校园安全教育宣传，提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力。
129活动的总结篇2
20xx年11月是全市开展“参与社区消防，建设平安家园”消防宣传月活动，为了确保此项活动突出重点，紧扣主题，配合当前正在开展的今春明冬消防安全大检查活动，结合我院实际，就“119”消防宣传月在群众中广泛宣传消防安全知识，进一步提高全民的消防安全意识，开展了一系列安全检查和宣传活动，全面普及消防安全常识和火灾自救逃生技能。
首先，全院实施“谁主管、谁负责”的安全管理职责，落实“五个一”活动，进行了对各楼层各部位的一系列安全检查，紧紧围绕“找火灾隐患，保家庭平安”主题。并派人员参加消防支队在“金桂丽湾社区消防宣传日”活动。
其次，利用宣传阵地向广大群众宣传消防知识，发放宣传单，做消防安全板报，让职工、市民提高防火意识和能力。在医院内建立以“消防安全”为内容的宣传栏。
再次，医院安全生产专管人员各负责所管辖区重点要害部位的水、电、暖、门窗、配电箱、消防器材进行定日安全消防检查，对楼房安全通道堆放的杂物和自行车等一律进行清理。并对流动人员宣传消防常识，告戒病友家属人员不要随便动用明火。
通过以上活动，让大家真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，使我们广大职工、群众的消防意识得到增强，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为群众提供了一个良好的消防安全就医生活环境。
129活动的总结篇3
接近元旦，圣诞后留下的余乐依然充溢在大家的心中，寒寒烈风，暖暖故事，这个学期即将结束，在这不一样的季节里，大学生报社走过了不一样的道路。为了加深大学生报社内部的交流，促进成员之间的交流，认识彼此，了解彼此，大学生报社举办了“圣诞后的狂欢”交流活动，现将此次活动的情况汇报如下。
一、基本概况 ：
12月27号晚上19：05~21：25，新教学楼104顺利地开展了“圣诞后的狂欢”交流活动。交流活动的开始比原定的时间推迟了5分钟，同时活动结束时间也比原定时间延后了整整25分钟。此次活动经历了三大环节，自我介绍环节，游戏环节，自由交流环节。首先是自我介绍环节，让参与交流活动的每一位成员都自我介绍。然后是游戏环节，大家的参与热情高，活动气氛热烈。最后一个环节是自由交流，成员之间相互交流。21点25分，整个交流活动顺利结束。指导老师由于没有空，此次活动并没有出场。
二、活动准备和主要分工：
采购活动所需物品材料：罗庚梅;
活动的黑板字体工作：管洁莹;
活动流程的ppt制作：赵燕雯;
会场布置及会场的申请：蔡小军;
多媒体操作及会场音乐配置：陆韬为负责人
现场摄影工作负责：黄润金;
老师的邀请：戴一红;
三、活动效果：
此次活动由大学生报社大一成员策划和组织，前期准备工作较好，大家的协调合作意识强，为此次活动的顺利展开埋下较好的伏垫，整体来说此次活动达到了交流的效果。主要突出以下几个方面。
(1) 前期准备工作较为充分，成员之间的协调合作性较好;
(2) 成员的活动积极性和参与性比较强;
(3) 物资预算明确，所需物资适量购买;
(4) 突发情况的处理较好，保证了活动顺利进行;
(5) 成员的热情较高，大家玩得尽兴投入;
(6) 成员的相互认识性加强了，新成员也融入了新环境中;
(7) 后期现场清理好
四、活动不足
活动结束了，同时我们也看到了不足的地方。
(1)人员分工不清晰，活动前虽然进行了基本的人员分工，但在现场时却显得混乱;
(2)时间观念不够强，在布置活动现场时，由于没有抓紧时间，而造成了延迟活动的开幕;
(3)活动时间控制不好，游戏环节过于冗长，以至最后耽搁了活动的结束;
(4)主持人变动影响了主持效果，原来安排好的主持人却由于喉咙痛以至换了主持人后，效果不好。然后原定主持人却擅自返回主持，影响了主持效果，显得混乱;
(5)由于人员变动大，同时有些成员并不配合，拖延了时间，影响了效果;
(6)游戏节目较丰富，但游戏缺乏一定的新鲜感，不可能同时满足所有的成员，让他们活跃其中，现场气氛显得有些沉闷。
五、活动经验教训
此次活动虽然顺利进行了，但也暴露了我们的一些不足和缺点，针对所暴露的缺点，我们应该汲取每一次教训，努力改进，不断改善，认真做好每一步，避免下一次再出现类似的问题。只有不断追求改进和进步，我们才能搞好每一次活动。加油，大学生报社!
129活动的总结篇4
一、活动背景
一年过去了，我们xx学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到xx学院这个团结友爱的大家庭。我们院团委、学生会打算通过举办 “xx”活动，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，表达对新同学的关心与期望，让他们能更多的了解xx学院的传统和xx大学的优秀文化，使他们能尽快的在大学生活中找到自己的位置以进入角色。同时，我们希望通过这次活动能激发同学们的学习愿望，向优秀的学长们学习，在xx创造属于自己的辉煌！
二、目的及意义
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了xx大学、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的：
1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台。
2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。
3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。
4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。
5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。
6、让新生对科协及学生会有个大概的了解。
三、效果
总的来说这次晚会上，我们做的不是很完美，但也是不差的，希望我们从中学会很多，改变不足之处。这次晚会给了xx学院学生一个展示自己的舞台，并且在晚会的准备以及正式开展期间无形中增强了整个自动化学生会的整体凝聚力也加强了新一届学生会与其他兄弟学生社团的合作。希望在今后的活动中我们所有成员能够继续保持这种积极的状态，再创辉煌！
129活动的总结篇5
为了进一步提高课堂教学质量，在校领导的支持下我校选出8名数学青年老师参加了本学期教研活动，开展了为期三周的听课评课活动，深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。现将这次听课评课活动作以小结：
一：听课、评课活动亮点
1、比如xxx老师把生活中的糖果带到学习中，让学生通过自身去体验数糖果的过程，以激发他们的学习兴趣，为学习创设充满趣味的学习情景。老师是教学的引路人，不断地揭示知识的新矛盾，让学生用数学思想去思考问题，解决问题。最后得出认知的理念。
2、比如胡莉老师通过游戏环节在教学中引导学生，让学生自主探究解决问题的方法，整节课，教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
3、比如汪林老师通过画学段图的过程能让学生理解路程与距离，整节课学生的气氛浓厚，在教学中应以学生为主体，教师为主导。教师在“导”中帮助学生主动建构知识，充分发挥学生的主动性，积极性和首创精神，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。
二、听课、评课活动不足
1、数学教学中一定要注意学生多理解，多做题，数学教学中一定要注意学生的巩固练习。
2、听课时要认真做好记录，填写好课堂教学记录，注意听课时间及课堂评价要有针对性，且有改进措施。
三、改进措施
1、加强“新课标”的学习，利用学科教研活动，让教师在反思中成长、成熟。通过评课，从中发现问题，在反思中改进教学，从而促进教学方式的转变，提高课堂教学效益。
2、以主题教研提升质量，推动教学改革。凡是教研课，均要求确定教研主题，评议时也要围绕主题进行，骨干教师要充分发挥示范、辐射、带动作用课后必须写课后反思，听课体会，做到一课一得。
3、平时教师要多关注细节，注意培养学生良好的学习习惯，如课前做好上课准备，课堂要举手发言，认真倾听，站有站姿，坐有坐相等。
虽然“听课评课活动”结束了，但“走进课堂”的活动并没有结束，下阶段，我们将会带着问题，开始新一轮“深入课堂、研究课堂、改变课堂，提高课堂有效性”的活动。
129活动的总结篇6
随着天气逐渐转暖, xx小学多措并举，开展了一系列防溺水安全教育宣传月活动，积极有效地预防溺水事故发生，构建平安和谐校园。
主题班会课上，各班主任用一组组触目惊心的数据，向班级学生传达了生命的易逝和珍贵。重申有关防溺水“六不一会”的要求：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其在遇到同伴溺水时避免盲目施救，要大声呼喊，寻求成人帮助，学会基本的自救、自护能力。
据悉，进入x月以来，xx小学扎实地开展了一系列防溺水工作：校层面通过开展国旗下讲话、晨会、致家长一封信、防溺水签名活动等达到全员宣传目的。班级层面通过防溺水主题黑板报、防溺水主题手抄报比赛及观看防溺水宣传教育片等形式进行精细化宣传再教育。
同时，该校还邀请中国游泳救生志愿者协会泰顺县大队董老师来给同学们做精彩的演讲和培训，董老师分别从溺水原因、游泳注意要点、自救与他救措施等方面讲解防溺水安全知识。告知同学们发现有人不慎溺水时，不要慌张，保持冷静，切切不可私自下水施救，要及时呼救，等待救援。并通过视频讲解心肺复苏、人工呼吸等救生技能。
学生安全教育无小事，需要各方面尽心尽责，密切配合，齐抓共管，防患于未然，使每位学生在安全环境中健康快乐地成长。该校的防溺水主题教育宣传月活动提高了学生的安全意识，让师生深刻认识到溺水事故的严重后果，认识到要珍惜生命，预防溺水!
