学校第一周值周工作总结6篇

时间:2025-06-10 作者:dopmitopy

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学校第一周值周工作总结6篇

学校第一周值周工作总结篇1

上周是本学期的第十周,值周老师是周老师、乐老师、娄老师、曹老师和章老师。转眼新学期就过去一半了,在一周又一周的值日老师的督促和规范下,同学们的行为习惯越来越文明了,乱丢乱扔的现象少了,在走廊和楼梯间追逐打闹的同学少了,在校园内吃零食的同学少了,喜欢读书的同学增多了,让这个秋高气爽的季节里充满了积极向上的活力。

回顾上周工作,现总结如下:

1、上周学校进行了全校性的师生体质健康检查。希望通过这次体检,能提高老师和同学们的健康意识,平时多加强锻炼,强身健体。

2、一年级同学继续参加游泳训练,天气转凉,希望参加的同学做好保暖工作,谨防感冒。

3、学校现在还有几个功能教室在装修阶段,同学们不能随意的进入这些地方,同时也请班主任老师多多提醒学生,不要到这些还在装修的教室内玩耍。另外,体育馆目前灯光设施需要维护,带学生进入体育馆的老师,在使用室内灯光设施的时候要确保学生安全。

4、第九周的时候我们进行了广播操比赛,现在同学们的做操水平提高了很多,动作也开始标准起来了,希望大家能继续保持。不过,上周我们也遗憾的发现没有作为比赛项目的室内操,大家却做的非常不理想,动作很不到位。两个操都是用来锻炼身体的,同学们不可区别对待,在下雨的日子里,大家一定要好好的做室内操。

接下来,章老师不得不再三强调一下同学们在校期间文明和卫生的问题。 最近几周,值周老师们发现同学们比开学的时候热情了很多,上学的时候碰到老师大多数都能说“老师好”;放学的时候,都能跟老师说“再见”。比较遗憾的是,上学或者放学的时候同学们都有奔跑现象,而且放学的路队还有些班级总是排的不够整齐。这里要表扬五六年级同学他们的队伍排的最整齐。

校园卫生问题,在这里章老师再次倡议,我们要做到不乱扔垃圾,同时在校园内要继续开展“弯腰”活动,只有越来越多的同学们弯下腰,把地上的垃圾捡到垃圾桶里,我们的校园才会变得更美。如果我们的校园整洁优美,那么我们的周围处处都有风景。如果我们的校园脏乱差,那么我们就如同生活在垃圾站一般。保持校园卫生是我们每个江东实验小学同学的责任。

最后章老师报一下上周各班礼仪规范得分,以及优胜班级。

我的值周总结就到这里,最后,祝大家在新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快!

学校第一周值周工作总结篇2

我是上周值周组长,上周值周工作可以顺利完成,我非常感谢一直坚守在自己岗位上的班国全老师、邓志艺老师、玉芳林老师和林娟花老师,以及我最亲爱的七a(2)班全体同学,谢谢你们!开学第一周,各方面工作千头万绪,虽说“万事开头难”,但是在学校各部门领导的精心部署安排与全校师生的共同努力下,学校的各项教学教育活动开展得有声有色;大部分同学无视严寒,准时回校上课,沉寂一个寒假的校园再次焕发青春和活力。

下面,我就上周值周工作进行简单的总结:

一、2月14日,学校召开了全体教师会议,对新学期的工作提出了具体明确的要求和部署。学校教务处、德育处、以及行政部门根据学校要求,结合本部门实际,把开学周工作计划落到实处,做好充分准备。

二、上周星期一,梁校长在国旗下作了热情洋溢的讲话,既是对全体师生上学期工作和学习的肯定,同时也是对大家新学期的鼓励和期望

三、上周四,德育处分级组织同学们进行“消防紧急疏散演练”活动。海峰老师幽默风趣的讲解,让同学们了解到很多的消防知识。所谓“练为战,不为看”,同学们更应该把知识应用到实际生活中,提高消防安全意识,杜绝出现任何消防隐患。

上周工作顺利开展的同时,还存在一些小问题,在此,我想给同学们提出几点希望:

一、树立安全第一的思想。

上周路队情况,大部分同学都能够遵守学校规章制度和交通规则,但存在少数同学贪图方便把自行车停放在学校附近的住户处,这样不仅容易弄丢自行车,还会造成一定交通混乱,存在很大的安全隐患,我希望同学们能够从自身安全出发,时刻谨记,无论何时何地都要安全为上。

二、重视品德修养和良好习惯的养成。

经过一个寒假,我们上学期好不容易养成的良好习惯又被丢弃了,乱丢垃圾,说粗话脏话的现象又死灰复燃了。在新的学期希望大家遵守校纪校规,养成良好的行为习惯,为创和谐美好校园提供正能量。

三、强化时间观念。

上周早上迟到现象较为严重,希望从本周开始,同学们能做到不迟到,不早退,不旷课,珍惜每分每秒,争取在学习上有新的进步!

良好的开端是成功的一半,新的学期,新的起点,面临新的挑战,我相信每一位同学都有新的计划,希望你们继往开来,争取更加优异的成绩。最后祝福全体师生马年万事如意幸福安康!

学校第一周值周工作总结篇3

同学们、老师们,早上好,今天由我为大家总结一下上周值周情况。上周是开学的第一周,上周在上周开展了开学典礼,同学们都能够从假期状态很快回到学习状态,师生的工作学习显得乐观而充满生机。四区里领导来我校进行了新学期开学工作检查,周五召开了全校家长会,在会上杨老师为家长们讲授了一堂深刻而有意义的课。回顾上周,按周计划布置的各项工作得到有序推进,现在介绍一下上周的值周情况:

一、做得好的地方

1、卫生方面:各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得非常干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,没有发现纸屑杂物,这是同学们环境意识增强的表现,也是老师们辛勤工作的结果。

2、纪律方面:早读的纪律非常好,各个班级的学生都能够自主有序地利用早晨认真进行早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式与广播操,列队整齐。校园里秩序井然,学习氛围浓厚。

3、放学路队方面:经过各班班主任老师的教育,下午放学绝大部分的班级都能按时集合,整理好队伍,举着班牌整齐有序地列队从班级门口出发,一直走出校门口。

二、上周同学们普遍都变现得挺好,但是还有些方面是今后需要改进的:

1、早上进校礼仪需要改善。有些同学过了一个年之后,似乎把应该时刻铭记在心的文明礼仪都抛之脑后了。进校门匆匆忙忙,总是没有意识到要向老师和保安叔叔问声好。不过相比较而言,低年级的小朋友还是做得非常不错的。

2、课间活动时发现个别学生在过道内有追逐狂打的现象,这是非常危险的,较容易发生事故。希望引起各位老师和同学的重视。

3、春天来了,校园里的花儿都开了,形成了一道美丽的风景,但是有个别同学却破坏了这道美丽的风景线。花儿是用来欣赏的,不是用来采摘的,摘下来的花朵就不美了。希望同学们能爱护花草树木,保护校园坏境。

4、在食堂就餐时,很多同学打好饭菜后转身就走,迫不及待地想要享用自己的午餐,从不舍得对打菜打饭的阿姨们说一声谢谢,老师甚至还看到过有同学因为等得不耐烦了对阿姨说出不好听的话,不仅没有考虑到食堂阿姨们的辛苦,还这样没有礼貌。亲爱的同学们,食堂阿姨们每天都非常辛苦地为我们做美味的午餐,我希望从今天开始每位同学都不会吝啬口中的“谢谢”,因为我相信虹桥小学的学生都是很懂礼貌的好学生。还有用餐后,发现部分同学放碗筷时,从距离碗桶很远的地方往里扔,这样极易造成碗筷的损坏,希望这些同学,文明用餐,爱护学校的物品。

俗话说:万事开头难,开学的工作千头万绪,但是在全体师生的共同努力下,整个校园秩序井然,同学们迅速的从假期状态回到了紧张有序的学习状态中,师生的工作学习显得乐观而充满生机。下面就上周情况做以下总结:

1、礼仪方面:首先,要特别表扬值日班级六(一)班,开学第一周就按时到岗,每一位执勤学生都拿出了最佳的精神面貌,使学校充满温馨。有些同学见到老师就很礼貌的打招呼,特别值得表扬,也希望其他同学向此学习。

2、学习方面:上周主要是进行常规教育,营建一个积极健康向上的学习环境。本学期开学的态势良好,学生能延续很好的学习风气,低年级的学生在班主任的带领下,努力改变自己的不良习惯,也进入了一个较稳定的阶段。早自习,教室里传来的读书声使整个校园更有诗意!特别表扬一(1)、一(2)、二(1)、二(2)、二(3)、三(3)、四(1)、四(3)、五(1)、五(2)、六(1)、六(3)班。

3、纪律方面:同学们都能认真完成眼保健操和课间操;路队方面,大部分班级都能有序的排队出校门,特别要表扬二(3)、三(2)、四(2)、五(2)、五(3)、六(2)、六(3)班。

学校第一周值周工作总结篇4

不知不觉中本学期的第十一周又曩昔了。在曩昔的一周里,固然天气变更无常,但值日的行政、值周先生认真负责,每天早来晚走死守岗位,为同学们办事。颠末全体师生配合尽力,第十一周学校整体工作状况较好,教授教化秩序好,教师们尽力工作,潜心育人。学生上课对照认真听课,激情早读、晚读开展的绘声绘色,晚修纪律较好,分段就餐秩序较好,教务处精心组织的期中考试井井有条,学生行为习惯养成教导成效显著!

一、值得表扬之处

1.早读方面:激情早读能依照教务处部署的要求开展,目标明确,学生精神饱满,早读效率获得较大进步,过关反省环节越来越规范。

2.卫生方面:各班值日生能实时扫除洁净区、课堂、寝室的卫生,教授教化区乱丢垃圾的现象较少,校园整洁优雅。

3.纪律方面:上一周我们的工作重点是削减追逐打闹现象,我发明追逐打闹现象确实削减许多,这样就保障了同学们的平安。各班自习课可以或许自主有序进入学习状态,纪律对照好;上课巡查课时,很少发明有不遵守纪律的学生。

4.食堂就餐方面:全体学生能依照学校分段就餐制度进行有秩序排队用餐的习惯,学生插队、倒饭以及不吃饭现象已基础杜绝,餐具摆放规范,展现了同学们优越的精神风貌。

5.晚睡眠方面:颠末一周评比,七3班、七4班、七6班、七9班、七11班、七13班、七15班、八7班、八10班、九5班、九11班共11个班的寝室卫生、摆放、晚睡眠纪律方面表现优异,没有扣分环境。

6.综合评比:七15班、九5班得满分,这两个班级是全校各班学习的模范。本周被扣分最多的三个班级是七1班和八2班(均扣9.5分)、八3班(扣8分)。

二、存在问题

1.少数学生校园里不记得佩戴胸卡。

2.期中考试期间的自习课部分班级的少部分同学不能实时宁静下来,也有少部分同学到别班课堂考试时不爱护公物,在桌面上乱涂乱画。

3.学生在寝室、教授教化区吃零食、乱扔乱丢的现象固然削减了许多但还存在着。

4.学生主动学习是学生在校的本分,学校已把学生学习的`尽力水平纳入德育分评价制度里。

三、工作建议

1.本学期已颠末了一半多,部分学生的行为习惯总是反重复复,班主任要继承组织学生学习《锐境学校学生在校一日老例制度》、《锐境学校学生德育分评价制度》和《锐境学校十条禁令》,抓重复重复抓,以巩固本身的劳动成果。

2.进入冬季,天气变更无常,也是各类病菌流传的季候,教导学生养成爱护洁净卫生的好习惯,有效预防各类流行病、感染病的流传。

四、本周优胜班级

七(4)、七(5)、七(6)、七(8)、七(9)、七(11)、七(17)、七(18)、八(1)、八(5)、八(8)、八(9)、九(1)、九(3)、九(5)九(6)、九(11)。希被评为优胜班级的班级再接再励、继承保持最好的状态投入到学习生活中,后进弗成怕,可骇是没有斗志,希望这周没评上优胜班级的同学审视自我,反思不够,争取每天提高一小步,相信本身能行,力图下一周为班级争取荣誉。

学校第一周值周工作总结篇5

各位同学,各位老师:

大家上午好!

在我们国基学校,每天早晨,总有一个壮观的场面让我们所有老师感动,那就是你们嘹亮的口号伴随着步伐一致的跑步声,你们的朝气蓬勃象征了我们学校增增日上;听到你们朗朗的读书声,我看到了你们的明天、祖国的希望;还有每天中午和下午放学,老师总能看到你们拿着碗筷在食堂静静地排队等候,你们不愧是遵规守纪的国基学子。

这一个星期来,我们的学习虽然紧张辛苦,但我们从容不迫;我们的生活虽然有些单调,但我们井然有序,充满友谊。我们每天早晨的自主晨读让校园更富生气,我们的教室布置开始换颜,在值周工作中,老师发现了你们在进步:走在学校的路上,你们更懂礼貌了,见到老师,会停下脚步,向老师鞠躬问好;在教学楼里,你们的脚步更轻了,说话声音更小了。你们的进步还有很多很多,我们绝大多数同学能遵守校纪校规,刻苦学习,具体表现在如下几方面:

1、很多同学早上按时起床,如果到教室比较早,这些同学会自觉进行早读,表现最突出的班级是111班,这个班是先到教室早读,然后集中到学校篮球场进行晨跑。

2、绝大多数同学能自觉带碗筷进食堂用餐。上周四,也就是放假那天,利用第二节课下课时间突击抽查全校24个班,结果只有5个班极个别通学生没有碗筷

3、各班卫生打扫较及时、彻底。

4、课间跑操到位及时,迟到人数比上周少了。

5、午休,各班同学都在教室安静的看书、做作业或者午睡;

6、英语20分,有的班学生提前到教室进行英语朗读,表现比较突出的班级有96、97、99、110、113

7、晚自习,各班有序的进行学习,整个校园学习氛围浓厚。

8、同学们的文明礼仪做的比较到位,很多学生见到老师都能主动向老师问好,如果能做到精神抖擞,面带微笑就更好了。

9、好人好事:粗心的同学总是弄丢餐卡和现金,细心的同学会把餐卡捡起来交政教科,这些同学拾金不昧的精神值得我们去学习,他们是:

10、学生会、团委,广播站的学生工作得力,检查认真负责,同时也欢迎大家监督。

在值周工作中,我还发现了一些你们不太注意的事情,那就是:

你们偶尔会乱丢东西,楼梯上,绿化带以及从楼上的教室扔下来的果皮纸屑就是最好的证据。

你们偶尔会在楼道上跑步,打闹,其实正影响着办公的老师。

你们偶尔看到脚边的垃圾没有主动去捡起,

你们到用餐,跑步或上体育课的时候,偶尔会忘记关灯。

这些都是你们偶尔会出现的问题,但是偶尔也会变成经常,最终会变成习惯。老师希望你们能改掉这些偶尔会犯的错误。让自己的行为变得更加规范。老师衷心地希望我们国基学校的每位学生都能有一个灿烂幸福的明天,所以你们能改掉这些偶尔会犯的错误,对吗?老师还有一点想要跟大家聊聊,善于发现的同学们,你们一定有观察到我们教学楼后面的绿化带上经常会有一些塑料袋、牛奶瓶、纸屑,如果你曾今是这些垃圾的制造者,你们以后会怎么做?如果你们是路过的人,看到这些垃圾,你们又会怎么做呢?

希望同学们能好好思考,老师期待你们的表现。

还有几点比较突出的问题要跟大家讲一下,这些问题是从学生会干部的检查日志和值班老师检查表上反映出来的:

1、卫生方面,有些班级走廊上的天花板蜘蛛网没有及时清扫,另外是邻近厕所的班级卫生打扫不彻底,有异味,蓄水池经常堵住,我们都知道清扫厕所是比较麻烦的事情,所以我希望这些班克服困难,同时也希望各位同学保持厕所干净,也不要将废纸扔进蓄水池,做个文明的好学生。

2、课间午间的文明休息方面,有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏,拼命地奔跑。跑得满头是汗,一到上课就会变得没有精神,有时在跑时会撞到别人,不仅伤了别人也伤了自己。文明休息是我们每一个人都应当做到的事。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话,不讲文明,希望我们同学们一定要做一个讲文明,懂礼仪的文明中学生。

3、下楼梯不要奔跑。我们观察到,一部分同学在楼梯间行走时,随意奔跑现象十分严重,特别是早中餐时有的男同学飞奔下楼,有些同学甚至还要互相拉扯,因而存在非常严重的安全隐患。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识,增强秩序感。

希望各位同学有则改之,无则加勉。

最后我要给同学们一个温馨提示:现在天气渐渐转冷,请大家及时添加衣物,尤其是早上和晚上,尽量避免感冒,影响学习。希望每位同学在接下来的一周里有新的进步,努力认真地学习,文明愉快地生活。

学校第一周值周工作总结篇6

一、 学校管理实行竞争与民主管理

学校继续实施学部管理,增强了教师的竞争意识,在校长总负责,后勤一体化的前提下,由副校长任组长,教导、政教主人为管理成员,组成东西两学部,管理人员少而精,工作效率高,在学校整体利益前提下,积极主动的开展工作,达到了分而不离,协调一致,管理过程中,充分发挥教代会、工会作用,实行民主管理,凡学校重大事情,经校委会讨论后,一律提交教代会和工会全体教师发表意见,在征得教师同意后,形成决议,并予以实施,这些措施增强了管理人员爱岗敬业、廉洁自律意识,密切了管理人员与广大教职工的关系。

二、执行新课程计划,搞好实验教学,促进学生全面发展。

1、我们严格执行课程计划,按要求开全课程,上足课时,音、体、美、劳、活动等课安排专职教师上足上好。根据我校实际成立了各种兴趣小组,每个兴趣小组都有专任辅导教师,活动有计划,有记录,教师定时定期开展辅导或自主活动,教师从培养学生的艺术欣赏和表现能力入手,教学生学习各种器乐、舞蹈、声乐,使学生的演出水平大为提高,每年的艺术节活动都搞的红红火火,秧歌队、棍子队、筷子队、合唱队等,队队绝活拿手,文艺宣传、大型集会和下乡演出中受到广大干部群众的一致赞誉,小荷杯书画比赛定期举办,新人新作品不断涌现,学生的书画作品在市以上刊、报屡屡获奖,新世纪小书画家不断涌现。通过开展劳动课等活动,使学生树立了正确的人生观、价值观、劳动观,学生热爱劳动,勤于动手,勇于实践,积极学习劳动技术和本领,学生自立自强成为生活的强者意识大大加强,为学生健康成长打下了坚实的基矗

2、为切实搞好实验教学,提高学生的实际操作能力,激发学生学习兴趣,深化理性认识,达到牢固掌握知识的目的,学校立足实际,搞好了实验院的建设,学校有专职实验管理员2人,2个物理实验室,1个化学实验室,1个生物实验室,配有仪器和准备室,建筑和使用面积均符合《规范》要求,各类仪器按要求配备,仪器存放整齐,定期检查维修、防尘、防霉,完好率在95℅以上。实验室内各种制度完善,张贴、悬挂整齐,所有仪器设备的说明书、实验记录、报告完整,室内布置科学合理,体现了学科特点。在此基础上,学校要求教师按照理、化、生教材中的学生实验,认真备好实验课,并单独设立了学生实验备课本,学校则按教材中的实验数目检查教师的实验备课,查看学生的操作过程。促进了我校理化生实验教学的快速发展,今年我校在中考中理化生实验成绩大幅度提高。

三、紧跟课改步伐,认真搞好教科研

1、为实施好新课程,搞好教研教改工作,学校成立了以校长为组长的教科研领导小组和以乡教办分管初中教学的领导同志为组长的石家河中学教研室,学校健全了教研教改制度,制定了学校长期和近期目标,健全教研制度,制定学校科研规划,有长期规划和近期目标,有课题组学习制度、研讨制度、课题组科研总结制度,为此我们加强了三个管理、两个保证、一个突出。

三个管理即计划管理、过程管理和质量管理。指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导、检查与评估,查缺补漏、奖优罚劣得到具体体现。针对教科研工作的周期性、实践性特点,学校指导小组定期举行研讨会,并与公开课、观摩课、论文交流、质量分析相结合,依据教学动态及学生反馈效果督教学,我们在课程内容、教学组织形式、课型与模式、评价体系上进行了专题研究,并在形成特色的基础上,拓宽领域,对其它学科进行了一系列改革的尝试。

2、为搞好校本研究,学校在学习临朐县教研室编辑的《家乡》的基础上,学校校长担任主编组织教师、学生根据石家河中学实际编写校本教材。内容从饲养到种植以及调查材料,无不渗透着石家河的风土人情及经济信息,为学校教学提供了实用教材。

3、更新教育观念,落实四个转变,进一步学习何时是好新课程,把握好新课程标准的教学思想,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、搜集处理信息、获取新知识的能力,分析和解决问题及交流合作的能力,在开展新课程标准研讨活动中,老师们集体备课、说课、上公开壳等活动,思想观念实现了四个转变:

①便单纯知识目标为综合素质教学目标。

②变学生被动接受为积极能动的学习。

③变向学生加压力为教师自我加压。

④变相时间要质量为向科研要质量。