心得体会是我们对某一事物或情境的深刻认识和感悟，通过心得体会，我们能更好地认识自己，小文学范文网小编今天就为您带来了劳动节心得体会优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
劳动节心得体会篇1
人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州因其独特的西湖而美丽。西湖以其独特的魅力而闻名，每天都吸引着来自世界各地的游客。参观杭州西湖一直是我期待已久的愿望。
5月1日下午，我的父母、叔叔和阿姨赵加入了参观西湖的人群。西湖位于杭州市中心，依偎在山的怀抱里，像一个害羞的小女孩。
西湖的水清澈碧绿，像镶嵌在群山中的宝石，在阳光下闪闪发光。西湖边的柳树嫩绿的叶子快要滴下来了。树枝随着微风扭动着柔软的腰，伸展着纤细的手臂，撩起绿色的裙子，翩翩起舞。
我们沿着长长的堤岸走了三个小时，最后因为游客多，决定坐船去对岸。这条船大约6米长。在微风中，船开始出发了。船夫在撑竿子，我们坐在椅子上欣赏西湖的美景。当我们在西湖上荡漾时，我们非常兴奋。
在波光粼粼的湖面上，蓝色的波浪在阳光下像银色的鳞片一样荡漾。我把手伸进水里，水流打中了我的手。我觉得很舒服。微风轻轻吹脸，凉凉的，好好听!
我们乘坐的船在湖上颠簸。不知道过了多久。这时，太阳落山了，美丽的夕阳出现了。我立刻兴奋起来，拿出相机。“啪!哎!”我把迷人的夕阳景色拍好了――水与天相接的地方染成了橘黄色，中间是还没有落下的金台，湖在那里映着夕阳，湖好像变成了橘黄色，很美!过了一会儿，橙色消失了，天空中出现了一点点鱼肚白。过了一会儿，天空变成了深蓝色。
当船在湖上行驶时，我们也很兴奋。船穿过一座桥，停靠在岸边。下了船，我们都想：“我要是能再坐一次就好了!”
当我们上岸时，一股淡淡的花香扑鼻而来。我们穿过西湖岸边的树林，不情愿地离开了美丽的西湖。
劳动节心得体会篇2
劳模精神是什么样子的?你们又是如何理解的?在我理解中的劳模精神是劳动者的爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于革新、淡泊名利、甘于奉献和孜孜不倦的埋头苦干。
劳动者的这种精神让我想到了国内著名桥梁设计专家人字形京张铁路的设计者詹天佑先生，过去在海外的报纸上有一篇报道中说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢”，但詹天佑他做到了，他不怕被嘲笑，白天他翻山越岭勘测线路，晚上他就在油灯下绘图、计算，无畏艰难险阻，并修建起京张铁路，让大家中华民族于世界之林的，正是这种追求卓越、艰苦奋斗和孜孜不倦的创造精神。
劳模精神不只只不过存在大家的书本上和新闻中，更是存在大家的身边，譬如和同学们朝夕相处的老师们。老师对学生的安全严格管理，事无巨细，苦口婆心，为学生们的的课程设置安排殚精竭虑，并时不时的对学生们进行春风化雨般的深刻思想教育，对学生们的学习更是精益求精，如一个音符的错误、一个动作都不到位、一个作品的力度不够、一个色彩都不均匀，一个读音的不标准、一个教材书写的不完美等等一些，这个老师都会细心地一个个纠正与辅导，其实老师不止是对学生的学习精益求精，而是对我们的需要更高，想要在自己岗位上尽职尽责，老师想把自己所会的全部教授给学生，这种兢兢业业、孜孜不倦的精益求精，不正是劳模精神吗?
劳模的精神值得大家每一个人学习，大家常说，奋斗的青春最漂亮，的确，大家最美的样子就是在为达成梦想时的那种挥洒汗水、风雨兼程和坚韧无畏，大家在前进中要用勤奋和自信之劳动精神筑造无悔的生活!
劳动节心得体会篇3
为丰富校园文化生活，展示师生风采，提高学生的综合素质，弘扬健康活泼、乐观向上的精神风貌，使全体师生过一个快乐、祥和的“五一、五四”，什字中心小学于28日、29日隆重举行了为期两天的校园歌手大赛活动。大赛在欢快的音乐声和师生的期待中拉开了帷幕。
本次活动参赛曲目风格多样，内容健康，有独唱、组合、歌伴舞等，选手们载歌载舞，稚嫩、清脆的歌声唱出了孩子们心中美好的向往，传递着乐观向上的精神。孩子们活泼、自然的舞台表现，感染了现场的每一位观众，赢得了阵阵掌声和喝彩声，艺术气息弥漫在校园的每一个角落。尤其是六年级学生及仇静老师的演唱将现场气氛推向了高潮，给观众留下了深刻的印象。
本活动充分展示了我校学生的艺术才华和精神风采，使同学们在表演的过程中获得自信、收获快乐，既活跃了校园文化生活、营造了浓郁的节日氛围，又对创建和谐文明校园，弘扬社会主旋律起到了积极的推动作用。在五一国际劳动节、五四青年节到来之际，霍龙门学校组织开展了丰富多彩的“迎五一庆五四”系列文体活动。活动中，全体职工踊跃参赛，在凝聚职工力量的拔河比赛中、随着拉拉队斗志昂扬的“加油”声、选手们热情高涨，心往一处想，劲往一处使。随着裁判员一声哨响，精神抖擞的队员们开始了争分夺秒的篮球比赛，在一天的篮球赛中，职工们集参与性、竞技性于一体，充分展现了该校优良的团队精神。
乒乓球比赛时，双方队员球拍挥舞，小球飞转，全身心投入紧张激烈的比赛。跳绳比赛时，小朋友们各显其能，跳绳舞动的风声在每个人耳畔回响，场上挥洒汗水，场外助威呐喊声不断，比赛场面紧张而热烈。通过此次活动，该校职工们纷纷表示，这次竞赛活动让他们感受到了团队合作的重要，同也时愉悦了心情，增进了友谊，缓解了压力，今后将以更加饱满的精神状态，投入到各项工作中去。
为庆祝“五一”国际劳动节，喜迎“五四”青年节，大力推进校园文化建设，提高全校师生的凝聚力，弘扬健康、文明生活方式，五一前夕，仓村小学开展了以“汇聚青春力量、展现仓小风采”为主题的“庆五一、迎五四”趣味运动竞赛。27日和28日，仓村小学校园里欢声一片。此次趣味运动竞赛共有五项内容：教师类比赛项目有定点投篮、定时跳绳、盛水接力。学生类比赛项目有双人夹球竞跑、赶猪。
师生们能积极参与，热情高涨。通过此次竞赛表现出了师生们团结向上的和谐气氛，同时也展现了师生们“我参与、我奉献、我快乐”的精神面貌。29日上午点，随着溪江中学一键报警器拉响声，来自全乡中小学240名师生代表，从不同的角度按消防逃生演练基本要求，1分48秒钟全部聚集在溪江中学操坪上。接下来各中小学代表随着洪亮的音乐节奏，进行了溪江乡中心学校师生“庆五一、迎五四”合唱、学生独唱、教师独唱、师生拔河、书画、教师乒乓球单打、男女混合双打、初中生跳绳、掷实心球等悦心健体师生技能竞赛。
整个活动进行了为期三个小时，活动中，悦耳动听的歌声，龙飞凤舞的书画作品，一声接一声的打杀声，加油声汇聚成学校师生积极向上亮丽风景。经评委综合评定：中心小学、溪江中学、九峰学校代表队荣获竞技综合一、二、三等奖，左川、唐源、汪涛等师生分别荣获师生技能单项一、二、三等奖。20xx月28日，为检验学生习字水平，激发学生练字热情，促进学生形成规范、整洁的书写意识。官亭镇回民社区小学举行了“迎五一”规范化学生书法比赛活动。比赛时学生们一笔一画，用心书写每一个汉字，在短短的20钟时间内现场完成。此次活动丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好，对于发现和培养有特长的学生，起到了一定的积极作用。
下午，学校又组织了“我运动我快乐”跳绳比赛。一～三年级的学生参加正、反跳比赛，别看小选手年龄小，可他们却一点都不甘示弱，一个个憋足了劲儿，小脸涨得通红，小手摇得飞快，舞动绳子的他们就像那空中跳跃的小精灵，让在场观众刮目相看。四～六年级参加正、反和正手交叉跳比赛，一个、两个……当跳绳的同学从绳上跳过时，同学们好不痛快，童年的一切都是那么充满生趣。
本次活动的开展，活跃了学生的课余生活，以积极、健康、向上的精神风貌向五一献礼、向五四献礼。
劳动节心得体会篇4
五一国际劳动节期间，“劳动”又成为热词典。的确，劳动都需要用劳动体现人生价值。而且，劳动本该是美丽和值得崇尚的，劳动体现出的价值，体现在人生的各个阶段，彰显着劳动的重要意义和特别值得崇尚的内涵。因此，让劳动的价值在“劳动节”更彰显，在五一节，让我们唱响“劳动者”之歌，这就会使纪念“劳动节”更突出“劳动”的意义。
是的，劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动使人类迈向更高级的文明阶段，劳动让我们有了更加美好的生活。没有劳动，我们就什么都没有。劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释……在我们社会主义国家，一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重和鼓励;一切创造，无论是个人创造还是集体创造，都值得尊重和鼓励。
的确，正是劳动使我们建成了今天中国的高楼大厦;是劳动筑就了现代化的信息高速公路;是劳动让我们拥有了移动互联网;是劳动让偌大的地球变成了一个小村落;是劳动使浩瀚的荒原变成了肥美的良田……劳动者用勤劳的双手，编织了这个五彩缤纷的世界，创造和延续着人类的文明奇迹。“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人聪明的手创造出来的。”这是高尔基的名言。然而，还是有一些人对劳动厌烦，对劳动缺乏尊重。有人甚至认为劳动不值得追求;社会上时而流动着一股厌恶劳动、反感、蔑视劳动的坏风气。这部分人总想不劳而获，总想走捷径，可千百年来的事实证明，只有劳动才能带来财富、快乐、幸福。没有劳动，就没有一切，更没有未来。
而尊重劳动，首先必须尊重劳动者。近些年国家实施了一系列惠民政策，保障和改善了劳动者的生产生活状况，以实现“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的目标。改革开放近40年的实践证明，劳动者必须得到尊重，他们是财富的源泉。只有认真维护劳动者的合法权益，在物质和精神上都尊重他们，保障劳动者的各项权利，社会才能稳定和谐，国家才能繁荣昌盛。目前，我国劳动用工秩序逐步规范。只有从制度安排上和行动上尊重劳动，尊重平凡而伟大的劳动者，国家才能获得持久的人力资源。
放眼望去，在现代工业化的进程中，工人用有力的臂膀托起我们的生活，用心血浇筑共和国的路基，让火车飞驰，让飞机翱翔，让钢铁流动。田野间，农民向自然索取宝贵财富，为人们提供各类农产品。三尺讲台，教师传道授业，桃李满天下，灵魂工程师用劳动的尺子丈量人生的价值。医生用劳动谱写着一部部感人的救死扶伤故事，让我们领略了白衣天使职业的神圣……条条战线，都活跃着劳动者的身影，都记录着劳动者流下的汗水。所有创造物质和精神财富的劳动者，都是值得尊重的人。
劳动节心得体会篇5
五一劳动节是一个重要的节日资源，是培养孩子从小树立良好的劳动观念，体验劳动快乐的良好开端，为了更好的激发孩子们爱劳动的情感，促进他们更好地理解“劳动节”的意义。值“五一”劳动节来临之际，为了让幼儿懂得尊重他人劳动成果，培养幼儿劳动意识和劳动能力。20xx年4月30日我园开展了“劳动x光荣”五一劳动节主题教育活动。
活动共分为4个部分，包括：学习篇、实践篇、展示篇、家园互动篇。活动中，教师借助图片、多媒体等资料向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的来历和各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿体验他们的辛苦，了解劳动是x光荣的事情，感受辛勤劳动者的光荣。孩子们在老师的带领下，开展了形式各样的活动。干起了力所能及的小事：小班帮着捡垃圾和校园的树叶、摆椅子、收拾玩具;中班为班级整理图书玩具，抹桌椅，浇花、擦桌子等……大班的孩子为班级拖地、扫地、擦洗走廊玻璃、楼梯扶手、门、窗台等……小朋友们在劳动中切身体验劳动的快乐，提升他们的独立意识和自理能力。在整个活动中，孩子们表现的都很积极、快乐。
此次活动，孩子们了解了工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些x可爱人的爱戴之情！
