发言稿是我们登台讲话时事先准备好的稿件，写适合自己的稿件才是最重要的，你们必须要根据发言稿的主题来书写发言稿的大体内容，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的教导主任发言稿范文6篇，供大家参考。
教导主任发言稿范文篇1
各位老师、全体同学们：
大家中午好！
整风求实，步入正轨，猪年收获喜人成绩；
春雪再降，开拓稳进，猪年孕育飞跃希望！
灵蛇去，金马来，我们迎来了新的一年。20xx年，我们同州中学组建完成，教师全部到岗，学生年级齐全，部室建设到位，校建全部完成，管理模式不断完善，校园文化健康和谐，学生进步，教师成长，我们有太多的收获，太多的喜悦！
今天，我们在这里隆重举行新学期开学典礼，就是要表彰在过去一年里，有突出贡献的教师和学习成绩优秀的学生，以及在各方面涌现出的先进模范，弘扬正气，聚集正能量，掀起一个人人争先进、人人学先进的热潮，营造一个敬业光荣、进步光荣、勤奋光荣、守纪光荣的良好氛围。让我们以热烈的掌声，对今天受到表彰的老师和同学表示诚挚的祝贺！学校以你们为荣，我们向你们学习！
老师们、同学们，刚才学校薛书记、陈校长、杨校长分别从学校层面、德育方面、教学方面，对20xx年上学期的工作做了安排。我只强调一点，本学期，我们将以陕师大全国基础教育课程研究中心与我校开展的联合科研为契机，打造高效课堂，提升教师水平，提高教育质量；以“一生一艺”为目标，以社团为依托，以体、音、美教学改革为突破口，促进素质教育的再深入。
20xx年，我们是机遇与挑战并存，我们全体师生员工一定要爱校如家，做好份内之事，干好本职工作，团结一心，不断进步。我相信，我们同州中学一定会在猪年奋蹄腾飞，马到成功！
借着今天这个开学典礼，我有四个问题想与同学们共同探讨：
一、我们十五、六岁，年龄还小不小？十八岁是青年，是成人，在法律上担全责，在社会上要独立，在生活上该自立。想一想，我们离十八岁还有几年？我们还小不小？对此，我们每一名学生，在心里都应该有个数了。我的一个学生，十五岁去北京，十五年后的今天，在北京已有两个酒店，两套房子，十五岁的你，能做到吗？十五年后的你，会是什么样子？既然我们年龄都不小了，那么我们就应该想想这个问题了。
二、我们年龄不小了，应该是啥道理都懂，但是我们真的懂了吗？今年，我们让同学们做社会调查，统计一下农村的家庭收入：家庭全年收入有多少？分别是怎么支出的？支出最大的一项是什么？我们的学生，大多来自农村，对此可能大家心里是有数的。在我们同州中学，学生一周的花销，男生大部分是150元，女生是100元，一个月我们的开支就是400至600元左右。再加上学费、书费、衣服等支出，我们一年的开销是多少？大家可以算得出来，其达到了元万左右。我们应想想：这一万元，咋来的？来的容易吗？我们用一万元换来了什么？一万元花得值吗？我们在拷问自已的同时，就会明白父母的苦心，就应该感激父母的养育之恩！应该想想了，我们应怎样报答我们的父母？你想了，就会明白什么事应该做，什么事不该做；想明白了，我们就真的懂事了。
三、高中三年，很快就会一晃而过。三年之后的你，准备干什么？走出校门，你要靠什么生存？有智吃智，有力吃力。你是继续深造，最终进机关、进国企、进外企当白领？还是经商做生意博击商海？还是下苦打工，挣点辛苦钱？还是恃强凌弱、无恶不作，当个社会混混？我们每个同学既然年龄都不小了，就要思考这个问题。把这个问题思考清楚了，我们就是有方向了，发展就有了目标，学习就会有动力了。我希望我们每一名同学都能牢牢记住这么一句话：裁什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花，有什么样的付出，就会有什么样的回报。
四、我们上高中到底是为了什么？要有什么样的收获？有人认为，上高中就是为了考大学，考不上大学高中就是白上。我认为，这种认识是大错特错的。高三学生较于高一学生，成熟多了，深稳多了，老练多了，看问题全面多了，这就是高中三年的收获。高中三年，我们不仅能收获知识，更能收获思想，收获友谊，收获经历，收获合作处事的学问。有高中经历的人，如同当兵一样，可以积累最可宝贵而又不可复制的人生财富；有高中经历的人生，才是最完整的人生。如果在这高中三年里，你再能在、写字、画画、、乐器、舞蹈等方面培养一个特长，你的高中阶段，就会是无悔的三年，更精彩的三年！
同学们，大道理无需再讲太多，因为你们知道的或许比我们还多。你们思想之先进，接受能力之高，反应之快，远比我们这一代人强。我只希望同学们在看明白了、想明白了之后，就积极行动起来，束缚好自已，千万不要落一个“老大徒伤悲”的结局。我相信同学们，并祝同学们马上振作，马上行动，马上向着自已美好的未来冲刺！
谢谢大家！
教导主任发言稿范文篇2
各位老师、各位同学：
大家好！今天下午我们在这里进行期中考试总结会。对期中考试进行分析。借此机会，对去半个学期的教学工作进行总结，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。
一、前段教学工作取得成绩的原因
从开学到现在，从七年级到九年级，我们的教学秩序是稳定的，我们的教学氛围是积极向上的。我们的教师和同学都得到了较大的提高。九年级同学在通向高中的道路上冲刺着；八年级同学在通向九年级的道路上奔跑着；七年级同学在进入初中的喜悦中追赶着。我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，他们怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探索着。我们有许多年轻教师教学认真，工作能力强，兢兢业业，他们不叫苦不喊累，给老师们树立了良好的榜样，他们是，许嘉瑞、吴成华、杨建英、苗华燕、王建丽、王家川、、龚春花、江西坡、景旭莹、黄振华、薛野、郭徽、刘森燕、孔林、项娟、陶红、徐东亮、田新艳、王冠蕊、裴永浩等等；还有更多的老师排除各种干扰，把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着。可以说，正是师生们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。
二、前段教学中存在的问题
我们发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注：
（1）、就九年级来说，我们的尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高，使我们的应届生更具爆发力，在一调到二调中显现其优势。
（2）、就九年级来说，总分能够进入500分的同学还不够多，需要进一步提高边缘生的成绩，促使更多的同学进入500分。
（3）、学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例，每一名同学都存在着或多或少的差科，差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”，需要我们去培优培差。
（4）就七年级来说，新课程有待于我们的师生去摸索、去适应，七年级同学的学习积极性有待于进一步激发。
三、对年前教学工作的几点要求：
1、牢记学习目标，增强学习主动性。现在我们的状况是九年级学习氛围和主动性比八年级，八年级比七年级强。离中考越近，目标越具体，主动性就越强。因此，对于七年级同学来说，首先要制定学习目标，目标可大可小，可远可近，但不可无目标。考学是目标，学知识也是目标。每过一个阶段，问一问自己，距离目标还有多远，还需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有进步、有突破、有成效。
我们说教学，离不开两个字，教师的教和学生的学。从现在课堂教学改革和教育形势来说，学生的学所占的地位越来越重要。各种学习任务最终要靠我们同学们落实和完成的，积极学和被动的学，效果是截然不同的。因此，对于每一位同学来说，都要增强学习主动性。课前认真预习、课堂上认真听讲，积极开动脑筋思考，课后进行巩固，遇有疑难问题积极和同学们探讨，和老师交流。只有这样，才能够逐步提高自己的能力。
2、搞好培优补差。在保持总成绩的前提下，培养优科补习差科。前面讲了，每个同学都有差科，差科补不起来使我们的成绩只能在重点高中划定的线边徘徊。那么，如何补。
（1）、前提是靠自己，订好计划，慢慢来，争取逐步提高。
（2）、内容是从基础抓起。对于差科以教材为重点，强化基础，不追求偏难题。考试能将基础题的分数得住即可。
（3）、适当倾斜，每天固定时间温习这个学科。做些题，对对答案，不理解向老师请教。对于这个学科，盯住不放。以问题来带知识，牵出不懂或不会的教材知识。
（4）、持之以恒，每天不需要投入多少。贵在坚持，三年中会有提高。
四、对后期学习生活的要求：
同学们，人生有很多选择：选择了山川，也就选择了坎坷；选择了宁静，也就选择了孤独；选择了机遇，也就选择了风险；而我们选择了升学，也就选择了奋斗。在此，我向大家提三个建议：
1、让学习成为习惯。因为这样才能时时有进步，不断扩展自己的知识面，获取更多的知识。
2、让阅读成为习惯。多品读一些散发着青春美丽气息的名著，才更有利于我们正确人生观、价值观的形成。
3、让艰苦奋斗成为习惯。有此习惯才能适应将来社会对我们的磨炼，形成坚韧不拔的品格。亲爱的同学们，大海惧怕沉寂，所以澎湃；江河惧怕冷漠，所以滔滔；我们惧怕平庸，所以追求卓越。让我们在白河的怀抱里，用自信、自强、执着的信念来创造辉煌的明天。
谢谢大家！
教导主任发言稿范文篇3
尊敬的各位家长：
大家好，因为孩子的缘分，我们走进了金瓯学校，走进了六年级一班教室，也是我们大家第三次的相聚，欢迎各位，感谢大家。
我是本班的数学老师，同时兼班主任工作。在这里我代表六年级一班全体科任老师对大家的到来表示衷心的感谢，也代表我们的孩子对你们的到来表示感谢，感谢大家对我们老师工作的支持。
随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，我们的孩子已经是六年级的学生了，再过一学期小学就毕业了。大家都知道,六年级是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义，我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
小学六年级这 一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的小学所有知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以是为孩子小学六年所学得的知识扎一根绳子，封上口子，封好后我们可以掂量一下它的重量，重量的多少决定了你的孩子将来进入中学后能否一如既往的认真学习，以取得令我们满意的成绩。所以不光是你们家长，包括我们学校领导及我们老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
我们今天聚在一起,主要是孩子在校.在家的表现进行交流,以便及时制定有效的措施,从而促进他们的学习，当然还为了增进我们老师与各位家长之间的了解，沟通，也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
一、向各位家长介绍一下班级的一些情况
1、关于学生
我们班共有学生25人，其中男生18人，女生7人；住宿生共9人，男生6人，女生3人。这个班是我带过来的第三个学期了，过去的两个学期各个方面都不太理想，主要是班风差，学生尤其是男生调皮，平时爱捣乱，上课爱乱叫，学习懒散，成绩较差，作业不能按时完成，同学之间缺少了应有的团结友爱，成了我们学校里名副其实的一个差班。经过这两学期的努力，到现在我发现我们的班风有了了很大的改善，学生面貌有了很大的转变，上课的纪律比原来有了明显的好转，大部分学生能认真听讲，学生调皮捣乱的少了，主动学习的多了，大部分同学能够按时完成作业，学习成绩也有了很大的提高。学生总体来说也变得比较乖巧听话，只有一两个还是比较调皮，爱捣乱，但我相信通过我们的努力他们也会进步的。我觉得、要信任你的每一个学生、不要对学习好或不好的学生有等级之分、做到一视同仁，并且尊重学生的隐私、每个人都有尊严的、别说是我们六年级的孩子，连幼儿园的孩子都一样，我们要尊重他们，
包括我们在坐的各位家长，如果你不尊重别人、相对别人也不会尊重你，我经常对孩子们说：“我们对别人好就是对自己好，想要别人尊重我们，我们首先要尊重别人。”同学和老师之间的关系是相互的，我们有多少付出就会得到多少的爱，孩子们从去年开始就每一次的美术课上做的手工都会送到我的办公室，今年我们有了书柜，我就把他们的作品放到了柜子里，还有两次的对话：那是上学期的一次谈话，一个爸爸妈妈分开生活的孩子，我说你以后有什么事或者是想妈妈了，你就跟老师说，把老师当作你的.妈妈，她说：“老师，在我心里我早就把你当作我的干妈了”第二次是上次的一个周末，一个孩子到我办公室里，我说假如老师不带你们了怎么办，她说：我们第一个想到的是哭，再全体同学写建议书去向领导把你要过来，没有用就到你家里去找你，直到把你找过来为止。”
孩子虽然还小，但是他们比谁都懂事，叫人听到好心酸啊！所以虽然很辛苦，但我感觉很幸福。能得到孩子们的心感觉很幸福。也让我我想起了陈小平老师送我的一句话“爱生自能受生爱，师人方得为人师。”本来我家人那边生意上忙不过来让我去，但我总是难以割舍下这班聪明又淘气的孩子们。
2、关于期中检测。
我就说说这次数学期中考试，我们班平均分 81分，孩子考得不理想的原因是各个方面的，上课不认真，课后作业不检查就不做，孩子也没把考试当回事，做题粗心大意。练习力度不够，计算题方法学会了，正确率是靠练习得来的，练习除了课上仅有的时间外，只能靠家庭作业补充，但是我们班家庭作业完成质量不好，还需要请我们家长协助老师完成。请你们在繁忙的工作中抽时间查看一下，每次我校讯通上发出去的需要家长签字的，我们班没几个家长会签，其实从这些小细节中就可以看出我们班的家长对孩子的学习上重视程度，也可以反映出你对孩子的关心。因为数学不同其他的学科，你要认真听还要仔细想，还要多练。数学的逻辑思维连贯性比较强，你上一节课不去听，下一节课是在上一节课的基础上教学的，你有可能就听不懂，敬请各位家长做好家庭作业的检查指导，谢谢！
二、班级总的情况介绍：
进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。 下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：
1、 尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有17人，参与管理监督我班就有5人，每一组1人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。
2、 秋季作息时间：上午7：40，放学时间是3点50。
3、作业：我今晚主要讲讲作业，因为我一节课上下来，除了在课堂里上需要练习的做了以外，我们的课堂作业本，口算，学练优都是给孩子带回家做的，而且数学每天都是有作业的，除了考试以外，因为数学你光听懂没有用的，必须要经过练习，所以作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂上学到的知识，加深对课本知识理解。对于作业。我想趁这个机会跟家长再三强调下，请每位家长每天抽十来分钟，根据校讯通发的作业检查下都做了没有，字写的怎么样，不用看做的对或错，都做了就给签名。我第二天就只要让孩子检查签名就行了，可是我每次的校讯通上发过去的，我们班里没几个孩子能得到家长的签名，这就反映出家长对孩子关注程度，孩子的学习离不开家长和学校的双重管理，请在坐的每位家长引起重视，小学五年级是小学里最关键的一年，也是孩子人生路上的起点，不要让孩子输在起跑线上。
三、语文老师及任课教师的讲话
四、家长代表发言；
首先有请曾宇豪同学的家长发言，大家欢迎；
五、家长的意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力， 但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，力争把工作做的更好。
六、班主任宣布家长会结束。
各位家长，教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更科学的教育，希望你的孩子能在你与我们的教育下更加幸福茁壮地成长也让我们一起努力，在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力！愿我们的学生蓬勃向上，全面发展， 最后对你们的到来，再次感谢！
谢谢大家！
教导主任发言稿范文篇4
各位老师，同学们：
早上好！
送别缤纷灿烂的暑假，热情的九月向我们款款走来，又一个新学年开始啦！带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战，充满机遇，充满希望的新学年。新学年的到来，标志着同学们又升了一年级。升级，意味着对过去一年学习成绩的肯定，自己在成长的路上又向前迈进了一步。同学们要抓住这个时机，充满自信，以新的姿态迎接新的学期，新的挑战。“万事开头新”，新的学年，要有新的气象。本学期重点做好如下工作：
一，坚决杜绝乱丢垃圾的现象
为了消灭乱丢垃圾的现象，学校准备从以下几方面去做：
①大队部发出倡议，结合申办大运会，全校举行支持申办大运会，净化校园从我做起。
②每班第二周前订出班级卫生公约。
③行政，值日老师，值日学生加强检查，每周一小结。
④改进评比的方法，加强评比的力度，制定奖励，扣分的细则。对制止，揭发乱丢垃圾的同学给予奖励班级分，并作为评选“环保之星”的优先条件之一；对乱丢垃圾的同学给予扣班级卫生分，不能评选“行为规范优秀学生”，“三好学生”等。
⑤各年级期末以录像形式汇报成果。
二，继续抓好行为规范教育
养成教育是我们持之以恒的教育。怎样做才能有实效呢我想本学期我们要改变以往说教为主的方式，通过同学们自己的体验，达到教育的效果。每个年级在第3周前确定行为规范的一个重点，期末连同消灭乱丢垃圾的情况，以15分钟左右的录像汇报行为规范教育的成果。另外，学校对每班每个学科的课堂纪律加大检查的力度，每月跟踪调查一次，对经常违反课堂纪律的同学进行处分。
三，读书活动力求形式多样
读书应当成为一种习惯。近年来读书活动收到了一定的成效，社会效应良好。学校教科室将围绕构建“书香校园”这一特色，订出本学期的方案，评选“书香学生”，“书香家庭”，“书香班级”。
同学们要认真学好各门学科，多读书，读好书。学校根据区教育局的要求，六年级要进行综合测试。其它年级也一样，同学们要严阵以待，踏踏实实，学好每一门功课。
四，培养特长，全面发展
在学好各门学科的同时，根据自己的兴趣发展特长，以特长求生存。每年我校都有不少特长生被选送到深圳市高级中学，深圳中学，红岭中学等。暑假，学校的健美操队到美国参加世界青少年健美操锦标赛，六人操荣获第2名，三人操荣获第3名，为学校，为中国争得了荣誉。
本学期，为了凸显艺体特色，在保持原有的传统项目外，力求在音乐方面有所突破，乐器进课堂，人人都有特长，人人学会一样乐器：一，二年级口琴，三，四年级竖笛，五，六年级笛子。优秀班级力争在学校十五周年校庆时进行表演。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。祝愿同学们在新的学期里有新的目标，新的发展，新的收获！
教导主任发言稿范文篇5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
度过欢乐的寒假，沐浴着和煦的春风，我们又迎来了一个新的学期。在这祥和的日子里，迎春花正在枝头孕育，新学期也绽放着金色的笑脸。春暖花开、万物复苏，一缕缕空气开始酝酿久违的芳香，一滴滴春水开始闪耀迷人的光芒，一声声春雷也将在寂寞久了的天空奏响。是啊，一切又开始了。
同学们，我们休整了一个假期，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将在清晨奏鸣，久违的台灯下又该呈现我们的身影，黎明教室的寂静又该被我们打破。我们很清楚，进校前那期盼的眼神，所以，要对得起国家的义务教育，对得起日出而作、日落而息的父母，更对得起自己在校所付出的时间，不枉费自己的青春年华，担负起应尽的责任。
站在新学期的新起点，回顾过去，我们学校在各级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，锐意进取，不断开拓。过去的一个学期，是我校各项工作取得飞跃性进步的一个学期。在全体师生的努力下，我校顺利通过省均衡教育验收。学习之星评选荣获全镇第二名、体育之星选拔4人活泉镇第一，年终期末考试各级段各学科也取得了可喜的成绩；老师们、同学们，因为我们播种，所以我们就有收获。
回想上学期，我们也有些遗憾、或有些失落，我们还有一部分同学在学习上努力还不够，没有取得理想的成绩，没有捧走心仪的奖品；一部分学生的行为习惯还较差，会做一些让自己后悔让老师和家长生气的傻事。怎样发扬成绩、弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个问题。同学们，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的.种子，到时候才会有满意的收获。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实。
在这里，我代表学校向同学们提几点希望和要求：
1、自我调整，尽早进入学习状态，按时到校，把精力集中到学习上来。
新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从学校以及老师的安排。
2、在行为礼仪方面，要严格按照《中学生守则》来要求自己。
我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。孩子们，希望你们从今天开始从身边的中事做起，当好学校的中主人，做好个人的清洁，勤洗澡，勤换衣，衣着整洁；爱护校园环境卫生，不乱扔，不乱画；节约一滴水，一度电，做个合格的环保中卫士。大家要遵守校规校纪，争做文明学生。
3、在安全与纪律方面。
一定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教导，上楼下楼、出操、课间活动，放学回家等都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏以及活动，发现问题及时把情况告知学校或班主任。
4、在学习方面。
人人都要弄清一个中学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶超活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。课堂上积极思考，踊跃发言，回家后按时完成老师留的作业。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩中与其他同学在学习上的差距。
九年级的同学要高度注意，本学期是你们中学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，更要给学校留下美好的印象。你们本期的学习任务很重，不但要面临毕业升学考试，还要接受高中学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。
这一学期我校在学生的发展方面将一如既往，重学习，抓成绩，重发展，抓素质，要开展各项活动来充实同学们的学习生活，各种学科成绩比赛也将不定期的举行，到时候，我相信你一定会捧走属于你的那一枚奖牌。
同学们，一年之计在于春！让我们牢记老师及家长的热切期盼，扬起自己的理想之帆，趁着春天的美好时光，播种新希望，放飞新梦想，踏上新征程，创造新成绩，在学校的这片热土上，同心，同德，同行，共同铸造新的辉煌！
最后，祝领导老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们健康成长、学习进步！
谢谢大家！
教导主任发言稿范文篇6
尊敬的各位校长、主任们：
大家上午好！
今天，能有幸在这里与各位一起交流教务管理与得失，我感到无比荣幸和高兴，对我而言，当教务主任时间才半月，我是摸着石头过河，学习得也不够，所以在很大程度上是一次学习的机会，更是一次“走出去、请进来”，“取它山之石，补我之所需”的机会。
谈不上什么工作经验，只是在这儿谈谈我对教务工作肤浅的理解。如有不当之处，敬请领导和同仁们批评指正，谢谢大家。
我发言的标题就是《如何做好教务主任》。
一、强化思想认识，明确教务主任的定位——教务处是学校教学管理工作的主要行政机构。
在全面实施素质教育，积极推进职业教育的今天，学校教学与管理的创新愈来愈显现出它的重要性，教务主任这一角色的重要地位和作用也更加凸显。这就给我们教务主任在教育思想、理念、素质、能力等方面提出了更高的要求，我们只有增强角色意识，准确定位，才能更好地理解和履行职责。
二、在学校管理中，当好协助者、管理者、协调者
1、协助者
教务主任在职中贯彻教育方针和落实上级工作决策方面起中介作用，是协助者。首先要接受分管理校长发出的工作指令，并传输给年级组加以贯彻执行。其次反馈信息给分管校长，以调整、强化工作指令。再次，协助教研处抓好队伍建设，通过政治学习和业务进修、经验交流、参观访问等途径提高他们的整体素质，并重视发挥他们在教科研中的骨干带头作用。
2、管理者
教务主任相对教研组、备课组又是上级，起领导作用，是管理者。教务主任工作头绪繁多，从工作计划的拟订到活动的布置、落实；从学籍管理、课程管理的科学规范化到指导教师的教学工作，千头万绪，十分繁杂。因此，教务主任必须有较强的组织调控能力，要学会“弹钢琴”，才能履行好领导和管理的职责。
3、协调者
教务主任在形成工作合力方面，起纽带作用，是协调者。
指导年级组、教研组备课组开展教学研究工作，既要了解同一年级不同学科的教学情况，针对各学科教学的不同水平和质量作分析研究，又要了解同一学科在不同年级的教学情况，针对同一学科教学中存在的差异作分析指导，还要通过年级组长、教研组长培训会、教研会等形式，分析研究教师工作，共同探讨教学教改方案。
三、在教育教学目标实施中，当好参谋者、调度者、督导者
1、参谋者
教务主任在决策中起传递信息作用，是参谋者。从工作计划的制定看，要根据过去的情况和上级要求提出新的设想，作为决策的依据；要协助分管校长深入群众听取师生意见，作为决策的基础；还要提供、整理各种工作信息，作为决策的参考。从计划的修订看，要向分管校长提供实施后的正反两方面的情况，并作调查研究，修正计划，减少偏差和失误。
最后还要做好总结，积累资料，为以后的决策提供借鉴。
2、调度者
教务主任在执行中起组织作用，是调度者。一是常规调度，根据总体安排制定工作计划，分步贯彻落实，并调度人力、物力组织实施，使决策变为现实。二是临时调度，即随机管理，如上级临时检查、教师病事假或突发事件，都要紧急调度。这就要求教务主任有较强的应变能力，善于当机立断。
3、督导者
教务工作的一个重要环节就是教学工作的督促与检查，目的是深入了解工作中的实际情况，及时发现工作中的实际问题并加以解决。督促检查要注意经常性和阶段性相结合，特别注重日常检查，如教学巡查，抓好期中期末检查，切忌检查的随意性和盲目性。检查中对教师的评估和考核要客观公正，态度不能生硬，因为检查是为了推广经验，帮助、指导教师改进工作。检查后要及时反馈，定期召开教育教学质量分析会，弘扬先进，督促后进。
四、提高自身素养，履行好教务主任职责。
塑造自己的良好形象，用自己的人格魅力来影响教师。
提高自身政治思想素质，在道德形象上做教师的榜样。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：学校领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。教务主任尽管不是什么领导，但是扮演着领导的角色。
因此，教务主任必须具有正确的教育思想，必须具有强烈的事业心、责任感和使命感，必须具有高尚的职业道德修养。只有具备了良好的政治思想素质，才能让老师们钦佩信服。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”如果教务主任思想消极、作风败坏，工作懒散，老师会觉得你没有做教务务主任的资格而不愿意服从你的工作安排和管理。
要知道，每一位教师心里都有一杆秤，随时在称量着每一位管理者。领导若有全心全意为师生服务的思想，不以权谋私，不拈轻怕重，不违反原则，处理事情公平公正，群众及下属就会对其敬信诚服，有了矛盾也能得到他们的谅解，使矛盾得到化解；领导若不能正己垂范，口是心非，说一套而做一套，这样有了矛盾不但很难得到他们的谅解，还可能使矛盾逐步激化，迟迟得不到解决。
因此，教务主任必须不断提高自身的政治素质，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修养上做教师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人，才能真正达到春风化雨润物无声的效果。
