散文作文高中作文5篇

时间:2024-02-20 作者:Cold-blooded

写好作文是培养表达能力和沟通技巧的重要途径,贴合主题可以使作文更加有亮点,避免内容的平淡和无趣,以下是小文学范文网小编精心为您推荐的散文作文高中作文5篇,供大家参考。

散文作文高中作文5篇

散文作文高中作文篇1

春还没来得及完全送走冬入夜的冷,清晨我却看见了那孑然独立的白玫瑰含羞开放。

触摸着那稚嫩柔软的花瓣,我仿佛听见了它在微冷的夜里坚强而执拗地冲破土地发出的脆响;听见了它迎风而立时艰难地打开美丽的花瓣时的动人声响。然后,你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着,告诉我,这是成长的声音啊。

那么我呢?我成长的声音呢?我问它,它却说,聆听吧,聆听你成长的声音。

于是,我开始聆听我成长的声音。

当我在手术台上诞生于这个世上,我发出了哭喊;当我牙牙学语时是似而非的话语到终于说出一句标准的话语;当我蹒跚学步时,一次次跌倒在地的撞击声;当我对着家人无理取闹的哭喊声;当我和小伙伴玩耍发出的欢笑声。这些是成长的声音吗?

当我从儿童成为少年,当我与父母意见不合时不让的吵闹声;当我与朋友发生矛盾时的哭泣声;当我和同伴朝着同一目标前进时雄心壮志的呐喊声;当我终于尝到与亲人朋友分离时悲伤的啜泣声。这些也是我成长的声音,是吗?

当我从少年成为壮年,当我终于找到一份稳定工作时与友人兴奋的碰杯声;当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢笑声;当我遇到老板谴责质疑时向爱人抱怨的埋怨声;当我看见世道不公时不甘又无奈的叹息声;当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝福声;当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声;当父母逐一离去时悲痛欲绝又无可奈何的哭声……这些这么多也是我成长的声音吗?

原来我成长的声音如此跌宕,如此动人,却又是不可倒带。

我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了,却发现玫瑰的花瓣已落尽,只剩花茎在风中摇摇欲坠。

孩子啊。白玫瑰对我说,我成长的声音已经进入尾声了,而你的声音尽管还有很长,但我们却只能听那么一次,所以,用心听每一个音符,用心记住它们,或者忘记仔细听时想想我吧。

我懂了,或许,我们每个人都只是白玫瑰,忙着证明自己的妖娆夺目,却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音。

散文作文高中作文篇2

夏至,夏至是多么美好,我们的`青春在这夏至里宣扬;我们的歌在这夏至里畅响;最美的初恋在这夏至里悄悄发生。夏至,是我们青春荷尔蒙的开始,夏至的夜晚,星辰满天,黑夜中的一切都应照不宣的缄默着。

夜晚的风迎合着晚间虫蝉的鸣叫,树叶沙沙的响着,路旁的路灯泛着微弱的光晕,衬着树叶,带着一股神秘的,古老的气息。晚间的莲偷偷地收起了她的三寸金莲,使她在这朦胧的月光下如一个伤情女子般隐藏了她的心,她的美,让她有一种空谷幽兰的美,这种美,美得让人窒息。黑夜中的一切犹如一个个的精灵,互相挑逗着。慢慢走过,会看见树留下的影子,像站岗的哨兵;慢慢走过,会看见行人留下的足迹,就像晚风吹过树梢,所带给叶子的悸动一般。夏至夜晚里的一切都是那么的美好。

你听,风吹过的声音,合着虫蝉的鸣叫,谱成了一段属于夏季的交响乐。你闻,风吹过的地方弥漫着花的芳香,沁着青草的甘甜;你看,风吹过,吹起了一穗槐花,在风中摇曳着,绽放着它们的笑脸,每一朵槐花,都犹如一只小小的、张满了帆的小船,在晚风中航行。夏至中处处充满了激情,我们在这场青春季里唱响我们的歌,最美的初恋,在这悄悄放生,回过头来,回味那莲的幽美、槐花的清幽、灯光下的秘影。就这样,夏至风吹过,吹起了我们的帆。

夏至风吹过的地方,引起了阵阵涟漪……

散文作文高中作文篇3

走进我们美丽的校园,首先映入眼帘令你感到耀眼夺目的,或许是那棵快要比教学楼还高的大松树,或许是那片很有闲情雅致的竹林,也可能是一直陪伴着我们的粗壮的香樟树。但我,对它们并不是很感兴趣,我钟爱的,是那棵枫树。那个不起眼的角落,曾经珍藏着我多少美好的纪念?我,不会忘记。

早春二月,枫叶像一个个没有苏醒的落入凡间的折翼天使。似乎很孤单。可能是,因为其他的植物都快发芽了,甚至是绽放出美丽的花朵,竹笋儿也冒出了尖尖的头来,只有它还未曾醒来,沉浸在美丽的梦中。当春意渐浓、喜鹊来报春之时,枫叶也再不能忍受寂寞,它在如油般贵重的春雨的呼唤中,探出头来张望了。如此鲜艳,如此具有顽强生命力,令人如此痴情的新绿。每一次看到枫树的绿,我都会很兴奋,我总是流连在树下,久久不肯散开。记得有一次,我和同学一起在树下玩耍,玩得不是什么游戏,就是这一片片枫叶,我们把他收集起来,压在书中,做了一个别致的叶脉书签,至今,我还将当时制作的步骤记得清清楚楚。在我眼中,此时的枫叶,是迷人的,散发着书香。这是我最珍贵的回忆了。

不久后,夏天毫无预兆地来了,突然急促,而又猛烈。夏,连带着狂风暴雨,烈日骄阳。枫叶已成深绿,连成一片阴凉,树阴下的石凳、石桌旁,总是留下我们追逐嬉闹的身影和一串串欢声笑语。在夏天,枫树下,我们的幻想之处,梦想之地。枫叶,承受着烈日的暴晒、暴风雨的侵袭,它,仍然坚强,虽然被打落了不少枝叶,它还是傲然挺立。记得一次,我受到了莫大的挫折、冤枉,我从没有如此伤心过,是它,那棵枫树,他给了我坚持下去的信念,是它,给予我希望。

秋天,金黄的秋天,代表着收获、丰收的秋天,向我们走近。枫叶转色了,随着秋意的愈浓,枫叶变红了。远远看去,如同一团火焰,红的如此鲜艳夺目,如此的有着秋之气息。那片火红,给人一种温暖的感觉,像在家一样,温馨的感觉。当我沮丧之时,便会坐在枫树下面,枫树似乎告诉我:人或者并不是一定要很出众,只要能默默奉献。看到它,我的心情便会豁然开朗。委屈,烟消云散。或许,这样平平凡凡,如枫树般默默无闻,也是一种美丽吧?

冬来之时,杭州并不是白雪皑皑、一片银装素裹,但凛冽的寒风还是存在的,吹得人瑟瑟发抖。朔风吹掉了枫树上的枫叶,似乎依稀可见的红,那是残留下的枫叶来过的痕迹。石桌石凳下,也冷清了许多——大家怕冷嘛!但我也不会忘了陪伴我走到年尾的枫树,我还是会去看它的,它仍旧这么可爱。

那片枫叶,火红,嫩绿,也是我小学生活的美好回忆,我的青春纪念册……

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散文作文高中作文篇4

我的家乡在河南省平顶山郏县的一个小村子里,那里一年四季都很美,我对那里有种特别的情感。

春天到了,沉睡了一冬天的小生灵们都醒了。河流奔跑起来了,燕子从南方飞回来了,花草树木也都发芽了。春风姑娘撅着小嘴轻轻的吹拂着大地,深吸一口清新的空气,别提有多惬意了。走进田野,四周全是绿色像翡翠一样的毛毯,我欣喜的捉住一只蝴蝶,又喜欢怜的把它放走。这时,我听见树枝上的小鸟在唧唧喳喳的说些什么,好像在说:“春天来了,春天终于来了。”

到了夏天,树木都长出了新的叶子,树林里的树木高大挺拔,那纵横交错的树木就好像是环保卫兵在坚守职位。路边都开满了美丽的花朵,无论是名贵的花还是那些不起眼的小花都是那么的美。可喜欢的小蜜蜂在花丛中采蜜,它们的勤劳多值得我们学习啊。

秋天到了,果园里的果实都成熟了,红色的山楂,酸枣,黄色的梨,看起来令人垂涎三尺,吃起来就别提了最重要的是麦子高粱等农副作物都成熟了,人们都忙着丰收,只有贪玩的小孩在自由自在的玩耍。到处都能看到秋收的景象,那是多么令人高兴啊。

冬天的早晨,雾是那么的浓,雪越下越大,整个村子都是那么白,那么美。天是白的,地是白的,树是白的等等,只有松杉还穿着绿衣服。花朵叶子都钻进了大地母亲的怀抱,但是,梅花没有像其他花儿一样柔弱,只有它在这寒冷的冬天里灿烂的绽放。

我很喜欢我的家乡,我喜欢那里的一草一木,我喜欢那里的一切,我一定好好学习,让老家变得更美。

散文作文高中作文篇5

连续多日的暴雨,伴着台风利奇马在午后倾洒。前脚是水漫城市的激情,后续则是秋意海面的柔情,像极了犯了错误的猫咪,为等待着夏秋之际的消息,也为这立秋的时节。

今年的立秋,是从雨打湿城市的路开始的,是忘吃西瓜改吃葡萄结束的。看着手机里说立秋要吃西瓜,我才意识到今年的立秋扫尾了。我问老妈,立秋为什么要吃西瓜,老妈却来了一句今年什么时候立秋的。于是我想起个问题,立秋还要选择好某天某时来,哪有万年历,只有上网查查了,结果我搜:立秋为什么要吃西瓜?因为我只对这个问题感兴趣,立秋选什么时间点来我左右不了。结果是这样的:一是快吃不到了;二是快吃不了了。西瓜性寒,适合暑期食小学日记用,到了天气转凉之际就要少吃甚至不吃。

城市里人在立秋当日买个西瓜回家,全家围着啃吃,就是啃秋了。而农人的啃秋则豪放得多。他们在瓜棚里,在树荫下,三五成群,席地而坐,抱着红瓤西瓜吃,抱着绿瓤香瓜啃吃,抱着白生生的山芋吃,抱着金黄黄的玉米棒子啃吃。啃秋抒发的,实际上是一种丰收的喜悦。

晚上,妈妈买了一个西瓜,大家围坐在一起,吃着大西瓜,幸福和温馨围绕在每一个人身边。《汉书礼乐志》曾有飞龙秋,游上天之语,有因秋季丰收可向?间赠果腹之食物而夸耀扬威之意吧!民以食为天。在民间,立秋日的天气关系着百姓的日常生活。立秋的民谚农谚很多,如早立秋,冷飕飕;晚立秋,热死牛。立秋这天的天气变化,与农田的收成有很大的关系,如在立秋这天有打雷声,田里的庄稼就秀(即吐穗开花)不好,谷子会长不饱满。另外,在稻秀之时,农家最忌讳立秋这天有浓雾和白虹贯天的白鲎的天象,收获时将会因秕谷多而影响产量。入秋后秋高气爽,天气由热转寒即进入阳消阴长的过渡阶段,人的身体也随长夏到秋收而相应改变。正如《黄帝内经》所云:春夏养阳,秋冬养阴,在秋季,无论起居、饮食、精神、运动、养生哪个方面都要调摄,而且不能离开养、收的原则,要收藏阴气要养阴益气防燥,尤其在饮食上注意少辛增酸,注意多补水以润肺生津预防秋燥。

入秋后,自古有贴秋膘、食秋桃、秋社、秋忙会等许多民俗。

在这个节气里,蓝天和白云,被秋虫儿呢喃着将生命的律动送进我的血脉里,随一片片碧绿起起伏伏。我的眼睛,望不到天地间一片碧绿的那一端,依然是碧绿一片。