杰出的作文能够体现我们的写作技巧和修辞魅力，通过写作文，我们可以不断积累词汇和语法知识，提高我们的语言表达能力，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的与仁有关的议论作文6篇，供大家参考。
与仁有关的议论作文篇1
选择，如同一件你衣服，样式虽多却不知如何下手选择;选择，如同一盏明灯，它不仅照亮了前方的大路，更点明了你的人生;这择，如同一把钥匙，把永远锁在黑暗之处，让你犹豫不决，到底自己还是等人救;人生如五彩缤纷的彩虹，可却迷茫，但它永远重于选择。
“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”屈原选择世浊我清，世醉我醒，不与世俗同流合污。从屈原身上，我们感受到了他坚定选择的毅力。我们不也一样，做选择时应该毫不犹豫。记得有一次考试，我还记得当时我的同学说：“你抄不抄，等下我写完给你答案”，可在这次我却坚决的拒绝了他。因为这是一件违背中华民族传统美德的事情，考试根本就是为了考出自己的真实成绩，不是靠虚假的成绩编造原因来欺骗老师。我们面对这种违背道德的行为，应该做出坚决的选择，应毫不犹豫的做出抵制。
“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的选择，他不愿生活在战争喧哗的世界，而是放弃做官的机会，选择回到乡下悠闲自在的生活。我们的选择也是如此，在困难与困境中，我们要选择战胜它们，而不是选择逃避。
我们人生的道路，也会面临种种选择。如果有三条路：一条没有困难与挫折，一条却有点不平坦，还有一条却处处是困难与挫折。我相信大多数的人都会选择第一条路，但他们出去却无法适应社会，而在人生中失败;而选择第二条路，虽然生存了下来，但却没有变得更强大;第三条路，虽然危险重重，但却知道有困难就解决，成为了社会上的强者。我们每选择的道路都不同，但都会在这之中变得勇敢。
人生的选择不同，道路也不同，看法也不同。就像诗人尼采说：“不要爬上山顶去也不要在山，应在半山月腰，看到的事物也很美;而杠甫却认为“会当凌绝顶山，一览众山小。”每个人选择都应是不同的，但谁先在人生中成为赢家，却要看自己的选择。
人生的选择，如同迷失方向的航船一样，迷茫无可去向;人生的选择，如同一盏明灯，照亮了黑暗的人生。人生的选择，有好也有坏，就看你如何抉择。
与仁有关的议论作文篇2
马丁·路德·金说过：“我有一个梦想，虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想。”古有言：“天下兴亡，匹夫有责。”在当今社会理想与责任就好像是一种无形的动力，它促使着我们去追求自己的理想与承担自己的.责任。
把“做自己想做的”与“做自己该做的”的字眼摆放在你的眼前时，你是否会想到理想与责任呢?随着时代的改变，许多的人为了追寻自己的理想，而把自己的责任丢弃在一旁，不闻不问。学生读好书是责任，儿女孝顺父母是责任。爱护自己的国家也是责任。为了这些责任从古至今有许多文人才子们抛弃了自己的理想。生活在当今的我们应该把理想与责任一同扛在肩上，在追寻理想的同时，也尽到自己的责任。
理想与责任，并不冲突的两个词，却让许多人难以选择。《三国演义》中的曹操，一个有理想与雄心的枭雄。有一统天下的理想固然是好的，但曹操身为朝廷的官员却没有尽到自己的责任——保护百姓，反而是杀死老朋友吕伯奢一家人，从而留下骂名，时至今日。回想起来如果是曹操尽心尽责，让百姓安居乐业，把自己的责任承担起来，结果将不会是留下骂名，而是赞叹吧!
一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功——责任。人类的心灵需要理想甚于需要物质——理想。
当我们把理想与责任一同进行，那你将会取得成功。正如开创了阿里巴巴的马云，在实现了自己理想的同时也尽到了自己的责任。身为中国人的他，在实现理想后被称为“中国最慷慨的慈善家”，马云为自己的祖国做到了自己该做的责任。想想他带着自己的理想与责任一步步走到现在，从无人知晓到声名远播，毫无疑问他成功了。
理想，责任，最正确的选择就是把它们都铭记在心里，在追寻理想的同时牢记自己的责任。
与仁有关的议论作文篇3
美，一旦与顽强合在一起时，那就是生命至高的万里长城，是一种不可摧毁的象征。
就拿仙人掌来说吧!它虽然长着满身的花刺，开如红花般花蕊，但总是改变不了它那种让人敬畏的外形或容貌，而又在它那满面皱纹的背后，还让人产生一种若即若离的感觉，即使它有时也长出了宫殿般的金色花，而我以为这仅仅是它的魅力的一种美。其实它还缺少一种坚强。
然而要谈到坚强，世界上很少有比仙人掌更顽强的植物。因为它的生存环境不是一般植物能够适应的。在严寒酷暑，在风沙飞扬，干燥缺水的海边，仙人掌都能活下来，并且又能活得逍遥自在，悠然自得的样子。这真让人总是想不通，甚至让人不可想象。可是谁又知道，仙人掌它拥有坚硬的叶子、天蓝色的枝干，为了下一代，它又用坚硬的叶子、天蓝色的枝干汲取水分与进行新陈代谢，从而完成绿色生命的历程。于是又为了新的生命，最后放弃了自身的美丽与迷人，随着气候与环境的变化，放弃美，而且变得越来越丑。这些就是人们不喜欢仙人掌的原因。
尽管如此，人们同样可以在沙漠地带欣赏到仙人掌的风采与韵味。尽管沙漠吞噬无数的仙人掌般的生命，但是人们同样可以品味到仙人掌的风姿与韵味。
但是有的.生命在需要它，需要它的坚强与美，而且也曾经超过任何一种植物。
虽然仙人掌开花，仅仅只有一朵，但它同样拥有自己的本性：顽强以及美丽，只要这两种品质结合得完美无缺，那么这就是生命的顽强与美的结合的象征。
与仁有关的议论作文篇4
每个人都有成功与失败的时候，但往往有两种不同的事情发生，一种是继续坚持，不退缩;另一种是遇到了困难或失败就退缩，直接放弃。
成功和失败是我们的一个门坎，就像有人阻拦你一样，那我今天讲得这件事令我印象非常深刻的一件事情。
我特别喜欢舞蹈，在所有兴趣爱好里，我对舞蹈最感兴趣。大家应该知道最后把一个完整的舞蹈跳下来是令人惊讶非常漂亮的，但你却不知道这些惊讶和漂亮的背后又有什么样的痛苦呢?一支舞蹈只有动作会显得很单调，如果加上一些基本功里的一些技巧，那可大不一样了。做一个基本功的技巧是需要很长一段时间的，比如说我学前桥，它是由好几个动作组成。在学习的过程中，我一次又一次的摔倒在地上，腿一直都是青一块紫一块。当时，我就不想学了，叹了一口气，心想：“你既然选择了这一项就要坚持下去，向那些跳得好的姐姐们不都是一样要渡过这个难关吗?成功后的喜悦都在这里坚持下去吧。”就这样，我一次一次地鼓励自己、激励自己，一次又一次的练习，果然功夫不负有心人，没有一两课我就学会了做前桥，但是好多人都放弃了自己，对自己没有一点信心也不相信自己会成功。
最后，就我一个人的舞蹈里能加上技巧，别人都愁眉苦脸很羡慕我，我却只笑了一笑。
从这件事当中我觉得无论做任何事情都有失败，只有从失败中才能找到成功的喜悦和方法。
与仁有关的议论作文篇5
每个人都有各自不同的幸福观。
妈妈的幸福观很简单：不需要穿金戴银，不需要荣华富贵，只要父母身体健康，丈夫事业有成，儿女乖巧，闲来打打毛衣，玩玩扑克，饭前锅碗瓢盆丁当响，饭后一家人说说笑笑，邻里和睦——就是妈妈最大的幸福。
爸爸的幸福观是朴实的：只要父母能够安度晚年，妻子能够开开心心，儿女能够努力学习。看上了新电视，爸爸说很幸福;骑上了摩托车，爸爸说很幸福;用上了移动电话，爸爸也很幸福;甚至，我取得了好成绩，爸爸还说很幸福;喝一壶酒，炒几个菜，爸爸说太幸福了——对于爸爸来说，幸福是那样的多，那样的朴实。
同学们的幸福是单纯的：父母的一个微笑，老师的一句夸奖，朋友一个羡慕的眼神，都足以让他们高兴一天：攻破了一道难题，解决了朋友之间的纠纷，一次小小的活动，都成了千金难买的幸福!
我的幸福观是无处不在的`：早晨到了学校，朋友把洗好的桌布拿来;上课回答问题正确;下课同学们一起玩耍;回家后吃老爸削的苹果;听喜欢的音乐;写一会儿作业;看一会儿电视——都是很大的幸福呀!
“没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的悠然;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿——生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置、自己的光泽、自己的声音!”
真的，幸福就是这样简单，这样容易得到!朋友，当你明白这些时，你会发现，在不知不觉中，你已经很幸福了!
与仁有关的议论作文篇6
“抱一颗心，不带半根草”是我看完《走近陶行知》后印象最深的一句话。这是对教师职业的高度赞扬，其实也是陶行知一生的真实写照。此时此刻，我想到“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。”
这是老师！他们无私的奉献真的让我感动。
陶行知的所作所为令人钦佩！《捧着一颗心来，不带半根草去》的故事里：陶行知和新安小学的师生过着半饥半饱的生活，在艰苦的条件下坚持办学。他们把自己的生活放在第二位，把孩子的学习放在第一位，让孩子学习。尤其是陶行知，越努力越幸福，越努力！我想：如果我看到这里连饭都吃不饱，我早就溜了，去一个能填饱肚子的地方工作了。但是陶行知没有。他是后人学习的榜样！
他有更令人钦佩的行为！陶行知老母亲去世后，“陶行知毅然将老母亲的500元人寿保险金全部交给王校长，帮助学校以优惠价购买了一台筛选机。”我觉得陶行知真的很棒。他把学校当成自己的家和自己的事业。我觉得，现在的老师虽然有事业心，但是能拿出家里的钱来办学的老师可能不多。这就是陶行知与众不同的地方。他也是教师中的楷模，是当代中国最有影响力的教育家之一。他高尚的人格影响和激励了无数师生。
看着陶行知感人的故事，我也想起了我的父母。都是老师。他们虽然没有陶行知伟大，但也有陶行知无私奉献的精神。记得从小到大，父母心里只有学校，只有学生。每天早上，当我醒来时，他们都去工作。每当他们吃晚饭时，他们都不回家。我奶奶负责往返学校的交通，尤其是我父母是班主任的时候，他们每天都要十点回家。他们回来的时候，我已经睡着了。
一天晚上，我醒来的时候，已经是两三点了，妈妈还没有回来。后来才知道，我妈寄宿班的一个学生病了。我妈连夜送他去医院，给他挂号，联系他父母。父母来了，她拖着疲惫的身体回家。以前我会怪父母不关心我，有时候会羡慕地说：“你只需要学生。”看了《走进陶行知》，越来越理解他们了。这是教师的天职，他们无私奉献的精神！
陶行知不愧为中国著名的教育家。他的“抱一颗心，不带半根草”，不仅适用于教育，也适用于生活。无论做什么，无论与人相处，只要付出真心，不求回报，人生就有意义。
