关注日常生活中的变化，写作文时才能有更深刻的见解，通过作文记录生活点滴，我们可以丰富自己的写作库，下面是小文学范文网小编为您分享的雨的情景作文5篇，感谢您的参阅。
雨的情景作文篇1
今天是一个好冷的一天，早早的起了床，吃过妈妈预备的冒着热气腾腾的早餐，有鸡蛋、牛奶、还有平时最喜欢的小熊饼干。背着上书包，走到门外一阵一阵的冷风好冷好冷，学校离我家不远，平时都是靠走过去，背着书包，裹着厚厚的棉袄就像胖乎乎的小熊一样。
天空乌压压的，看不见阳光，两边的樟树被冷风，吹得一摆一摆的仿佛在说：“好冷啊好冷啊”昨晚闻声妈妈说：“明天会下雪”知道后开心的跑跑跳跳，所以今天一大早就早早的起来了，等着雪花下来，心里暗暗兴奋，一路轻快的摇摇摆晃的走到学校里面，激动的把这个消息告诉同学们，有的相信有的、不相信。我的同桌不相信我说的，可是我还是很希望能下雪，上课的时候也会时不时看看外面的天。同桌就开始嘲笑我说大话，心里很保护好受，也不想说话。天空看着乌压压的怎么就不下雪呢，带着不开心的心情上完了今天的课。
走在路上，踢着石头，慢慢的走着，忽然一朵白白的东西，掉了下来，我急忙把头像上看去，无数的白色雪花，正在掉下来，我大叫一声下雪了，吓的前面的老大爷回头看我了，用手接着雪花，在手上冰冰的，好开心跑回来家，看着雪慢慢的落下来，在雪里面跑着，天黑了也玩累了又得开始写作业了，心里想着希望明天外面都是厚厚的雪就可以堆雪人打雪仗了。
雨的情景作文篇2
春天，是五彩缤纷的;春天，是生机勃勃的;春天，是变化多端的;春天，是无比快乐的!你们猜，我心中的春的使者是谁呢?
它是色彩斑斓的。小动物们聚在一起，讨论它的颜色。燕子说：“它是粉红色的，桃花经过了它的滋润，变成了粉红色的脸蛋。”“不对，不对，它是绿色的，它刚刚飘过，树叶就变成绿色的了!”小松鼠急匆匆地说。小鱼又忍不住了：“我，我觉得它是蓝色的，蓝天经过它的清洗，变得更蓝了。”“其实，”我总结道，“它是透明的，只不过它让万物变得更加美丽!”彩色的它是谁?
它是细心的。如果你认真地观察几天，你会发现，它给万物的滋润是不一样的。当老樟树腰酸背痛、咳嗽、无力的时候，它就会用玻璃球大的小手给樟树爷爷捶捶背;当花儿苦着小脸的时候，它就会用几乎看不见的雨丝挠花儿的痒痒，让花儿不得不张开小嘴笑了;当河流劳累时，它用不重不轻，但很准确的手法，为河流点穴，因此重新获得力量的河流又跑了起来。仔细的它是谁?
它是脾气古怪的。流下豆儿大的汗珠时，它是兴高采烈的。这时候，它一定和世间万物一起联欢，一起玩耍，一起快乐，做一群没心没肺的小花痴。较小一点的汗滴在它紧张的时候落下。遇到既酷又帅的风哥哥时，她这个小妹妹会语无伦次，特别害羞，奇怪自己的洒脱到哪儿去了。它的愤怒使血液奔腾了，心脏跳动加快了，一个个生气的理由轰隆隆地出现在自己眼前，它的怒火使万物们后怕了。一串串冰冷的泪丝在人间飞舞，它的悲伤传染给了许多人，那些人和它一起落泪。脾气万变的它又是谁?
我想，大家应该都知道了，春天最杰出的使者就是春雨了。有人说，春雨贵如油;也有人说，春雨是无私的。但我觉得，春雨的精神无须我们用文字来描述，因为，它已经深深地刻在我们心中!
雨的情景作文篇3
早上起来，打开门，外面是白色的。哇，下雪了。门外积了15厘米左右的雪，看不见房子旁边菜地里的青菜。所有的树都披上了白大褂，竹子弯了，远处的山变成了雪山。
哦！只是雪人和打雪仗！我找了一把铁锹，用铁锹一起铲雪，堆成了一个75 cm左右的圆锥体，就这样堆起了雪人的尸体。然后我用同样的方法堆了一个大球做雪人的头，堆在雪人的身上，然后带了胡萝卜和打火石做雪人的嘴、鼻子和眼睛。大家都不知道弗林特是什么？我告诉你，打火石是烧木头后剩下的黑色东西，可以保暖！用打火石做雪人的眼睛，把胡萝卜细端切掉3厘米左右做雪人的鼻子，然后切一个圆柱体，再切中间，用一半做雪人的嘴巴。剩下的不要扔掉，洗完还可以做饭！然后雪人就造好了！看着我的雪人，我很骄傲！
早饭后，我打电话给父母，和我打雪仗。我把雪捏成拳头大小的球。我先给了父亲第一枪，父亲却轻松逃脱。突然，我发现一个雪球向我飞来。原来是我妈袭击了我，我爸也向我开火了。“一争二不公平。”我哭了，喊的时候也没闲着。我手里的两个雪球同时飞向爸爸妈妈，耶！击中目标！开始玩雪的时候手冻的僵硬，很快就热了。我妈怕我感冒，就叫“休战”！
我特别喜欢雪。喜欢吗？虽然下雪给旅行带来不便，但是可以堆雪人，打雪仗！还有雪，象征着明年又一个好收成。俗话说，“薛瑞会有好收成！”良好的
雨的情景作文篇4
有一种情景 ，让我至今未忘，这种迷人的情景很普通，不用精致的装扮，不用文明的语言，它的美随处可见，是用那动人的生物编制成的，真的好动人，不信？那你就瞧好吧。
记得去年春天的时候，我和妈妈去附近的桥边去玩，那里春暖花开，芳香迷人。可我并不怎么喜欢，心想：“哪个地方不这样，无聊。”我静静地坐在了石坐上，发呆地看着前方，妈妈见我这样，笑了笑，便自己走去散步了。偶然，我发现小河的上方飞来一群鸟儿，在哪唧唧喳喳的，不知道说什么，我便起了好奇心，看着它们的动作，不知不觉投入了。这几只鸟儿东跑跑，西转转，构成了一个完美的五线谱，它们这是在干嘛呢？是在赛跑？不像，赛跑应该每只鸟跑一次呀，可怎么每只鸟跑许多次？那是在排练舞蹈，也不像。哦！是在搭窝呢，每个人嘴里都叼着小小的数枝，在空中不停的飞舞，这个五线谱太结实了。哇！来了几位美丽的小姑娘--------蝴蝶，它们又要干嘛，不会也搭窝吧，咦？它们跑到鸟儿的`上面做什么，是要伤害它们吗。我真是太傻了，光想写不好的想法，它们呀，是在做音符呢，呵，你别说还真像。嗡嗡~嗡~~~~~，又来了一群什么，不一会儿，我看到了，原来又是一群可爱的黄姑娘----------蜜蜂，它们来做什么，哦，是来演奏的，看着清楚的音符，真忍不住唱上一番，真好听，我陶醉了。这是什么啊，白白的肚皮，发出的声音这么难听，原来如此，是青蛙，它也来了，和蜜蜂小姐配合演唱，组合起来声音的却动听，我大略的看了看，哇塞！这不是音乐演唱会吗，真隆重，我也哼起了小调。
真美，太美的演唱会了。
雨的情景作文篇5
刚刚开启电脑，妈妈便回来了。
“看你的作文了没？哟，才开启啊。快，快看看作文审核了没……”
哎－－网连得也真够慢的。
好了，连上了。登录我的“创网”。正准备点击“我的作文本”，有一行小字儿进入了我的视线－－杂志采用数：1、白底灰字儿明明显显的在上面。难道是我眼花了？揉揉眼，没看错。难道是在做梦？我拧了自己两下子，还挺疼……这就说明我得到了一条令人热血沸腾的消息……
“妈－－！我的作文被杂志采用啦！你快来－－看，这‘杂志采用数：1’……”我用食指在电脑上比划着。
“哟，我的第六感觉告诉我：我出现了幻觉！”
“哎呀呀！别开玩笑了……”
我当时的那个激动啊，你们想到过年儿也想不到我有多么激动！
杂志上会不会给我配图呢？会给我配什么样子的呢？
不用猜，这一定是我的《帮爷爷成长》被采用了！稿费呢？听说是30元到80元！
激动人心呀！激动得我在豆腐块儿上撞了好几下。
到学校说给同学们听。居然没有一个人不相信我！（因为我只告诉相信我的人听了，所以……）我一定要再写文章，争取再写个被杂志采用！
晚上我做梦了。
梦到自己的作文得了一个“强力推荐”……
