写作是一种沟通的方式，优秀的作文能够跨越时间和空间的界限，作文的语言要简洁明了，才能更好地传达我们的观点和情感，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的合作类作文满分作文6篇，供大家参考。
合作类作文满分作文篇1
一听到广播中说出了爱心义卖正式开始时，全班立马沸腾的起来，迫不及待地走出了教室，去寻找客人了。
熟悉的音乐在校园上空回荡，人流如潮的大操场上，有充满期待的抽奖活动，有战胜自我的套圈游戏，看得我目不暇接。
一双双乌黑发亮的大眼睛中充满了期待，直向我和吴梦涵走来。终于有活儿干了，我心中这样想到，本想大展身手的我口误报错了价，把我们的第一位客人送走，心中满是焦急，可看到对方还在招待客人时也不甘落后，看到这精致的雨伞上的头饰时，也给我增添了不少勇气。
一位低年级小朋友一蹦一跳的向我走来，有点儿害羞，小声问道：“大姐姐能给我一对鹿角吗?”来了生意我当然开心，取下一对鹿角递到她温暖的手掌中。“三元，谢谢。”我有点紧张了，生怕他不喜欢组长吴梦涵的头饰。“咚咚”，三元稳稳地落在我手中，那一时的高兴，不知用什么词才能表达出来?
我们越卖越多，越赚越多，忙得不亦乐乎的时候，没货了，就像噩梦一般，机智的组长提出了卖伞，我们也同意了……
当我们将钱交上去的时候，心中默默祈祷，希望是前三，功夫不负有心人，我们是第三名，这是件多么值得庆幸的事。
我将美好的愿望融入了捐出去的钱中，希望贫困地区的孩子也能上学读书，成为人才。
合作类作文满分作文篇2
前些天，我看了一篇题目为《完好无损——一拍即入》的文章，内容是介绍硬币小魔术的：把一枚硬币放在手心上，往一个瓶子上拍，硬币就会“跑”到瓶子里。我囫囵吞枣地模仿了一遍，自以为“学有所成”，便迫不及待地想在妈妈面前炫耀一番。但是，当我把手都拍肿了，也没能把硬币“拍”入瓶子里去，害得我“灰头土脸”。心想:“真见鬼，这方法怎么不灵验了呢?”
我找来爸爸，翻开《魔术大全》和他一起细细地琢磨起来。经过细心研究，我们终于发现了一个奥秘：硬币和瓶口相比显得略大些，当我把硬币粘在瓶盖里拧上时，它失去了活动空间，所以无论如何用力拍瓶身，瓶盖里的硬币也不可能往瓶子里掉。于是我们把大硬币换成小的，试了几次，结果还是解决不了任何问题。我们再仔细地一分析：原来，我隐藏硬币时用的双面胶粘性太强，用手拍的震动力不足以使硬币往下掉。我和爸爸面面相觑，我想了想，对爸爸说：“干脆用胶水代替双面胶，可能就不会那么粘。”于是我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。虽然胶水的粘性比双面胶要弱得多，但在用力拍瓶身时，甚至要顺势提起瓶子往桌面捶，才能使这“倔强”的硬币往下掉。如果这样做的话，这魔术表演起来失败的可能性很大，也容易当众被揭穿。我想，如果把胶水稀释，它的粘性不就比原来弱得多了吗?我们试了几次，结果都不太理想。后来，爸爸问我：“儿子，如果有什么东西既有粘性，但粘性却比胶水弱的就好了，那么就可以直接用它来粘硬币了”我忽然灵光一闪，想起水分子是有微弱的吸引力的，立刻对爸爸说：“直接用水把硬币粘在瓶盖里，不就可以解决问题了吗?”果然，当我取了些许的`水，小心翼翼地滴入瓶盖里，再把硬币粘上，小心地拧上盖子，表演时只需轻轻一拍，硬币便“??”的一声，很容易地掉到瓶子里去了。
粘性的问题刚解决，新问题又来了———表演魔术时，在盖子里的硬币掉到瓶子里的同时，必须把掌心中的另一枚硬币隐藏起来，否则就可能露出马脚。爸爸观察着可乐瓶，发现瓶壁上的商标是一个理想的隐藏点，只要把双面胶贴在商标上，表演时把硬币往贴有双面胶的商标一拍，一切问题就都迎刃而解!
经过反复实验和改进，“一拍即入”的魔术表演可谓完美之极。当我把“潜心研究”的魔术再次表演给妈妈看时，她惊叹不已，直夸我们心灵手巧，我和爸爸都欣慰地笑了。
这难道不是父子之间一次愉快的合作吗?
合作类作文满分作文篇3
记得有一次做手抄报，我们组一起合作，我们得了第一。
那是一个星期五，老师布置了一项“小组作业”，让我们班每个小组的人一起做一张英语大手抄报。
放学后，我们组的人一起去了我家讨论。小张提议：“我们可以多写一点句子，少画一点画，那样英语老师一定会表扬我们单词量多!”我心想，小张说的有道理，这样做一定能被英语老师表扬。
小王反驳道：“哼!句子写太多了，一整张纸就全都是密密麻麻的字母了，那不就跟一窝蚂蚁一样吗?丑死了!”
就这样，他们吵来吵去，像两挺机关枪对着开火。最终，他俩决定自己做自己的，不理对方。我没办法，也只好自己做了。唉，我招谁惹谁了!本来三人一起做一张手抄报，现在要做三张，命苦啊!
我拿着笔，看着白纸。过了半天，我一个字一朵花也没弄出来，这怎么办呢?难道要给老师交白卷吗?
我去看看他们，他们也什么都没弄，面前还是一张白纸。
我问他们：“你们为什么不画呀!”
小张回答：“我觉得我做错了，我应该和你们合作来完成一张的，自己做的，总会有缺点，一起做的，才是完美的，因为里面有大家的想法呀!”小王也说：“我也错了，三个臭皮匠，合成一个诸葛亮啊!”
我高兴地说：“没错，我们只要一起合作，就是诸葛亮!”
我们各自分工，小张找英语故事，小王找插图，我来画格子。很快，一张五彩斑斓的手抄报出现了。小王盯着我们的作品自言自语：“这真是我们做的手抄报吗?”小张摇着头啧啧称赞：“完美的艺术品!”我也拍着手说：“我们小组的手抄报肯定第一!合作愉快!”
星期一，我们带着手抄报去给老师看，老师表扬了我们，把我们的手抄报评为了一等奖，还要送到市里参加比赛呢，我们高兴极了!
合作的感觉可真好!合作的力量可真强大!看来，只有合作，我们才能创造奇迹。
合作类作文满分作文篇4
“独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛。一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色。”
在动物世界里，合作无处不在。非洲有一种鳄鱼，每次吃完食物之后，就会把嘴张开。这时，就会有一只千鸟飞进它的嘴里，替它细细地清理牙齿，把齿缝间的食物残渣啄食干净。鳄鱼获得了舒适，千鸟也填饱了肚子。假如鳄鱼不留神把嘴合上了，鸟儿就用它尖硬的翅膀戳一下，鳄鱼感觉到就会张开嘴。这就是是一个合作创造力量的例子。鳄鱼与千鸟默契合作让鳄鱼轻松除去了牙缝中的东西，千鸟也吃饱了。他们在合作中互生互存，多么美好的合作啊!
“天时不如地利，地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言，再次说明合作的重要性。不仅动物之间合作能产生力量，人与人之间的合作能产生巨大的力量。
大家都知道“负荆请罪”的故事。我国古代赵国的大将廉颇屡战屡胜，可是他却不把宰相蔺相如放在眼里，处处为难他，在朝政上讥讽他。可蔺相如总是礼让他。有人问他，他却答道：“我们都是赵国的重官，让别人知道我们不和，定会趁机进攻。”廉颇听了非常愧疚，于是背负荆条上门请罪。后来，他和蔺相如齐心协力，使赵国变得非常强大。廉颇被蔺相如的合作态度所感动，懂得了合作的力量，所以才主动认错。正是因为他们的合作，才有了强大的赵国。
在平时的生活当中，也切实体会到了合作的力量。记得一次春游，去东湖划船。每4个人坐一艘船。在湖中我们决定比赛谁先到达对岸。我和其他3人坐一艘脚踏船，两个踏板，一个方向盘。刚开始我们各个意见不统一，蹬的节奏不一致。最后停在湖中央没有往前。后来我们合作起来，一个人掌方向，其余负责轮流蹬踏板，井然有序，赢得了同学的掌声。我们从成功的喜悦中明白了合作的力量。
“土帮土成墙，人帮人成王。”是的，合作很重要鳄鱼和千鸟在合作，廉颇和蔺相如在合作，我也参与了合作。所以，朋友，学会合作吧，因为合作就是力量。
合作类作文满分作文篇5
合作，是快乐的，事成后，心中之喜与个人做事后之喜是不同的。生活中，常会与他人合作，与他人分享成功。
上小学时，我为班委。于教师节来临之际，我与班长雪商量为老师献上一份可代表全班同学向老师祝福之礼。何物?我与雪思考了整一下午，未有所获。正当我奋力思索所赠者何物时，雪开口了：“不如送老师四十五个纸折的心吧!”“对!”我眼前不禁一亮，心中开阔了几分，道“还可将四十五个心配上四十五支红色蜡烛，将其粘于蜡烛之上，再让同学们将自己之名写在心上。如何?”雪笑了，刚要点头称“对”时，突然不笑了，微皱眉，说：“今日是9月8日，仅有一日多的时间了，行吗?”我也有些犹豫，但片刻后，坚定地对雪说：“没事!你我二人可以合作将此事完成。我们今日须作完心，明日让同学们先写名，同时，我们可将蜡烛购完。可否?”雪曰：“可。”就这样，我们开始了合作。我决定到雪家里与她一起做。
到雪的家后，我与雪拿出五颜六色的彩纸，平摊桌上，我与雪商量好：先共裁四十五张大小相同的边长为13cm的正方形的彩纸，之后，她折前面的步骤，后面需用剪刀的'地方为我所做。我们大约用30分钟将45张纸裁好。再之后，雪开始折了。
雪认真地折着，只见，我面前，雪不停重复着几个简单而又需仔细的步骤：对折——压实——捋平——对折——压实——捋平……。我看到她额上冒汗，脸色发红。不久，雪折好了，我轻轻接过，用剪刀将需剪部分小心翼翼剪开，最后一个完整的“心”成形。
这样，我与雪一直未停，每做好一个，将其轻轻放置案边。久了，雪的手红了，我拿剪刀时，手亦微抖，二人额头冒汗。经过近四小时，四十五个“心”已整齐地排列在我们面前，我们共同欢呼。
第二天，雪把“心”全带至学校。待同学们写好名字后，我与雪认真仔细地将所有“心”数了一遍：四十五个。
中午放学后，我与雪去商店精心选出四十六支鲜红蜡烛，其中一支是滴蜡油粘“心”用的，以备下午制作。
我们拿起一支蜡烛，点燃，让蜡油滴于纸上，再快速将它与另一支蜡烛粘好。这并不容易，有时一个“心”需粘多次呢!五十分钟“流过”，四十五个成品也展现在我二人面前。
教师节，四十五支蜡烛已被点燃，四十五支蜡烛的火光映红了我们的脸，火光中，我与雪对视相望，彼此脸上皆显笑容：合作是愉快的，合作之后是喜悦的!
合作类作文满分作文篇6
何人在这个世界上都不是孤立存在的，总要和周围的人发生各种各样的关系：你是蝴蝶，就要和同伴共同纷飞，为大自然增添一份姿色;你是小树枝，就要和朋友一起生长，为人类作出贡献;你是雏鹰，就要和发小一起生活，一起学飞，共同成为万鸟……总之，不论你是什么身份，也不论你是在何时何地，都离不开与别人的合作。
那么什么又是合作呢?顾名思义，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。由此可见，合作还是一笔非常宝贵的财富，我们应当时刻珍惜。合作还是一种美德，一种可贵的品质，合作更是每个人打开成功之门而必不可少的金钥匙。只有合作才能拥有幸福、快乐和成功。
交响乐团的演奏大家应该都见过吧!那可谓是人与人之间合作的店烦了。你瞧，指挥家一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师们的嘴唇边、指缝里倾泻出来。但又是什么力量使上百位乐师、数十种乐器和做的这样完美和谐呢?就是高度统一的团体目标和每个人为了实现这个目标所具有的协作精神。
可是，合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事，而且心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
一位外国的教育家邀请七位中国的小学生模拟做火中逃生的小实验。当哨声响起后，七位小学生从容不迫的依次从瓶中取出了各自的彩球，总共才用了三秒钟。并且，在其中没有争执，没有斗殴，一切是那么顺利。在场的人无不惊叹，连着为教育家也连声赞叹总算发现了一种可贵的合作精神。
还有，中华健儿在奥运会上的种种表现也需要合作。如果在一个团队里出现了“叛乱”，那么也不会有一枚枚宝贵的金牌了。
同学们，请记住：荷花虽好，却也要绿叶扶持，一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。我们只有学会合作，才能跨进成功的殿堂!
