一篇充满温暖的作文能够引导读者在繁忙中停下脚步欣赏生活，在写作文中，我们学会了如何将观察转化为理性分析，小文学范文网小编今天就为您带来了作文找回自信作文参考6篇，相信一定会对你有所帮助。
作文找回自信作文篇1
在生活中，我们总会有失去自信心的时候，我也有失去自信的时候，但经过奶奶的一番劝解，我找回了自信。
那一次，我参加了学校的合唱队，发了谱子以后，我十分努力地练习，但总是跑调。起初，我自信满满，觉得只要坚持下去，就一定可以成功。但渐渐地，我失去了耐心和自信，觉得再也唱不好了。奶奶看到了我失魂落魄的样子，便走过来问我说：“怎么了？”我说：“我觉得我再也唱不好谱子了。”奶奶听了，便对我说：“我记得有一句谚语，叫做宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑只有经过长时间的磨练才能显示出他的锋利梅花每年凌寒开放，十里飘香，不怕冷，坚强不屈。要经过这些磨难多苦啊，但他们并没有失去自信，并不放弃，因为它们知道，这些困难只有经历过，才能把自己做到最好。你现在经历的磨难和他们比起来，是多么微不足道啊。但你要学会坚持，只有恒心和自信，才能帮你做到最好。”我问：“可是，怎样才能拥有自信呢？即使有了自信，还唱不好怎么办？”奶奶又说：“你只要相信自己，在气馁时你要告诉自己：“我一定能行，那样你一定能成功。”我听了，开心的说：“谢谢您，奶奶，我知道了。”
在奶奶的一番教诲下，我找回了自信。以后我在生活中，不管遇到什么事，都要像奶奶说的那样，相信自己，拥有自信和恒心。因为只有这样，才能把事情做到最好。
作文找回自信作文篇2
自信的风帆，引导我遨游在浩瀚的人生大海。为我指明方向。
自信飘飘落落，终于落在了我身上，我披上了自信的纱衣。
小学的校园里，柳树摇曳，鸟儿飞翔，白云滚滚，时时传来阵阵欢声笑语，朗朗读书声。
下课了，我仍坐在座位上。两手托着腮旁，若有所思的样子。
“某某，星期一升国旗时，你到国旗下讲话。”一阵言语，让我惊诧万分，我没听错吧？难道老师不知我胆小。做不来这事。我连忙婉言拒绝。但被老师微愤的眼神当挡过来。
庄重的升旗仪式到了，我的心怦怦直跳，是将一刻刻逼近。“下面是国旗下讲话”我的心跳加速，站在国旗下，发不出声来。觉得无数双眼睛嘲笑着我。
突然传来“相信自己，别害怕。”是同学，老师在鼓励我。顷刻后，我不害怕了。自信女神降在人间，也为我披上自信纱衣。
我深吸一口气，挺起胸膛，双脚并拢，展开喉腔，朗诵起来，演讲完了。台下掌声震耳，回荡在校园里。我成功了！我赢得了大家的掌声。
就是那次国旗下的讲话，我找回了自信，我不再胆怯，我自信了，而且心中充满了自信，承载不了胆怯了。
自信的风帆，在我人生启航中伫立着，航行着，飘动着。
我找回了自信，那你们找回了什么呢？
作文找回自信作文篇3
我很喜欢爬山，但是因为冬天的缘故，我已经半年多不爬山了，今年四月初，我要去狼牙山去参加一个爬山比赛。
一开始要报名时我们没信心，因为我已经很久没爬山了，我死活不去，因为爬了也爬不了多好，所以我一点儿也不想去，这时爸爸对我说："名次不重要，重要的是参与，锻炼一下自己，也可以看一看自己的水平。"胳膊拧不过大腿，我只好答应看一下自己的水平。
当天，我看着高高的狼牙山就两腿发软，可是已经报了名了，不能反悔了，只能硬着头皮爬了，检录和出发地是要先走一段一公里的.上坡，之后才到台阶路，在上坡时我就落后了，一到了台阶我就加了速，可是没走多长一段时间我就没劲了，这是爸爸追了上来对我说："爬山不能图快，要中速爬，累了就慢慢走，一定不要停，停下来就更不想走了。"后来我就按着这个规律走，终于爬到了半山腰，此时我实在是走不动了，腿也感觉越来越沉，像灌了铅一样，我鼓起的信心已经全无了，我向山顶看去，好像山顶越来越高，我再也走不动了，一下子就坐了下来，好来爸爸也上来了，我们一起休息了一会，之后我又开始慢慢的走起来，到了缆车站时，那里是一段直路，可以直接看到山顶，看到目标的我有信心大增，升起了一种力量，我飞快的跑了起来，超过了一些对手，终于爬山了山顶，得到了39名的名次，虽然39名的成绩不是很好，但在130来人的大人和一些专门来拿奖的人比已经很棒了，这次比赛让我找回了自信。
固然你我只是一个平凡的过客，当面临绝望时、失意时，一定要点亮心烛，找回自信，它必定照射出生命里的本色。
作文找回自信作文篇4
“岁月在无声地熘走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛中。随之而来的，是幻想破灭后的绝望和失落。但，我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话，她合上了自己那精美的日记本，小心翼翼地把它放入抽屉中，扣上锁，同时，也把那份自信埋入心底。
她，一个有极强好胜心的女孩，转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这中，她知道家中托了很多关系，花了不少的钱。可是，在这中她没什么朋友，最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她快要窒息了。
她要奋发，她要无愧于所写下的话，要付之于行动。于是，她不再整天空想那些无用的虚幻的东西，为她知道要面对现实，不能做空想主义者。她上课精力集中，踊跃回答问题，认真完成作业……这一切，她都尽力做得很好。果然，她的成绩有了起色，她的脸上也露出了久违的笑容。就这样，她坚持着这样做下去，她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。
又一次，她打开自己心爱的日记本，写道：?"人，就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，点亮心烛，激活自己，就肯定能够显现出生命力的颜色。"
写完之后，她又一次合上日记本，把它锁在抽屉中，同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。
渐渐地，她的成绩直线上升，她也更加自信起来了，也结交了好多朋友…
她再次翻开日记本，郑重地写道：
“人生，一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海，我只是一个平凡的过客，但我自信，我能够化解心灵的困惑与迟疑，而今，我真的做到了……”她就是我。
固然，你我只是一个平凡的过客，当面临绝望、失意时，一定要点亮心烛，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
作文找回自信作文篇5
在生活中，往往在不经意间，就容易失去一些宝贵的东西，比如：自尊、自信、友情……然而，只要用心去找，也会有意外的收获。
我曾是一个腼腆的男孩子，因为我不擅于上台演讲发言，所以每节班会课感觉都是我的克星，站在这么多同学面前，难免会有些难为情。
这天，又是一节班会课，语文老师还是一如既往地叫同学上台发言。腼腆的我坐在那儿一动也不敢动，生怕动作大了会引起老师的`注意。但老师可能也是发现了我的“异样”，眉毛一挑后露出一丝丝微笑，突然对我说：“小钟，你来讲讲！”
我背上冷汗涔涔。唉！果然还是躲得过初一躲不过十五啊！我缓缓地走到讲台上，紧张而艰难地发表了自我介绍。同学们立马送来了鼓励的掌声。这时我仿佛放下了心头大石，感觉上台发言也没什么可怕的，不会痒更不会痛，干嘛我要害怕呢？此时，我的眼珠一转，忽而明亮了几分，既然来了为什么要白白走这一遭呢？我鼓起了勇气歇尽全力说完了我的演讲，深深鞠了一个躬然后下了台。
老师一定看到了我火红的脸颊，对同学们说：“请同学们把热烈的掌声送给他。”教室里顿时响起了一阵排山倒海的掌声。
生活中不经意失去的东西太多了，也往往被人们忽略，当你寻找失去的东西的过程中将意味着你有所收获了，我今天收获了属于我的自信，你们呢？
作文找回自信作文篇6
小学是人们受启蒙的地方，我一直认为小学的生活，一定十分漫长，上一年级时，就常常会羡慕高年级的大哥哥、大姐姐，总感到自己长的太慢。然而，时光如水，不能倒流，转眼间六年的小学生活就要过去了，在这启蒙的六年中，我们共同经历了许多事情，但大多数我都淡忘了，然而，影响了我很长时间，也可能还将继续影响下去的一次掌声，却让我永远无法忘记。
我刚上小学的时候，胆子很小，不爱多说话，上课从来不积极主动地发言，有时老师把我叫起来，才肯发言，而且一说话就脸红，总是扭扭捏捏不大方，一至四年级差不多都是这样。直到五年级上半个学期，在一次“积累．运用”练习中，有一个口语交际，要求每一个同学都进行讲演。讲演的题目是：我最看不惯的一种现象，或我最佩服的一种现象。老师让我们回家做准备，当天晚上我就认真地进行了准备，我演讲的题目是：“我看不惯的一种现象是违反交通规则”，还写出了演讲稿。稿子写完，我一个人反复地读了许多遍，直到差不多背了下来；自己感到语言流畅，声情并茂，一定会拿到一个好成绩的，那时的感觉真有点迫不及待了，真希望马上就讲！可停下来又一想，自己又没了信心，上课自己不愿意发言、平时又不愿意讲话，当着全班同学的面，能讲好吗？我真担心自己讲不好会在同学们面前出丑。
第二天，演讲开始了，老师按学号叫同学们上台演讲，啊！我是7号，三分钟一个，马上就轮到我了，我的心扑嗵扑嗵地直跳，第一位同学演讲的不错，大家给他以热烈的掌声，第二位同学讲的更好……越听越感到自己的心跳加快，后面的同学讲的越好，我的压力就越大，心都要跳出嗓子眼了！
老师叫到了7号，轮到我了，我不知道自己是如何站起来的，又是如何开始的演讲，不过二三分钟，可我却感觉非常的漫长，直到说完最后几句话，我才感到自己又回到现实，象似卸下了一个重重的包袱。教室里没有一点声音，简直可以用鸦雀无声来形容。长时间的寂静，让我本应该放下的心又提了起来：难道我说错了什么？还是我讲的不对？我害怕极了，我不知道大家用什么样的眼光看待我，我想，正如我自己担心的那样，我在同学面前出丑了！
我的脑子一片空白，真想找个地方藏起来。就在这时，一个掌声响了起来，是老师！老师在为我鼓掌！紧跟着，许多同学也在为我鼓掌，这掌声虽然够不上“雷鸣般”，但一直持续了很久、很久。就在这掌声中，我明白了，大胆去做，即使失败了也会感到快乐！
在以后的学习生活中，我变得爱说话了，上课爱积极发言了，也许就是那掌声为我找回了自信，找回了自我。直到今天，她一直激励着我，让我努力，给我加油，促使我向着自己的目标前进、奋斗。
