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开在记忆深处的花朵作文篇1
那些开在记忆深处的花朵,绚烂而又娇艳地开着,花蕊——是一个个盛放着爱的回忆……
初见马老师,是在五年前,那时候的我,个子矮矮的,可以说很不引人注目,可是那时候的马老师,好像就注意到了将来,才刚刚上一年级的我,就是班级里面的最高领袖——中队长。然后就顶着这个头衔过了四年,这四年里从来没干过一些大事,总是马老师把一些我该干的事替我分担。四年后,马老师的头发也竟然出现了一丝丝白发,看着那些白发,心忽然地碎了,忘了那是从那里打听来的马老师的生日,就第一次像个领袖似的问大家,愿不愿意给马老师过生日,得到的,是异口同声地回答——愿意,于是在心里策划着该怎样给马老师过生日。
五月十六日,天气微凉,却包不住那份火热的爱,那是全班61个人凝聚起来的'爱!四年来的恩情,我们一同诉说:“六十一个人,我们写了六十一份祝福,写在六十一只纸鹤中,穿成一只项链。马老师,我们爱您的心与项链同在!”马老师在那一刹那湿了眼眶,事后,她在我的一篇描写这次生日场景的作文中说:“无以伦比的语言加上自然流泻的情感,让人的心暖暖的。愿我们之间的情谊地久天长,你们是我的骄傲,我的寄托。“不当班主任,枉为人师”。我从你们身上收获了太多,不单单是惊喜,还有真挚的情感,我想对你们说的是: 谢谢,你们给了我太多太多,这让我一生受用不尽。
这样的爱,一直在我的记忆深处久久不去,我想,在今后的一辈子中,也深深的影响着我的心灵,影响我的不仅仅是马老师的爱,还有同学们对马老师那种感恩的爱!
这些开放在记忆深处的花朵,纯洁无瑕的永远留在我的记忆之中,爱的记忆,永开不败……
开在记忆深处的花朵作文篇2
彩虹的绚丽来自于暴风雨的洗礼,雏鹰在天空自如的飞翔来自于多少次跌倒,在青春期的日子里逐渐成长起来,三年的时光叫我们不再迷茫,昔日的幼稚被成熟的气息取而代之。在这青春期的日子里,我们一起疯,一起闹,一起哭,一起笑……尝识了成功的喜悦,失败的丧气。有过黑暗的堕落,有过明媚的日子。每当想起这些,都会想到我那为我们而过度操劳的班主任,他们有着宽广的胸襟,孜孜不倦的教导,无视我们幼稚而疯狂的‘报复’为我们化解矛盾。
记得当今初中,心怀着兴许的小小兴奋,而又有点羞涩的滇缅。没过多久我们就混熟了,在这个大家庭中爆发了我们一直潜质在我们心里的本性。给你惹了不超麻烦,上初一、二时,上其他课由于我们太跳,管不住。我们总爱搞小动作,玩手机,看小说,吃零食疯闹,你几乎一有空就悄悄在窗户那偷看,那时的我们都很团结,一些同学总会第一时间知道你的到来,用各种方法与暗示,全班立刻做出一副乖乖牌,时不时向窗口浅浅的扫描过,看看是否你还存在,每当你走多后我们又恢复如初,有时还无视老师的存在因此遭到你不少的批评。
当同学之间为了一点小事而争吵,或发生矛盾时,你总第一知道并合理的解决,很少对我们凶。但我们最怕的就是你了。在我心中你像慈母,有像父亲,对我们嘘寒问暖,不断传授我们书本上的知识和做人的道理。在我们考试失败后,不但安慰,这算不了什么,继续努力下次一定会更好;在我们成功时不断劝导我们不要因此骄傲;在我们获得学校推出的各项活动的奖时,跟着我们一起激动。 您就是我们的第二父母,但作为学生的我却只能用这平乏的文字诉说。 现在作为初三的我们即将离开母校,对您的千言万语只能留在心中,用这样的方式表达。珍珠因为有贝壳的磨练才得以光彩亮丽。
--后记
开在记忆深处的花朵作文篇3
春风吹过田野,带来一股浓郁的芳香,拂过我的心田,带来这世间的美好。
题记
“呼呼”北风迅速地经过。大雪似鹅毛从天上掉下来,路边的行人冻得直跺脚,我的腿也在不争气地打颤。
“叮铃叮铃”学校早上的铃声响起,我边走边搓着手心,浑身上下都好像被冻住了一样,已经没有知觉了。进入教学楼门口,我跺了跺脚,把鞋上的雪跺掉。
突然,有人从身后拍了我一下,我猛地回头差点滑倒,一看,原来是数学张老师,我跟随她到办公室。一进办公室,温暖的气息朝我扑来,我好似一个大雪球经过这空气彻底融化了。
“坐吧。”她随后说了一句。我缓慢地坐下,享受在这“大熔炉”中,她给我倒了一杯热水,我接过来两手抚摸着这杯水,温暖流遍了全身。她坐到了我的旁边,拿起我的手与我闲聊起来:“最近学习有没有压力啊?要注意身体,多多休息,别把自己熬坏了。”
她那大手把我那小手捧在手心,紧紧地攥着。我看着她那饱经风霜的手,上面的纹路很深,有几处还裂开了,但是这只沧桑的大手却带给了我温暖。
我接过她那苍老的大手,轻轻地抚摸着,好像正在摸一块粗糙的石头。手上的裂纹一条接着一条,我的眼角颤抖了一下。她脸上虽然满是笑容,但脸上却皱皱巴巴的,就好似一团废弃的旧报纸,眼边的黑眼圈,装点着这张饱经沧桑的脸。
因为还要上课,我就要赶回去,她点了点头与我挥手告别,对我说:“加油!好好学习!”
一股暖流拂过我的心田,犹如灿烂的花朵,一直开在我的心底。
开在记忆深处的花朵作文篇4
在我的记忆深处一直珍藏着一个小女孩。她的个子不高,却显得很干练。眼睛不大却格外有神,每当她笑起来,就变成两弯月牙。同时脸上还挂着两个可爱的小酒窝。她就是我小学一到三年级的班长——小健。
最初,我对小健的认识仅限于知道她是一班之长,口才好,每次学校演讲比赛她都会毫无疑问的拿第一。记得在一次学校组织的演讲比赛中,选手们要在全校师生面前脱稿演讲。前面几个选手上台后都表现出了不同程度的紧张,演讲时磕磕绊绊,上句不接下句。而到小健时,她落落大方地走上台,在向评委鞠过躬后,便开始了她精心准备的演讲。她自信地微笑着,声情并茂,悦耳的声音犹如潺潺流水般流入在座的每个人的耳朵。最终,她以绝对的优势赢得冠军。
作为班长,她对待工作一丝不苟,而且铁面无私。但也正是由于这个原因,同学们渐渐都疏远她,甚至连女同学都不愿意和她玩。她每天都是一个人上下学,课间也是一个人活动。但她却仍一如既往地坚持着她的原则。
在我真正了解她时,我们已经上三年级了。记得那是深冬的一个早上,我起床后,正在洗脸,厨房突然传来“哐当”一声,我急忙跑到厨房,看到姥姥摔在地上,旁边还扣着锅。我跑过去,将姥姥扶到床上。姥姥叫我不用担心,给了我3元钱让我自己去买东西吃。我怀着忐忑不安的心情来到学校,根本没有心情和其他同学一起早读。但偏偏肚子在这时开始咕咕乱叫,我低着头来到小健面前请假,心里并不确定她会不会允许。“你怎么了,出什么事了吗?”她问道。意外地,我听到的并不是一句冰冷的“不行”。我抬起头有些惊讶地看着她,却正巧撞上了她关切的目光。霎时间觉得鼻子一酸,所有的委屈都一拥而上,眼泪也噼里啪啦地往下掉。“姥……姥姥,生病了!早上没……没吃饭。”小健帮我整理了整理凌乱的头发,“去吧,如果钱不够,我可以借你。”从那以后我才开始真正地了解她,了解生活中的她,了解善良的她,了解她开朗的一面。
遗憾的是,三年级以后我就转学了,因为走得匆忙连声招呼都没和她打。从那以后,再也没有见过她,就连现在也没有和她联系过。但我相信,她一定会一如既往地把自己的工作做到最好,即使只有她一个人!
开在记忆深处的花朵作文篇5
迷迷糊糊中,老爸喊道:“快起来!今天是端午节,我们一起去老家!”我不情愿地起床,梳洗,吃早餐,下楼。总算把自己塞进了车里。坐在车里,我回想着去年端午节时和爸爸、叔叔一起去山上玩的情景。“可惜今天下雨,山上是不能去了。”心里掠过一丝忧伤。我又突然想到爷爷家门前的小溪,忽然精神一怔。那儿多美啊!爷爷家坐落在山脚下,门前有一条清澈见底的山泉,小溪里有许多奇形怪状的石头。每到旱季,那些石头坎就露了出来。走在上面,溪水就在你的足边,那感觉真妙。有一块石头更是神奇,它周围的一圈石头凹了下去,使它如同小岛。去年,我就在那石头上坐了好长时间,感觉自己就像一位隐者。周围都是水,头顶还有古木为我遮阳……我不禁吟诵起王维的《青溪》:言入黄花川,每逐青溪水。随山将万转,趣途无百里。声喧乱石中,色静深松里。漾漾泛菱荇,澄澄映蕸苇。我心素已闲,清川澹如此。请留磐石上,垂钓将已矣。想到这里,我不禁开心地笑了。心里像背猫爪了似的,一个劲儿的想立即到达爷爷家。
如果说每一个生命中的美好瞬间都是一朵花,那么人的'一生该创造出多少花朵呢?如果你用心品味就会发现,生活中处处都很美好,每一秒都是美好时光。失败并不可怕,失败也是一种美好的人生体验,失败的时光也是美好时光。
车突然停了,原来已经到了爷爷家。我走下车,仰望青山。我一步步向青山走去,我感到我身后的每一个脚印都是一朵娇艳的鲜花。我的周围,鲜花盛开。
开在记忆深处的花朵作文篇6
曾几何时,某些人的脸庞随时间的呼啸而过正渐渐模糊,可是他们的姓名却留给各自时代不同的印迹而存在于世间。生平曾悉数咽尽的苦痛,化作了身后大片旖旎的风光绽出了令人神往的芬芳。
20世纪40年代,这注定是一个苦难的时代,历史成了满地的荆棘,盈手一握便是渍渍血迹。可是,这也注定是一个人性光辉闪耀的时代。当辛德勒这位德国商人,将数以千计犹太人从地狱中拯救出来时,我们不难发现,那曾触目的鲜血已将他的生命镀上了令人仰视的色彩,衍生出大片绚烂的玫瑰,生长在奥斯威辛黑暗的记忆里。
北宋熙宁,此时的王安石尽收变法失败之落寞,王朝没落,亡国之罪,全由他一人背负,飘零,离落,梦阑,酒醒,思量。失败后的`忧郁,天性的固执,让他始终不肯向命运低头。终而,后人从史书中读懂了他的天才。梁启超“三代唯一完人”的评价让他的生平成了那一丛傲立于寒风中的梅,落后方知其绮丽。
朝圣的人群在暮色中掩去了身影,但他们的终点决不会改变,那便是西藏,一片未知而神秘的土地。解放前的西藏,残存着恐怖的黑暗,无数的西藏人民在农奴制度下悲惨地守护着自己唯一的家园。青稞酒,牦牛群,数不清的苦难孕育出西藏的圣洁。这片离太阳最近的土地,保留着对于生死的原始参悟。它的美丽,就如墨脱古城一样,是一朵洁白的莲花,盛开在皑皑雪山之间,始终坚守着灵魂的洁净,不惹尘埃,傲视着尘世的污浊。
时间不能将历史风化,而这些穿透历史的美丽,必来自苦难,因为唯于苦难,才能赋予美丽生命的厚度,使它们盛开在人们记忆的深处而不败。