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梦想与大学演讲稿篇1
各位老师,大家好,请允许我先做个自我介绍。我叫陈涛涛,工商学院的辅导员。
我演讲的题目是:我的梦想。
确定下这个题目后,我反复的问自己:我的梦想是什么。但是绞尽脑汁也得不到答案,谈到梦想这个词,我脑海里唯一浮现出的是科技楼广场大屏幕上一位小朋友接受采访时的画面,他说:“我的梦想是当解放军,因为他可以抓小偷。”
因为一时没弄明白自己的梦想到底是什么,于是翻阅了工具书,新华词典有解:“梦想”是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望,是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。是一种意识里的追求,动力的源泉。然后我恍然大悟,因为我发现我意识里的追求跟动力的源泉就是我的身份——教师。然后结合实际我总结出了自己的梦想,那便是做好本职工作,做一名优秀的人民教师。
20xx年大学毕业后,我放弃了一份很有前途的工作,毅然决然参加了团中央组织的高校毕业生支援西部的计划,做了一名西部志愿者,从石家庄远赴贵州山区去支教,做为第一次来南方的北方人,生理、心理、生活各方面的困难现在完全不敢去想象,我能够健康快乐的度过那段时光,就是因为志愿者与教师的双重身份让我随时随地觉得自己像是一个发光体,走到哪里都能吸引别人的眼球,它让我敢于在任何人面前都充满自信。想起那段时光、想起孩子们纯真的笑脸,幸福便涌上心头,支教给我带来的精神的慰藉和心灵的满足感让我自豪的总是想把这段经历分享给认识的每个人。而且经常展望未来的时候脑海里总会浮现出这样一个场景:当我老去的时候,夕阳西下,枯藤老树相衬,我的孙儿坐在我怀里,我有值得骄傲的故事讲给他听,我有值得自豪的经历祭奠我逝去的青春。
20xx年底我回到了北方,期间尝试过其他行业,但工作再好也弥补不了内心的空虚,总感觉缺点什么,在迷茫与混沌中度过了20xx。总是思念学校这方热土,于是开始积极往这方面靠拢。终于,今年有幸来到了科创,做了一名辅导员,第一次班会课,当我走上讲台,迎来呐喊与掌声的的瞬间,毫不夸张的说:我发现我活过来了,讲台虽然只有三尺,但当时给我的感觉却好似自己置身云端。每天走上工作岗位,总感觉有用不完的劲,有耗不完的激情,甚至能够感觉到自己明显年轻了好几岁,我发现我太热爱这份工作了,而且我也深知:“亲其师方能信其道”因此我不断的完善自我,用真心对待每一个学子,恨不得将自己的一切都交给学生,这样良好的心态让一切事情看上去都是那么的顺心,师生关系、同事关系非常融洽,好运更是常伴左右,假期抽签值班也总是能抽到那个几率很小的空白签。
人活在这个世界上最宝贵的便是对生活的热爱,我热爱我现在的生活,热爱我的教育事业,并且愿意为之不懈奋斗。
这就是我的梦想,虽然很简单,但是就像那位想当解放军的小朋友一样,最简单的梦想才是意识里的追求,才能作为自己动力的源泉。也许你会觉得我的梦想过于自我,与主席谈到的中国梦毫无关系,其实不然。
这些年,每到年底央视都会有一个“感动中国十大人物”的评选,这里有两袖清风的公安部高官、有一生奉献清廉的好书记、有中国核事业的领航人、有漫游太空的航天员、有南沙守礁的战士、有照顾养母12年的孝女等等。可是有这样一个问题:官员清正廉洁、科学家鞠躬尽瘁、军人履行军职、儿女赡养老人,这些不都是应该的吗?本该做的事情,却还要宣扬,证明了什么?恰恰证明我们的国家在实现中国梦的道路上,在这个特殊的发展阶段,存在着这样、那样错误的'价值观,需要这些高尚的个体给予我们正确的道德榜样。
?大学》有讲:格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下。
我们这个国家是由他、由你、由我这些一个个平凡的个体组成的,我们每个个体都应该有一个切合实际的梦想,在自己的岗位上努力工作,做好自己应该做的事情之余不断努力提升和完善自己,这样自然会慢慢成为一个高尚的个体,由一个个高尚个体组成的国家自然会实现民主与自由,实现民主与自由的国家自然会实现国家梦想,国家的每个梦想都能实现自然会实现民族的伟大复兴。也就是实现我们的中国梦。
20xx我们科创迎来了评估年,如果我们学校的每个个体都能做好自己的本职,学生完成好学业,教师丰富好教学,管理层做好科学决策,那每个人的简单梦想编织成的集体梦想便会有无穷的力量,我们也一定能迎来评估战役的胜利,一定会铸造属于我们科创自己的辉煌。为我们的20年庆典献上最宝贵也是唯一的礼物。
最后,借用钱钟书先生的夫人杨绛的话结束我今天的演讲,她在百岁之际说道:“我今年一百岁,已经走到了人生的边缘,我无法确知自己还能往前走多远,生命是不由自主的,我没有“登泰山而小天下”之感,只在自己的小天地里过平静的生活。细想至此,我心静如水,我该平和地迎接每一天,过好每一天。”
希望在座的各位都能平和的过好每一天。
谢谢大家!
梦想与大学演讲稿篇2
尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
我是09级运管二班的xxx,今天,我演讲的题目是:放飞青春梦想总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!带着一路风尘,带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求,我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里放飞,青春才可以变得色彩斑斓!青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊,来到了平顶山这个象牙塔,青春就该由我们来抒写和舔彩了!萨特说过:“青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉,内部却什么也感觉不到。”
一恍之间,有人称呼你为“小姐、先生”,而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流,甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。人们总说“梦一样的青春”,青春时代是一个短暂的美梦,当你再醒来时,它早已消失得无影无踪了。但那些流下的'汗水,纯洁的友谊,炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心,我们的梦想可能幼稚了些,可能平凡了些,却是不加修饰,不沾染风尘,最真最美的。那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡,必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想,但别忘了,我们是青年啊,是激情洋溢、踌躇满志的青年啊,我们有旺盛的精力,有聪慧的头脑,既然梦想是有可能实现的,你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者,自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪,自己一伸手,却打碎了一面镜子,镜子中是自己缥缈的梦想吗?俞敏洪老师说过,一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备俩个条件,一个是勇气,一个是行动。
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。放飞理想,不要怕路途艰险;放飞理想,不要说山遥路远;放飞理想,让汗水绘成人生的画卷;放飞理想,让成败谱写人生的诗篇!让理想,黯淡艰难困苦;用希望,冲淡失败与挫折。让清风,吹散漫天云雾;用启明,引导光明的出现!放飞理想,升起心中的启明,让心中的启明引导你走出黑暗,托起生命中的太阳!
今天,我愿把汪国真的一首诗歌作为我演讲的结尾,送给在场的所有的朋友“有一个未来的目标/总能让我们欢欣鼓舞/就像飞向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虏/摆动着的/是你不停的脚步/飞旋着的/是你美丽的流苏/在一往情深的日子里/谁能说得清/什么是甜/什么是苦/只知道/确定了就义无反顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给梦想”。
梦想与大学演讲稿篇3
尊敬的学校领导,亲爱的同事们:
大家好!
今天荣幸之至,作为我们学校的教师在这里发表这一篇演讲。进入学校之后,我对自己的定义就更加宽广了一些,我不再只将自己定义为一个女人、一个母亲,也将自己定义为一个文化的传承者,社会的助推者,以及教育的执行者。在这份事业中,我们的身份上多了很多的名词,同时我们也承载了很多的重量,不管如何,我想我们每一位教师对于自己的职业来说,都应该有一份追求和理想,这才是维持我们源源不绝动力的源头。
我的职业理想其实很简单,那就是做好教师这份工作,其次是不断提升自己,争取能够在有生之年拿到教育上最高的荣耀,建立自己的勋章。以前我在大学的时候就有了这个念头,我想成为一名教师,并且以给他人带来更好的影响为基础,不断去挖掘自己,贡献这一份价值。后来我成功走上了教育事业之后,我发现其实作为一名教师,不应该只在影响上去费力和努力,更是应该为了更大的目标而去奋斗!
从事教育事业已经很多年了,这些年来经历了不少的事情,摔过跤,也拿过沉甸甸的荣誉。但是走到现在,我发现自己的职业理想一直都没有改变,我就是想做这份工作,我就是想像一颗蜡烛一样,一点点去燃烧,发着光,给更多的人带来希望,给更多的人带来勇气和决心。或许我说的`可能缥缈了一些,但其实教育的本质就是这样,只要真正燃烧了自己,才有可能去实现更好的一个将来,不管是为了自己的学生,还是说为了自己的发展。都应该有这样的一种奉献精神。
我的理想就像是雨天里的一把伞,它让我在这条本就充满了鲜花的路上不着急,一步一个脚印去走好,去前行。或许对于我们每一个人来说,这份职业都是有着非常重要的意义的。我想,我会在未来的每一刻都提醒自己,要永远对教育事业保持热情,保持希望,充满理想,充满勇气,理想虽然平凡,但是能够坚持平凡绝对是一件出众的事情,这也便是我们理想真正的意义。有了坚持,这一切才有了最初的味道,才有了永恒的意义。
梦想与大学演讲稿篇4
老师们,同学们:
你们好!
每次当我说出梦想这一个词的时候,总是会引起不少人的嘲笑,嘲笑我像个不成熟的孩子一样,总是做着不成熟的梦。他们总会告诉我,你是大学生了,是一个成年人了,要从那些不切实际的,小孩子的梦中清醒过来了。可是,我很好奇,梦想这一个词还会有限制吗?
梦想是什么?梦想是漫天黄沙里那一片绿洲里的清泉;梦想是漆黑夜空里那一颗闪烁着的北斗星;梦想是寒风凛冽里那一间木屋中的炉火。它给我们带来了希望,指引着我们前进的方向,因为有了梦想,前方的道路才不会迷茫,不会被诸多的诱惑,诸多的苦难所遮蔽住眼睛,让我们能够始终向前前行。
我的梦想,是成为一名像南丁格尔女士那样伟大的护士,这也是我能够来到我们学校的原因,很小的时候我便从父母那里听到了这个故事,幼小的我心中虽然对她的行为并不是那么理解,但也给我留下很深刻的印象。等我长大一些后,偶然间在网上再次了解了一些她的事迹,那时候的我,叛逆、厌学,对人生没有了目标,然而南丁格尔却给我希望。那时的战争爆发频繁,那时的士兵伤亡惨重。然而作为贵族的`她,本该享受着与战争无缘的他,却是在这样的情况下,依然决然去当一名护士,一名战地护士。在炮火纷争的年代,在随时面临死亡的地方,带领着38名护士去往了战地医院。她不惧死亡吗?我想并不会吧,人都是爱惜生命的,也是害怕死亡的,但我想,更怕的是毫无价值的死去。我们都听说过“人终有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。”在这短暂的生命中发挥出自己的余热,带给更多人希望,这便能“重于泰山”!
因为她,我选择了读医,因为她,我选择了护理,来到了我们xx医学院,成为一名护士。南丁格尔,这是我们每一位护理人员都耳熟能详的名字,也是我们每一位护理专业的学生的理想。但很多时候,我们也只是把她当做了理想中的人,却自觉做不成她那样的人,而有所放弃,这是我一个人的梦想吗?不,我想这也是大家的梦想。而我,只不过是在这条路上坚持了下去,没有因为他人不信任的话语就停下了脚步。
梦想,就是一个坚持自我而不断进步的结果。坚定了自己的方向,就不要轻易的放弃了。
梦想与大学演讲稿篇5
大家好!
今天我演讲的题目是《我的教师梦——学生喜欢,家长满意,学校认可》。有这样一种东西,他承载着人们的希望,他看不见摸不着,却能在人们的心中产生巨大的能量。他叫做梦想。“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”从小我就仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。于是,怀揣着满腔热情和赤诚,经过努力,我登上三尺讲台,圆我的教师梦。当我融入到人民教师这个集体当中,我被这个集体所感动,从此我心中有了一个新的梦想。做一个让学生喜欢、让家长满意、让学校认可的好老师。
作为一名普通的乡镇小学教师,我的梦想首先是让学生喜欢。我们都是从学生过来的,学生都很讨厌偏心的老师,老师应该平等地对待每一位学生,一名优秀的老师之所以受学生欢迎和尊重,很大程度是因为这位老师不偏心,平等对待每一位学生,能够一碗水端平。高尔基说过:“如果谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育孩子。”老师不应该只关注那些成绩好的学生,对待调皮的、学习有困难的学生,我们更应该在他们身上花更多心思,多想办法去帮助他们。这样学生才会喜欢你。孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。在课堂上,教师作为知识的传播者,课后应该是学生的朋友和知己,师生只有建立起和谐融洽的关系,一个生机勃勃的学习气氛才会形成,学生在轻松愉快的气氛中不知不觉的掌握了新的知识,学生在学习上才会愿学、乐学、想学、爱学。
其次让家长满意、让家长信任也成为我作为一个教师的重要准则。大学后我走上了小学的讲台,我班级里的孩子几乎都以民工子女为主。这些孩子的父母很多都到外地打工了,他们成了留守的花朵。因为父母在外工作,很多都缺少父母良好教育。因此很多孩子的行为习惯不那么好,总要犯这样那样的错误,而且屡改屡犯。这时我会用一颗宽容的心去对待他们,并我不厌其烦的与家长打电话,耐心的和家长沟通交流,以获得对孩子教育的最好。同时,我还非常重视家长所提的意见,一发现自己有什么做的不够理想的地方,及时改善,争取给家长一个满意的答复。
俗话说:“干一行,爱一行”,既然选择了教师这个行业,就要以极度热情的态度来对待我们的工作。积极参与学校的教育工作,获得学校对我的认可。我深深地体会到,理念的转变和坚定的梦想,能给予自身强大的动力,有了这种动力,在行动中才会有收获。只有做到了让学生喜欢,家长满意,才会得到学校、社会的认可。
曾几何时,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干已成为辛勤园丁的格言。教师这个职业虽然平凡,但不平庸,每一点一滴都令人敬仰。只要我们尊重自己的工作,忠诚的对待自己的工作,我们依然能够在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,才不愧于阳光下最光辉的职业。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信,没有达不到的目标,只要尽自己最大努力去做,我的教师梦——学生喜欢,家长满意,学校认可的梦想一定会实现。
我的演讲完毕,谢谢大家!