网络上课程学习心得体会6篇

时间:2023-01-23 作者:Lonesome

心得体会是在认真思考、分析之后再下手,优秀的心得是可以将我们内心感悟记录其中的,小文学范文网小编今天就为您带来了网络上课程学习心得体会6篇,相信一定会对你有所帮助。

网络上课程学习心得体会6篇

网络上课程学习心得体会篇1

不知不觉间,我已经在平常的生活中习惯了网课的存在。尽管一开始的时候是这么的别扭,对老师的授课也很难听进去。但是有句话说的好:“不是老师来适应我们,而是我们去适应老师!”面对网课的问题,老师也在不断的进步。而我们这些学生,也开始渐渐的找回了学习的状态。

在近期的这段学习中,我们已经基本上完全适应了网课的学习,一切学习都在顺利的进行。现在,我对这段时间的学习感受记录如下:

一、对网课的个人感受

一开始的时候,我只是将网课当做是不能开学的应急之举。以为仅仅只是老师布置一些新任务的工具而已。但是,随着网课的展开,我对这个新平台的看法也在开始改变。通过视频,老师没有了黑板和粉笔,但是她却有了众多的电脑软件。而且老师们学习能力惊人,对于前一天还不能运用熟练的工具,在几天的授课之后就能运用自如!

看着老师们不断的进步,看着同学们也一个个进入状态,我的学习热情也随之被激励了起来。回想起自己作为高中生的责任感,我们的课堂就这样顺利的展开了。

二、网课优势

尽管只是一些个人的感受,但是我确实的感受到网课中有不少的东西激励了我。就拿最明显的一件事来说,我们能偶尔通过视频看到各位同学的学习状况。看着大家认真的记笔记或是写作业,这不仅激励了我们的好胜心,也给我们带来了一些压力。但这不仅没有拖累我们,反而让我们更加的努力,更加的积极!

三、不足的方面

网课对于我们最大的影响,首先是环境。因为身处家中,身边干扰的事物实在是太多了。为此,我也感受到困扰。尽管在后来适应了一些,但却是不如在教室中更为投入。

其次,是气氛。如果在课堂上同学们没有积极的发言,整堂课就非常的安静。因为只有老师的声音从麦克风中传来,这让人感到很压抑,也没有课堂的感觉。如果是非常热闹的时候,确实很有趣,但是如果一旦冷清下来,课堂也会变的很无趣。

四、总结

总的来说,无论怎样,这次的情况对我们的学习确实造成了影响,我要努力的去克服这样的影响,学好知识,突破高考!只有这个目标,是绝对不会被其他情况所影响的!无论前路如何困难,我都会努力前进!

网络上课程学习心得体会篇2

在今年寒假期间,在本该阖家欢乐的春节期间,中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生,战士奔赴在一线展开救援,而我们这些学生也因此改变了上学的方式,实行了“停课不停学”的教学方式。

经过了一学期的网络课堂,先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂 ,我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了,不用背着书包走半天路跑到教室去上学,这不仅节约了很多时间,而且更加增强了我们自主学习的能力,培养了我们自主学习的精神,让我们自己自觉学习,主动寻找问题,这与传统课堂比起来有所不同。而且,网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源,对资源进行充分的利用,更好地把握网络的资源。

当然了,每件事情都有利有弊,网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流,使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方,不能和同学们面对面的交流,讨论问题。而且,网络课堂的自主要求性很高,很多学生自主学习能力不强,学习动机不大,就不会像传统课堂那样去认真学习,不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时,不能够得到老师的及时回答,等老师回答了后,我们有可能已经忘了当时的疑惑所在,这不利于我们更深层次地学习。

虽然网上上课有一点的缺点,但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式,我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。

网络上课程学习心得体会篇3

我的老师已经是一名老教师了,她如今也跟着上起了网课。

在当前疫情面前,学校号召老师给我们大家在网络上教学,别看平时威风凛凛的老师,这是可是让我们笑掉了大牙。

老师先是跟我们平时接受能力好的孩子做实验。把我们几个同学编在一组了,正儿八经的上起课来。电脑联网,开机,老师发起了链接,我们点了接受,就开始了上课。

网课,我并不陌生,因为妈妈给我报一个网络书法班,那个老师就是通过网络授课进行教学的,当然,这应该有一定的网络知识,或者是给我们上课的书法老师网络教学好久了,所以他上起课来得心应手。老师人不出镜,教学却很认真,可以说他的学生桃李满天下。可我的老师呢,习惯了平时的一只粉笔一个黑板,面对面的和我们互动,课上的有滋有味。

我们和老师在一个页面上出现,妈呀!吓了我一跳,这,这是我的老师吗?平时里老师就是喜欢朴素大方的穿着,我们习惯了老师简单的打扮,可一进了网络,老师,老师在成了一个“丑八怪”。其实老师还是那个老师,就是我们觉得奇怪极了。

老师正襟危坐,有板有眼的讲起数学课来,平时我们的互动老师问,我们回答,可这时真的成了老师的一言谈,有趣的是,老师的媳妇还不知道老师上网课这件事,进了家门就一直嚷嚷着外面的疫情多严重,小区已经封闭,等等,可笑的是,老师还不知道,他媳妇这样的叨叨已经通过网络穿到我们这里了,我们偷偷的笑起来,老师一板一眼的讲着知识。

要下课的时候,老师对我们说:“这个累啊,也不知道你们懂了我今天讲解的知识了吗?”我们私下摇摇头,又怕老师伤心,就说,我们在复习一下,不会的在问您……

看来,活到老,学到老,这话是真理,等疫情过后,我一定把真实情况告诉老师。

网络上课程学习心得体会篇4

新学期,我们以一种特殊的方式开始了新的学习旅程——利用网络课程在家学习。

在线教学虽然不能和老师同学们面对面学习,但是这种方式足够自由,让我们在课下的时间里更加按照自己的计划进行学习。当然,在线上学习的过程中也有困难,没有了老师的监督、课堂学习的氛围,有时会难以静下心学习。这就需要自己足够的自制力,相信这也是对我们自己的一次磨炼,让我们学会克制自己,不落下老师所讲的内容。

我认为在线上学跟在学校里学习是一样的,需要自己提前预习好第二天老师所讲的内容,并进行一定的标注,以便第二天跟上老师进度;其次,在课下要及时整理笔记、及时复习老师所讲的内容,对自己的知识进行巩固。

网络学习虽有比在校学习更加便利的条件,但是我们也更加想念老师同学们在学校穿梭的身影。相信疫情终将会过去,我们也会更加全身心地投入到学习生活中。

20__年一场没有硝烟的战争,在全国各地打响,一种新型冠状病毒横行肆虐,而且传播速度极快,传染力强。为了防止疫情的进一步传播,我们必须响应国家的号召,宅在家里。疫情的严峻,阻断了我们上学的路,开学不得不延期,但是这并没有影响我们的学业。“停课不停学”的网上教学方式,制定了网上课堂实施细则。对于网络授课,说起来虽不是新鲜事物,但对被疫情困在家里、条件有限的'老师们无疑是一次新的挑战。他们的身份将有所改变,直播平台将成为老师们又一个全新的讲台。

通过这些天的网上云课堂上课我受益匪浅,感受颇多。我认为网络授课网课的学习,调整了我们这段日子里待在家中的这种惫怠心理,更加有利于让我们转换自己的学习状态,制定贴近学校的作息、学习时间表。把一天的时间合理划分为几个部分,可以有效的避免长时间集中与干一件事而导致的效率低下。同时,通过这几天的学习,我还感受到了网课的强大的交互能力,让同学们有了更为灵活的学习方式,对学习的兴趣也很高。为了在线上学习中取得良好的效果,除了老师和家长的监督外,最重要的是我们的态度。课前做好准备,做到上课时不手忙脚乱,调整好学习状态,保持良好的心态。线上上课时认真听讲,注意力高度集中,全神贯注;线下自觉完成作业,巩固知识,充分发挥自我控制能力。真正从我们自身出发,做到停课不停学。

网络上课程学习心得体会篇5

网络学习还是个新生事物,如同罩着一层神秘的面纱,使不少人望而却步,不知自己是否能够适应这种全新的学习模式。随着家用电脑的普及,网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。学习资源丰富,学习时间灵活,其教学资源亦日趋成熟。网络不只是新新人类的宠儿,而已演变成为大众的学习媒介。

本人于__年春季参加__网院的英语学习,迄今已一年有余,并荣获了北__网院__届优秀学员称号,对网络学习有了一定的了解。北外网院为学生提供了非常全面的学习的平台,每一位学员都可以根据自身要求,有选择的利用其中的部分资源,便可以顺利完成学业。

本人在网院学习期间能够按照网院的要求进行网络学习,积极参加面授辅导课,认真听讲,作笔记,在课堂上与同学进行充分交流。每次面授辅导之前基本做完两个单元的学习任务,做到有备而来。每天登录平台学习网络课件,做到听读互换。每学完一个单元,便及时填写学习记录卡,对一个单元的学习进行即时的检验。认真完成作业并按时提交,这也是回顾已学知识点的很好的途径。经常上网浏览网院通知,掌握网院动态。登录学习论坛,浏览与所学课程有关的帖子,汲取所需。

此外,本人每学期初都会按照成功指南提供的学习策略做一个大概的学习计划,所有的学习活动尽量按计划进行。偶有调整,但是并不影响整个学习情况。本人认为网络学习与课堂学习最大的区别在于自我约束和自我管理,网院已经为网络学员提供了充分的学习策略和学习资源,只要按照网院要求,根据自己所需善加利用,必能收到良好的学习效果。

网络上课程学习心得体会篇6

今天是我正式上网课的第二天,看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。

一说是浪费时间精力、效果不明显,老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名学生,我对上网课并不抱排斥态度。

由于疫情的影响,我们都不得不待在家里进行自学,那么教育部为应对这个问题,较为迅速地提出了解决的方案,一定程度下满足了人们的需求,我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事,把伤害降低。

至于孩子在家里学习没有在学校里有状态,态度消极诸如此类,这是自身的问题,不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击,不太合理。

我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。

像我,我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言),每每遇到这样的情况我也很崩溃,努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨:“天哪,这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”

但是一般来说,只有学生去适应老师,老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。

网课这个平台,“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。

她们平时上课都在讲台前,有些老师对电脑操作不熟练。有一次,我在听课过程中一切进行得都是那么自然,突然老师鼠标一点、ppt不翼而飞,这个屏幕界面一片空白,老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态,假装什么都没有发生的样子继续讲课。

有学生抱怨这个假期过得不快乐,害,知足吧。老师在家里要备课、做ppt、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨,太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨,有没有快乐一点呢?)