爱心社演讲稿8篇

时间:2022-09-20 作者:Lonesome

一份详细的演讲稿需要我们彰显出文字功底,要尽量选择贴近生活的素材,要想演讲的好,就得学习反复揣摩你的演讲稿,以下是小文学范文网小编精心为您推荐的爱心社演讲稿8篇,供大家参考。

爱心社演讲稿8篇

爱心社演讲稿篇1

各位领导、评委、老师:

大家好!

今天我演讲的题目是《做一个有爱心的教师》。

有这样一首小诗:“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种风景最为隽永/那就是师魂/有一种人生最为美丽/那就是教师/不要说我们一无所有/我们拥有同一片广博的天空/我们拥有同一颗火热的太阳??”我之所以选择教师这个职业,也缘于从小就有这么一个梦想,如今梦想成真。那些曾经是我梦想中的镜头,如今清晰在眼前。

今天很荣幸能站在这里,向大家讲述我心中的爱心教师——高玲。

1995年,高老师满怀理想与激情,走上了工作岗位。就在那时,一根粉笔,二尺教鞭,三尺讲台,成了她生命中的所有。

课下,学生们那活泼可爱的灿烂笑脸,使她又如回到了中学时代;工作之余,她不断的给自己充电;教学中,和学生融为一体,在和谐愉快的氛围中,度过了十一个年头。

高老师一直奉行陶行知先生的一句话“千教万教教人求真”。因此在教书育人的过程中,她始终孜孜不倦地追求着育人的艺术,去教会学生做一个“真人”。而她更明白“教师就是一本教科书”,所以,高老师处处以身作则。她带头为平时成绩不理想的学生鼓掌,让他们懂得应该学会去肯定别人;会在学生们惊讶的目光中,捡起地上的纸屑,让他们学会讲卫生;还会讲“大头娃娃”的事件,让学生们学会关注社会,增强社会责任感;她还教学生们做一个正直的人,做一个谦虚而上进的人,做一个有爱心的人??。教室里一行醒目的大字“自己善良才能感知世界的美好”,已成为高老师和学生们共同的做人理念。

为了教学生做一个真人,为了教学生做一个善良的人,她总是努力以自己的实际行动去影响学生。每当春暖花开的时节,我们学校都会号召广大教师积极参加义务献血。当时,年轻而又充满活力的她毫不犹豫地报了名。当捋起衣袖,针尖就要戳下来的那一刻,高老师也曾害怕过。儿时打针吃药的恐惧心理,一度左右她的思想。但当鲜红的热血,汩汩地流出,当想到自己的血将和别人的生命紧紧相连的时候,她的紧张感荡然无存。随之而来的是难以形容的快乐。学校规定参加义务献血的老师可以休息一天,但当时高老师正带初三。为了不影响学生的学习,她放弃休息,调整了形象,以更饱满的精神状态,走到学生们中间。

哪知学生们早已得知高老师的行动,把她当作了心中的英雄。有些学生竟然表示她也要像高老师一样,长大后去献血。教师的模范在这里得到了最好地诠释。多么可爱的学生,多么可敬的师长啊!

这一次不经意的行为,居然在学生中间产生如此巨大的影响,这更坚定了高老师的信念:“我生活在一个充满爱的世界里,我也要用我的爱来回报这个世界。”这次献血给了她很大的震动,此后,每一年,她都踊跃报名参加义务献血,并荣获由杭州市萧山区人民政府颁发的20x年度萧山区无偿献血“三等奖”。

十一年的工作经历,有欢笑,也有眼泪,但任何时候,她都没有退缩过。她的最大优点就是“不轻言放弃,一件事要么不做,要做就要尽力去做好”。她用一件一件的小事,一点一滴的行动,去履行一名教师的职责,去诠释一名教师对教育事业的忠诚。

忠诚,是一面镜子,映照着每个教师的行为,映照着人心向背;忠诚是人的一种境界,更是一种行动。在班主任工作中,她耐心地倾听学生的心声,尊重他们,赞赏他们,并以自己的行动影响他们,她的工作非常出色,分别于20x年,20x年和20x年等多次被评为义蓬一中“德育工作先进个人”和“优秀班主任”称号,并于20x年6月荣获杭州市“践行社会主义荣辱观从我家做起”征文比赛三等奖。

最后,让我们一起听听高老师的心声:“不管获得多少荣誉,我仍是一名教师-----义蓬一中一名普通的语文教师,但我愿在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的课堂;我愿用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我愿用凝重的感情,爱护培育我心中最爱的学生;我愿用最温暖健美的臂膀,托起明天的太阳。”

爱心社演讲稿篇2

尊敬的中国农业银行总行的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

在这个金风送爽、硕果飘香的秋日,中国农业银行总行的领导在百忙之中来到我校开展爱心捐赠活动,给我校全体师生送来了漂亮的校服。在此,我谨代表齐家佐中学全体师生向中国农业银行总行的各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!

中国农业银行总行远在北京,他们热衷公益事业,心系老区教育。这次捐助活动不仅解决了我们学习和生活中的现实困难,而且也使我们强烈地感受到社会主义大家庭的温暖,更激发了我们战胜困难,成长为有益于社会的人才的信心和决心。捐助是真诚的,关爱是无价的。我们感动之余,只有立即付诸行动。作为领导和教师,我们要励精图治,严谨办校,把我校办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的好学校。作为学生我们要把滴水之恩,化作自强不息、奋发学习的动力,化作克服困难、知难而进的勇气,用优异的的成绩,报答父母的养育之恩,报答社会的关怀之情。

这里,我特别想说的是:“赠人玫瑰,手留余香”,“奉献爱心,收获希望”。我们要拥有一颗爱心,从关心和帮助周围的人做起,从一点一滴的小事做起。将来当我们踏入社会有了能力之后,还要将爱心接力棒传递下去,去帮助更多需要帮助的人,回馈社会,报效国家。

最后,再次感谢中国农业银行总行所有员工。祝他们身体健康,工作顺利,好人一生平安!谢谢大家!

爱心社演讲稿篇3

各位领导、老师们、同仁们、新闻媒体们:

大家下午好!

这天,是一个非同寻常的日子,我们在那里隆重举行x先生资助高市校园多媒体建设捐赠活动。这虽然是集大科技发展有限公司第一次对我乡高市校园进行捐助,也是我乡理解的一笔办学捐助。借此机会,请允许我代表高市乡党委、政府和高市乡6千多乡老父亲们对集大科技发展有限公司,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你(们)把春天般的温暖带给高市校园这些孩子们!

高市校园是一所百年老校,在校生411名,在校教职工38名。近年来,我乡的教育事业蒸蒸日上,办学条件得到了进一步改善,育人环境进一步优化。当前,校园正在为建立x市义务教育标准化学和x市书香校园示范校园作最后的验收及打造高市养正校园而努力工作,这充分肯定了我乡教育工作所取得的成绩。近年来,我乡经济快速发展,人民安居乐业,生活逐步改善。但是,校园部分硬件设施需要更新和添置。集大科技发展有限公司是一个发展的诚信的公司,创业不忘农村教育,发展不忘农村孩子,为此,拿出5万元捐助我乡校园硬件设施建设,真正为我乡农村孩子解决了燃眉之急,为我乡校园送来了精神上的莫大安慰。

这次捐赠活动,给我们带来的不仅仅是经济上的帮忙,更重要的是从精神上给予了我们巨大的鼓舞。“滴水之恩当涌泉相报”,我相信受捐助的高市校园会加倍珍惜,将来为祖国建设和我乡建设培养更多的有用之才。

集大科技发展有限公司的这一善举,以实际行动在全社会倡导了良好风尚,唤起了更多人们关注国家和民族的未来,充分体现了心系教育、情系农村孩子的高尚情怀。你(们)的善举必将帮忙农村校园坚定人生信念,书写更加灿烂的人生篇章。爱心成就未来,也期望今后继续关注我乡社会公益活动和建设,并将你(们)的爱心善举薪火相传。

最后,让我们再次以热烈的掌声,向集大科技发展有限公司的朋友(们),表示由衷的感谢。祝集大科技发展有限公司事业辉煌!祝高市校园发展更加蒸蒸日上!祝老师们工作顺利、万事如意!

爱心社演讲稿篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

当三月的春风吹绿大江南北,万物吐露出芬芳之时,我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!今天,是伟大领袖毛主席题词“向雷锋同志学习”发表47周年的日子。今天,我们徐家井小学举行庄严的“爱心点燃希望,共建和—谐零陵”——学雷锋、献爱心捐款仪式,同学们将以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。

真诚奉献爱心一直是我们徐家井小学的优良传统,在今天,你们又将这高尚的道德情操发扬光大,你们就是传递爱的天使!我想大家此刻心里一定是幸福的,因为你们播种下了爱心的种子,受助对象就会收获到生命的春天!我们的老师们无愧于天底下最光辉事业的称号,你们不但教给了学生渊博的知识,更重要的是,你们赋予了他们作为人最可贵的东西——那就是要懂得关爱别人!同学们,当看到你们双手捧着自己攒下的零花钱、压岁钱,毫不犹豫的投入捐款箱的时候,我会为大家感到骄傲和自豪!你们为鲜红的队旗又增添了色彩,你们无愧于新世纪小学生的美誉,我们的祖国,我们的社会就需要你们这样有着高尚品格的建设者和接—班人。

同学们,学习雷锋,就要象雷锋那样,志存高远,胸怀宽广,树立远大理想;学习雷锋,就要像雷锋那样,紧跟时代步伐,发奋学习,掌握建设祖国的本领;学习雷锋,就要像雷锋那样,以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为。

同学们,你弯腰捡起一张废纸,你就是雷锋;你随手关好水龙头,你就是雷锋;扶起身边摔倒的同学,你就是雷锋……另外,再过2天就是“三八”妇女节,你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文,献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。

亲爱的同学们,让我们接过雷锋的枪,真正把“学习雷锋精神,弘扬雷锋精神”贯穿于我们的学习和生活之中,将“雷锋精神”幻化成实际行动,多一份关爱,少一些淡漠!多一份奉献,少一点索取!让雷锋精神如一朵娇艳的奇葩盛开在校园内外!让我们的社会有更多的慈善之举、感动之事,让我们共同的美好家园——零陵 处处讲求奉献、永远充满和—谐!

爱心社演讲稿篇5

同学们,老师:

大家好!

我是木瑾瑾。马上我们迎来的就是端午节,听到这个节日大家应该都很熟悉吧。但我还是要为大家介绍介绍!

端午节是每年农历五月初五,也是今年的六月十四日,端午节也被称为端阳节,午日节等。

你们知道端午节的来历吧!归纳起来,大概有几点吧:

1、纪念屈原,屈原是楚国诗人,他在这天汩罗江殉国。

2、迎接伍子胥,当时人们把伍子胥视为河神。

3、纪念孝女曹娥,曹娥是东汉上虞人,父亲溺于江中,数日不见尸体,当时她只有十四岁,每日每夜沿江痛哭。过了十七天,在五月五日投江,五日后抱出她父亲的尸体。

4、迎涛神,伍子胥含冤死后,化为涛神,后来人们把伍子胥的尸体装在皮革里于五月五日投江。

在端午节我们会吃粽子,都是用艾叶包的,家人在一起吃,其乐融融,大家吃得津津有味。粽子的品种很多,有蛋黄粽,有肉粽,还有蜜枣粽等。我们还会在端午节这一天划龙舟,划龙舟是为了祭祀屈原,曹娥。划龙舟不是一个人在划,而是十几个人一起划,有一个人在前面击鼓。龙舟的样子更是美轮美奂,非常精致,都是用木雕成,雕刻家们都是精雕细琢。我们还会看到街上的妇女都带着艾虎,人们认为艾虎可以驱邪,小孩子们还会戴着香囊,可以驱避毒虫。

今天就讲到这里了,端午节大家也知道了不少吧,我就不介绍喽!

爱心社演讲稿篇6

尊敬的各位领导、来宾,亲爱的.老师,同学们:

大家好!六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡;六月,是一支歌,一支幸福的歌。还沉浸于六一儿童节幸福之中的我们,今天又迎来了省关工委的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨;迎来了社会各界爱心人士;迎来了各级领导。你们给我们送来了价值__万元的图书,它必将丰富我们的精神食粮,展示更多更精彩的世界。为此,请允许我代表麻沙中心小学全体同学向你们致以最祟高的敬意!对你们的到来表示最热烈的欢迎,对你们的爱心表示最真诚的感谢!

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。阅读一部好书,就是在与一位高尚的人进行心与心之间的交流。书籍是人类生活中必不可缺少的一部分,它是我们人生道路上的一盏明灯,为我们照亮前程,指明方向。今天你们为我们捐赠这么多书籍,我们一定会用行动,用“爱读书,读好书,与书籍结成好朋友”的活动,表示对你们的报答和感谢。在今后的学习生活中我们将拟定一个充实的读书计划,建一个温馨的班级读书角;珍惜每一次阅读课,发扬“书山有路勤径,学海无崖苦作舟”的精神,在书海扬帆远航。让缕缕书香传遍了校园的每一个角落。让读书的我们成为麻沙中心小学最亮丽的一道风景线!

青山有了绿水的相伴,才显得更加灵秀;天空因为有了白云的映衬,才显得更加蔚蓝,麻沙中心小学有了你们的支持而更加辉煌。

千言万语,难以诉说你们关注教育的伟大情怀;万语千言,难以抒发我们的无限感激。最后允许我再一次代表全校同学向你们真诚地说一声:谢谢!

我的发言完毕,谢谢大家!

爱心社演讲稿篇7

尊敬的各位爱心人士、各位领导、老师们、同学们:

上午好!

百年大计,教育为本。今天,我们相聚在丹凤小学,隆重举行这次爱心捐助活动。那么首先请允许我代表全体师生向前来参加捐赠仪式爱心人士和各级领导表示热烈的欢迎!在此我想表示三层意思。

第一:感谢!感谢远道而来的爱心人士为我校捐赠的善举。感谢各位领导百忙之中光临丹凤小学,送来了党和政府的关怀与温暖;感谢所有关心农村教育,支持农村教育的朋友,有了你们的支持,农村教育才能得到更好的发展。

第二:感动!人们常说“社会多一份关爱,孩子就多一份信心,我们的未来就多一份希望”。当爱心人士捐赠图书的消息传来,全体师生无不为之感动。伟大教育家苏霍姆林斯基说过“一所学校可能什么都齐全,但如果没有为了人的'全面发展和丰富精神生活而必备的书,或者如果大家不喜爱书籍,对书籍冷淡,那么,就不能称其为学校。一所学校也可能缺少很多东西,可能在许多方面都很简陋贫乏,但只要有书,有能为我们经常敞开世界之窗的书,那么,这就足以称得上是学校了。”

第三:行动!捐助是真诚的,关爱是无价的。我们感动之余,只有立即付诸行动。

我们要励精图治,严谨办校,把学校办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的学校。

我们要不断学习,诲人不倦,做人民满意的教师。

我们要把滴水之恩,化作自强不息、奋发学习的动力,化作克服困难、知难而进的勇气,用优异的的成绩,报答父母的养育之恩,报答社会的关怀之情,不辜负社会各界的殷切期望。

俗话说:“授人玫瑰,手留余香”,“奉献爱心,收获希望”。相信各位爱心人士这一捐赠义举,将让我们永远铭记在心。

最后,让我们以热烈的掌声再一次向爱心人士的义举表示衷心的感谢!祝各位x身体健康、家庭幸福、万事如意!

谢谢大家!

爱心社演讲稿篇8

老师们、同学们:

今天,我们在这里隆重聚会,正式启动以爱心、自信心、责任心为主题的教育活动。

爱心,就是感恩。感恩,是中华民族的传统美德。在中国的传统文化中,早就有感恩教育的元素,知恩不报非君子,滴水之恩当涌泉相报等,说的都是感恩。通过爱心教育活动,我们要学会爱自己、爱他人、爱集体,要学会知恩、感恩、施恩,学会尊重自己,尊重他人,不怨天尤人。不仅要感恩父母、老师、同学,也要感恩社会、感恩祖国。

自信心,是成功的起点,通过自信心教育活动,我们应该有明确的目的、乐观的情绪、坚强的毅力、远大的理想、谦逊的品质。

责任心,是成功的保证,是发愤图强的动力,是人生不可或缺的精神。通过责任心教育活动,我们应该培养对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。

现在,我想就爱心、自信心、责任心主题教育活动提几点我的想法:

一、带着感恩之心去体会、去领悟感恩活动的重要意义

作为感恩活动的主要参与者,各位同学要充分认识学校开展感恩教育的良苦用心,充分认识感恩的真正意义所在。感恩活动不是作秀,而是与你的学习、生活、人生息息相关的,关乎你的真情实感、关乎你的为人处世、关乎你的得失成败的素质教育活动。感恩是生活中的大智慧,感恩不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现,永怀感恩之心,才能从各个方面获得更多的情感回报,有了感恩之心,才会觉得自己有责任去回报父母,回报学校、回报社会,才会对自己所做的事情负责。感恩还是一个人之所以为人的基本条件。一个人真正明白了这个道理,就会感恩大自然的福佑,感恩父母的养育,感恩师长的教诲,感恩社会的安定,感恩食之香甜,感恩衣之温暖,感恩爱之美好,感恩花鸟鱼虫,感恩苦难逆境。因此,在爱心系列活动中,同学们要用心去体会,去感悟。

在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车抛锚被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景,这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后,当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时,这位男子说:这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他人。于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。许多年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话:这不需要回报,但我要你给我一个承诺克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流:原来,我穿起的这根关于爱的链条,周转了无数的人,最后经过少年还给了我,我一生做的这些好事,全都是为我自己做的!当您有幸看到此消息时,请转发给自己的朋友亲人。我相信有更多的人需要我们的帮助,正义会传染_也是如此,为现在的别人做善事也是为了将来的自己。

中国有句古语:百善孝为先。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。

1、爱家庭、爱父母。古人说:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。

子路,春秋末鲁国人。在孔子的_中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。

有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?

于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

2、传递温暖,拒绝冷漠。

二、用自信去点亮人生旅途中的每一盏明灯。

自信,很多时候来自自己对生活的信念。蝙蝠看不见路,却依然可以畅行无阻,是因为它心中有航向;流溪蜿蜒曲折,却依旧奔涌向前,是因为它心中有目标;张海迪身患残疾,却活出人生的光彩,是因为她心中有理想。其实,很多时候,我们只要对自己大声地说我能行,这样,你在课堂上就敢大胆举手了;科学实验时,你就敢自己去操作了;晚上睡觉时,你就不会害怕一个人在家了只要你摆正心态,鼓起勇气,点亮心中的明灯,就一定能穿越困惑,光明尽现。

三、从每周一个好习惯抓起,做一个负责任的人。

有这样一种说法习惯就是一种责任,当你随手抛弃一张废纸时,当你看见地面上的杂物视而不见时,你是否想过,你放弃了作为一名学生维护校园卫生的责任;当你课间追逐打闹时,当你上下楼梯横冲直撞时,你是否想过,你放弃了作为一名学生自觉维护校园安全的责任;当你课堂上注意力分散时,当你没有按时完成作业时,你放弃了作为一名学生认真学习的责任能够养成好的习惯,就说明你是一个负责任的人。所以,希望全体同学能以每周一个好习惯作为自己行动的准绳,真正对自己负责,对老师负责、对学校负责、对家长负责。

同学们,本次爱心、自信心、责任心主题教育活动历时一学期,希望所有同学积极参与到活动中来,做一个充满爱心的人,在学习和生活中树立自信心、从小培养责任心,提高自己做人的品位,真正成为全面发展的四好少年。