为了提高语文成绩，我们一定要将作文写好，只有认真写好作文，我们才能提升语文成绩，小文学范文网小编今天就为您带来了我就同桌作文优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
我就同桌作文篇1
升入高三以后，重新分班了，我的同桌也变了，变成了一个女生，名叫陈婷。
陈婷有一头乌黑浓密的头发，一双水汪汪的大眼睛，不大不小的鼻子，颜色像水蜜桃一般的红嘴唇，外表显得特别可爱。她呀，既有一副硬心肠，也有一副软心肠呢。
先说说她的硬心肠吧。有一次，我跟她吵架了，起因是她说我故意弄断了她的笔。我可冤哪!那时是课间，我想出教室去，刚站起来，胳膊肘不小心碰到她放在桌子上的笔，结果笔掉到了地上，摔断了。于是她向我兴师问罪，我只好跟她道了歉，还买了一支笔赔还了她。可她还是不依不饶地纠缠我，说我道歉得不真诚。我不耐烦地说：“我已经够真诚的了，你还要怎么样呀?”她听了我的话，脸色顿时阴沉下来，撅起嘴，一句话也不说，重重地朝椅子上坐了下去，一连几天都不跟我说话。以后我可就遭殃了：我写字时，她故意不小心撞了我一下，害得我一张作业纸全报废了;有时她忽然又来了个不小心，啪——我的书本掉了……弄得我哭笑不得，哎，好男不跟女斗。我只好一次又一次地陪着笑脸向她道歉，这才取得了她的原谅。你们说，我这位同桌的心肠硬吧。下次碰到她你可要小心哦!
再说说她的软心肠吧。那是我们到富丽学校参加军训的时候发生的事了。军训的时候，我的同桌一直玩得很快乐，但第二天下午军训即将结束的时候，我那位硬心肠的同桌却哭了，而且哭得挺伤心哪，晶莹的眼睛扑簌簌地往下掉，止也止不住。这是怎么一回事?谁欺负她了吗?原来那天下午，军训任务完成了，驯马员让我们坐坐马车玩。我们高兴极了，我和几个同学跳上马车，坐了一圈回来了。轮到我的同桌了，她和几个女同学也兴高彩烈地坐上了马车。马车出发了。可等马车转了一圈回来，哇，我的同桌却变成了两眼泪汪汪。我奇怪极了，这时她哽咽着说：“我们坐上马车，马车走了起来。但因为马走得太慢，驯马员便用力地鞭打着马。马太可怜了!”说到这里，我的同桌泪水又开始哗啦啦地滴落下来。原来她内心还有一颗柔软的菩萨心肠呢!
这就我的同桌——陈婷，一个有着硬软心肠女生。
我就同桌作文篇2
我的同桌王可达是个男生，他长着乌黑的头发，一双眯成一条缝的眼睛，尖尖的鼻子和小小的嘴巴。
他小气得不得了！一次，我没带英语作业纸，就向王可达借，他摊开手，撅了撅嘴：“哼，我才不借给你呢！自己去别的地方去借吧，没借到，就准备被老师骂吧，哈哈！”我只好去向别人借，顺利借到了。我正准备写，王可达把椅子往旁边一顶，啊，我的椅子被挤到桌子外面去了！终于，我开始写了，王可达手臂拉长，都把我挤得快没位置了！
然后，我把椅子往外挪了好多，这样，我就有位置了。可是，出乎意料的是，我往外躲，王可达就跟着往外挤。最后，我实在忍无可忍了，只好和王可达斗争。但是，王可达还是一直挤我，于是，我双手握紧拳头，做出一副要打王可达的样子，但他还是不识抬举，摆出一副谁怕你的表情，道：“花拳绣腿！”我一听，伸出手指头，指着王可达：“你这个不识抬举的东西！看我不打死你！”我气得脸都红了，直喘气！王可达听了，吓得赶紧抱起头，蹲下来，打起哆嗦：“天灵灵，地灵灵，千万别打头，我给你嗑头。”我看了看，点点头：“这还差不多，要是再挤我，我就打死你！”王可达忙使劲点头，站了起来，嘴里还嘀咕着什么。我一只手插着腰，另一只手拎起王可达的衣领，死死盯着王可达：“你是不是又在想什么不该想的？如实告诉我，要不然让你死得很难看！”王可达僵硬地把头转了过来：“这……这……”
我举起拳头，威胁道：“你要是不告诉我，小心我的拳头不长眼！”王可达呵呵笑了：“当然是夸您美丽威武！”我翻了个白眼：“哦，是真的吗？如实告诉我，我不打你！”王可达十分激动：“真的吗？你说话算数吗？”我听了，举起拳头：“不想混了！绝对是真的，一言九鼎！”王可达还是笑眯眯：“我就不告诉你！”我听后，火冒三丈，举起拳头：“快说，要不然，我打死你！”王可达不慌不忙：“放学后，我就告诉你，怎么样？”我想了想，说：“那好吧，记住，放学后一定要告诉我！”
可是，放学后，王可达一溜烟儿就不见了，我生气极了。可是，我又能拿他怎么办呢？
这就是我的同桌王可达，一个既小气又调皮的小男孩。
我就同桌作文篇3
我的同桌，有一头乌黑发亮的头发，有一双忽闪忽闪的大眼睛。他学习中等，有很多毛病，尽管这样我也很喜欢他。
我和他之间发生了许多有趣的事，有一次，我们两个划了一条三八线，不让他超线。我见他超线了，就打了他一下，他也不甘示弱，他又打我一下，我们就这样打着，一直打到上课，我们才停了下来。当然我们不是真打。这在旁人看来很无聊的事，在我俩看来，很有趣，我们在“打”中增进了友谊。
他还是我们班的开心果，有一次老师批评了我们，全班同学正生闷气的时候，他打破了僵局，他讲了一个笑话，笑话是：“有一天，小鸡问大鹅主人干什么去了，大鹅回答，主人出去采蘑菇了，大鹅刚说完，小鸡撒腿就跑，你们知道小鸡为什么要逃跑吗？”我们异口同声的说“不知道。”“还不是因为她怕主人回来做小鸡炖蘑菇吗。”一听到这句话，教室里的同学都哈哈大笑起来，一下子打破了沉闷的气氛，这就是我的同桌，人人喜爱的同桌。
我的同桌，他很勤劳，哪个值日生忘记檫黑板了，他就上去把黑板擦了，因为这，老师表扬了他几次呢，越表扬他，他越勤奋，他还把教室后面的书柜里的书，摆整齐，书柜擦干净，这一点，我要向他学习呢。
这就是我的同桌，给别人带来快乐与帮助的人，我在他身上学到了许多东西，我学会了他的友善，团结同学；我学会了他的勤奋，我开始自己动手做自己的事，不让妈妈代劳；我学会了他的乐观，遇到困难坦然面对。我非常喜欢他。
我就同桌作文篇4
我非常喜欢我的同桌。
我的同桌，她看起来一点儿也不好亲近，甚至有点儿凶，但我们还是成了知己。我们会一起讨论好看的电影，安利各自欣赏喜爱的诗人，推荐可以单曲循环的英文歌。她是个有决心但通常坚持不下的努力派好学生，我是个只定自己可坚持目标范围内的随心派。常常我们互相互补，并共同勉励鼓气。
最近，她有了些烦恼。可能是她家里给予了她太多压力，可能是她总是对一切事情想得太多。她常常朝我诉说她的孤独，她的那些不知何来的悲伤。她有些厌学了。这一切我都看在眼里，痛在心里。她太懂事了，以至于无时无刻的细节都十分地让我心疼她。有一段时间的平静时，我差点以为她都恢复如初了，但经过一个同学的点醒，我又痛骂自己，你怎么可以这么轻易放松警惕了呢？你真幼稚！
现当下我的目标是让她恢复开朗，热爱学习，我可以上课拼命认真听讲来感染又促进她。我相信经过一段发自内心的交流，等抒发了各自真实的心理后，再加上我们的相互打气，离帮助她走出阴霾应该不远了吧。
亲爱的同桌，你不要对自己太严格太苛刻了，应该多随心点。每个人都很喜欢你，没有谁是嫌弃你的啊！以后你的成长路上可能没有一些人的帮助，但是你依旧可以做得更好啊！不必对自己太紧张焦虑，我这个小人物会永远陪着你呀！
我就同桌作文篇5
嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，又是我那个古灵精怪的同桌在捣乱了。
我的同桌叫朱同学，带着一副圆圆的眼镜，顶着一个西瓜头，用他自己的话说：“我是个很有学问的人。”可是不知怎么的，我看他却很有喜剧风格。俗话说得好：火车不是推的，泰山不是堆的，牛皮不是吹的，他的成绩的确很好，每次考试几乎都能进前三。他也是我们班上的开心果，任何一个耍宝的机会，他自然都不会错过。只要一播放酷酷的音乐，他不管在干任何事情都要停下来唱一唱，扭一扭，展示一下自己的才华才肯罢休。有时候写作业也要来上几句才心满意足，哼！在我看来他唱得十有八九是跑调的。还有每次老师一对口算答案，他总是一边拍手击掌一边高声呼喊：“对！对！对！”最后总在老师怒吼声中结束。
让我印象最深的还是他那固执的心，明明可以少很多老师的挨骂，却每次都要和老师“干一架”，成为传说中的“小明”，和教室后面的学生柜来个亲密接触。记得有一次数学课，老师叫朱同学把数学作业拿走，只见他嗖得一下站了起来，连蹦带跳地跑上讲台，可转眼就眉头紧锁，刚才那高兴的脸变得阴沉起来，“好吧，错了一道。”他一边订正，一边只喃喃自语。突然，他大声叫一声：“我怎么就错了。”正在批作业的老师抬起头来，瞟了他一眼，又自顾自地批作业了。朱同学蹦得一下冲上讲台，向老师求助，老师认真的审视了一下本子，和颜悦色地说：“计算问题，再检查一遍。”朱同学一边挠头一边走，但不一会儿又像风火轮一样，跑上讲台，连他那西瓜头发也跟着飞了起来，老师有些不耐烦了：“我不是说了，是计算问题吗？”朱同学又灰溜溜的回来了，就这样来来回回跑了三四次，老师终于抑制不住心中的愤怒，龙颜大怒：“给我拿着作业站到后面去。”他拿着作业本扭扭捏捏的，极不情愿地站到了后面，逗得全班哈哈大笑。
这就是我的同桌一个像小明一样的“传奇人物”。以上只是故事中的冰山一角，他总能使各科老师对他又爱又恨，但是有时候我还蛮赞同他这种固执的性格，对待问题的严谨，对自己的高要求。很荣幸，我和他能成为同桌。
