要想演讲流畅，就得反复琢磨你的演讲稿，演讲稿在众多文体中是一种针对性强的文体，是我们每个人都会遇到的，下面是小文学范文网小编为您分享的青春与力量演讲稿5篇，感谢您的参阅。
青春与力量演讲稿篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
一年之计在于春，朱自清的春天里有一幅幅美轮美奂的春景图，杜甫的春天里有五月农家挥汗如雨的辛劳，而在我笔下的春天，是人生之春，是我的青春，让青春无悔。在我的春天里似乎充满了青涩，充满了生长，充满了一切前所未有的可能性。青春到底意味着什么?我想它意味着独立，意味着个性，意味着梦想与拼搏，意味着我要自己去探寻一条前所未有的道路，当自己的主人!
我的青春是学会独立。已步入初中时代的我，不需要爸爸妈妈每天把各种事情安排得妥妥当当，衣来伸手，饭来张口。住宿生活的锻炼使我明白该如何去照顾好自己的生活起居，该如何和舍友处理好宿舍关系，因为我们在长大之后都会独立生活。在学校中我也渐渐学会如何去独立学习，靠自己的能力去拼搏，去闯荡。我也总希望自己拥有与众不同的青春，都说人生的路是艰难的，想要在今后的岁月中活出自己，我们必须一步一个脚印的打好基础。
我的青春是活出个性。我认为不应该走别人走过的路，去拿过别人摘过的花朵，去踩过别人踩过的小草，这样就没有艰辛与收获到的快乐的体验与感受。我相信人生总有一次命运的轮回，有待我们去摘下风雨后的果实，去感受人生的痛苦与欢乐，再多的坎坷、再多的苦与累、再多的难也得扛着。为什么我们不去用自己流下的汗水与泪水去挥洒一份专属自己的壮美蓝图?
我的青春是怀抱梦想，是为了梦想而努力拼搏。青春是多梦的季节，而我也拥有一个自己的梦。习近平曾说过：“我们每一个人都有一个梦，我们十三亿中国人在一起就有一个共同的中国梦。”而我的中国梦，就是努力学习，报效祖国。为了实现这个梦想，从现在开始起我要珍惜现在的学习与生活，好好学习，为了祖国繁荣昌盛，为中华民族的复兴梦，贡献自己的一份力量。
我的青春我做主。追忆往昔，秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，总是稍逊风骚。时代的钟声已经敲响，2018正等着我们的起航，我们不需要再去言听计从，我们要自己做主选择自己的未来，不要逃避、不要害怕，打起精神来唱出一曲属于我们自己的歌。我坚信虽江山代代有才人，但数风流人物，还应着眼今朝!
青春与力量演讲稿篇2
大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》.
我们,撇下无知迎来了属于我们的青春.青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着.
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气.因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向.托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想.当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂.作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空.青年是祖国的希望,民族的未来.每个人主宰着自己的明天.
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上.”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活.是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去.同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了.同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球.”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
青春与力量演讲稿篇3
坐在桌前，手捧一杯清茶，翻开一本本厚重的历史书卷，五千年如梭的历史荡于眼前：秦王扫六和的雄兵;成吉思汗西征的铁骑;驼背上放声高歌的西域商人……一切都如此遥远，又如此贴切，古人不远，我最喜欢的历史人物。——题记
昭君出塞
篱笆将外的古道‘谁在用古筝奏响一曲《出塞曲》?历史深浓的雾霭中，一个女子的身影伴着婉转的琴声行走在出塞的路上。
没有多上语言。昭君，像一把锋利的宝刀将异族的野狼拒之门外。我想想不出这是何等的勇气。大汉无能的儿女们已经抵挡不住了，是昭君，这个柔弱的女子扭转了这一个时代的悲剧。
为了汉室，你毅然出塞，无半句怨言。苍茫的大漠上，映射出你那柔弱而又高伟的身影……
持节苏武
陌上阡头的北风吹走了最后一支南飞的孤雁，五更的鼓角，吹断了你的哀鸣。你持节出使，却被匈奴扣押。昔日的健朗男子已近迟暮，塞外狂风吹在脸上、脖子上、手背上，留下一道道沧桑的痕迹。
我要活着回中原，苏武想。他的家在江南，那儿有柳、有桃、有翩翩的少年、有慈祥的母亲、有贤惠的妻子。他们每天都在盼望着他能回来。若无战争，何来今日呀?可恶的匈奴啊……
风声渐息，草原上那个持节的迟暮男子高贵的犹如天神!
精忠岳飞
愤怒的双眼射出无尽的悲愤。他始终想不明白。
高宗呀!我岳飞不节呀!您付出大宋百年的帝业，却仅换来这一纸耻辱的条约和暂时的和平。高宗呀!你的做法大大的不值呀!
十二道金牌如十二座大山挡住了岳家军北伐的道路，纷纷的大雪浇灭了他心中直捣黄龙的赤胆忠心。
岳将军血染风波亭，留下一曲满江红，播种下了一颗熊熊的爱国心换来的是青史留名，万古流芳，而高宗和秦桧换来的却是千年的骂名。
合上书卷，放下清茶，心中青春与爱国的火焰在熊熊的燃烧。你们都是我心中的巨人!是我中华儿女、炎黄子孙心中永远的榜样!
青春与力量演讲稿篇4
拼搏是一种向上的姿态，也是一种超越自我的过程。拼搏，意味着付出，但大到国家，小至个人，无不在拼搏中展现自我，提升自我，超越自我。人，需要不断“刷新”自己，否则你将被这知识爆炸的时代所淘汰。我们不能平庸的混过一生，找到自己的人生目标，为之拼搏吧。
在美国西雅图的一所教堂里有一个牧师。有一天，他向教会学校的一个班宣布：谁要是能背出《马太福音》中的第五章到第七章的全部内容，他就请他们去西雅图的“太空针”高塔餐厅免费聚餐。那是许多孩子做梦都想去的地方。但《 圣经马太福音》第五章到第七章有几万字的篇幅，难度相当大。几天后，有个胸有成竹的学生坐在牧师面前一字不漏地背了出来。牧师很好奇，问他是如何背下来的，这个孩子回答说：“我竭尽全力。”16年后，这个孩子成了一家知名软件公司的老板，名叫比尔盖茨。由此可见只有依靠拼搏才能取得辉煌的业绩。拼搏使人的生命更有价值。
数学家陈景润为证明“哥赫巴德猜想”奋战数十载，不知洒下了多少汗水，牺牲了多少休息时间，几度受挫，又几度振作，终获成功。居里夫人凭借常人难以匹敌的坚韧意志，经过数年努力，终于从几吨铀废料中提取了几厘克镭元素。看来是否具有拼搏精神，是成功者与平庸者的根本区别。
秋天的累累硕果全靠春天辛勤的播种，大海浩瀚无垠全靠江河日夜不停地奔涌。其实，拼搏了，不一定能够实现那个日渐成熟的梦。也许在痛苦中挣扎了，也不一定能够迎来那珍贵的光阴，可我不会一昧伤感，其实，拼搏了就好，虽然还未看到那成功的地平线，虽然还未听到那成功的回音，虽然还未嗅到那成功的芳香，但勇于拼搏，就一定会赢!
青春与力量演讲稿篇5
日循时序到炎凉，碧水残荷地上霜。红叶飘零多少意，携来冬韵报春藏。虽然才刚刚立冬，可是今天我们站在这里，已清晰地感受到了冬的气息。冬天来了，春天还会远吗?在这个孕育梦想、满贮希望的季节里，我们迎来了人民中学第二届校园文化周。
所有到过人民中学的人都对她优美的环境、良好的设施赞叹不已。可是，我想，一所真正优雅的校园不应该仅仅是她良好的硬件设施，而更重要的是她的内涵，她的文化底蕴，她的人文环境。校园文化周，我们在这样一个充满文化气息，充满人文关怀的和谐环境里，才能使人生更多姿多彩，才能使我们得以健康成长，才能把我们心灵深处的内心感悟转化为精神产品。作为一名教师，我们更要用一颗对教育执着的心去面对学生，让学生在享受课堂学习文化知识的同时，享受校园文化生活带来的乐趣。
激扬青春风采、放飞青春梦想、构建魅力校园。校园文化周的举办，为我们提供了一个展示艺术才华的大舞台。笔走龙蛇、铁画银钩，校园翰墨，那是书法的神奇;浓油重彩、水墨丹青，那是绘画的天地;轻歌曼舞、吹拉弹奏，那是青春的风采。昂扬澎湃、激越铿锵，那是团结的力量;平平仄仄、抑扬顿挫，那是独属于诗歌的美妙;书香讲坛、跳蚤书市，和大师对话，与好书结缘，那是色香味俱佳的精神大餐。在这里，我们可以尽情地释放自己、挥洒自己，希望每一位师生都能成为文化周里一个个跳动的音符，在艺术的海洋中尽情地畅游。
建设优雅的校园，让我们的校园充盈书香，时时散发着艺术的芬芳，处处洋溢着蓬勃的朝气;力做儒雅的教师，争做文雅的学生，让我们的心灵自由舒展，在文化艺术的殿堂里轻舞飞扬，让我们的校园因为有你、有我、有他的存在而流光溢彩。
